形势任务教育进行时（第三期）

目录/提纲：……
一、着力于提振信心，深化形势任务教育
一是要注重目标引导
二是要注重典型引路
三是要注重优势激发
二、着力于教育实践，深化干部作风建设
一是组织好专题学习，确保取得认识层面的成果
二是建立好活动机制，确保取得制度层面的成果
三是把握好检验标准，确保取得实践层面的成果
三、着力于优化结构，深化人才队伍建设
一是突出干部队伍的能力提升
二是突出管理岗位的竞争性选拔
三是突出评价体系的持续优化
四是突出领导班子的团队建设
四、着力于从严管理，深化党风廉政建设
一是教育引导要入脑入心
二是制度建设要管用有效
三是监督制约要把好关口
四是查办案件要体现治本功能
五、着力于提升价值，深化企业文化建设
一是加快完善子文化体系
二是加强班组文化建设
三是加大文化产业化力度
六、着力于激发创造，深化五型矿业建设
……
形势任务教育进行时
（第三期）

•下半年公司党委重点工作

下半年公司党委重点工作
当前，我国正处于稳增长、调结构、促改革的关键时期，宏观经济“爬坡过坎”，钢铁行业微利甚至亏损时代还将持续较长时期，武钢矿山生产经营面临着产品价格、输出总量、质量指标、资金保障、管理提升等方面前所未有的压力与挑战。为此，各级党组织和广大党员干部要切实融入中心，主动担当责任，充分发挥优势，提振精气神，聚合正能量，在坚守底线、引领变革、增收创效、促进和谐中体现“三大作用”。下半年，公司党委工作的总体要求是：认真贯彻武钢工作会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，完善“一条主线，五个加强”的党建工作部署，融入中心，发挥优势，传导形势鼓士气，释放活力聚人气，转变作风扬正气，为奋力实现全年生产经营和转型发展目标提供坚强保证。重点抓好以下工作：
一、着力于提振信心，深化形势任务教育
研判形势是为了扩大共识，传导压力是为了激发动力。面对严峻的经营发展形势，必须着眼于提振信心、鼓舞士气、形成合力
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略715字，正式会员可完整阅读）……　
大意义。二是建立好活动机制，确保取得制度层面的成果。要借鉴前期“三个代表”学习教育、先进性教育、科学发展观教育实践等活动经验，结合当前矿山转型发展和“五型矿业”创建实际，提前谋划活动总体方案，并做好调研、听取建议等前期工作。在前期“四进五讲”活动联系职工群众的基础上，继续总结成果，挖掘新典型、融入新要求、完善新机制，全面推动群众路线教育实践活动。三是把握好检验标准，确保取得实践层面的成果。要把教育实践活动作为加强作风建设的重要载体，把敢不敢、有没有、能不能查找和解决武钢矿业生产经营和转型发展中的实际问题，作为活动是否取得成效的根本评价标准，引导各级干部深入基层，敢于揭短亮丑，敢于触及实际，分析工作差距，改进工作作风，深化对中央“八项规定”、矿业公司“18条规定”的执行落实。厂处领导干部既是这次活动的组织者、监督者，更是参与者，要自觉把自己“摆进去”，做好对照、检查、改进、提高等环节工作，务必做到责任、问题、执行“三种意识”明显提高，政治、组织、财经“三项纪律”严格遵守，务实、善管、严谨“三大作风”显著增强。
三、着力于优化结构，深化人才队伍建设
要进一步打开“三个通道”，加强“四好”班子建设，突出人力资源“五个优化”，全面推进矿山人才队伍建设，持续增强矿业转型发展的生机与活力。一是突出干部队伍的能力提升。继续举办中青年干部、后备干部、专业技术人才培训班，提高各类型人才素质。在调整、充实、优化的基础上，加强后备干部的挂职、交流工作，增强变革创新、执行落实、学习提高、自我约束、组织协调五种能力。尽快建立以“70后”、“80后”为主的干部梯队。二是突出管理岗位的竞争性选拔。根据分层分类管理要求，完善干部管理制度，推行领导人员聘任制、任期制，进一步加大领导岗位公开招聘的力度。坚持推进科级和一般管理岗位压缩，落实“宽出严进”要求，对空缺管理岗位100%实行竞争上岗，拓宽选人用人面，真正把有德、有才、有群众基础的优秀人才选拔到各级领导和经营管理岗位。三是突出评价体系的持续优化。加大安全生产、岗位能力、党风廉政等要素在干部评价考核中的权重，完善干部考核评价体系，细化考核档次，扩大分配级差。坚持从严管理干部，强化退出机制，对年度考核不合格的干部一律降职、免职，做到能上能下、能进能出，加快形成干部之间比品德、比业绩、比能力、比作风、比行为“五比”氛围。四是突出领导班子的团队建设。发展需要的、职工需要的，就是各级领导班子一切工作的出发点。各级班子的工作要定期向职工报告，请职工评议。每名班子成员都要加强沟通，齐心协力，相互补台，推动发展。
四、着力于从严管理，深化党风廉政建设
坚持以提升管理、从严管理、精益管理为手段，着力于消除廉政教育盲点、制度建设短板和监督制约漏洞，全面提高党风廉政建设的成效和水平。一是教育引导要入脑入心。创新形式，开展好党纪党风教育、廉政谈话教育、示范警示教育、岗位廉洁教育、家庭助廉教育这“五个教育”。把引导党员干部、敏感岗位人员算好政治帐、经济帐、家庭帐与廉政教育结合起来，推动廉政教育有形化、具体化、对比化，确保教育引导出实效。二是制度建设要管用有效。要把党风廉政制度建设作为审视管理精细化程度的镜子，将筑牢惩防体系植根于企业内部_和风险管理制度之中，不断增强防治腐败的系统性、科学性和实效性。要围绕工程管理、采购招标、质量检验等关键项目，全流程细化操作办法，明确界定“能为”、“不能为”和“如何为”，确保权力规范运行，从制度上杜绝隐患，在操作中规避风险。三是监督制约要把好关口。加大对管人、管事、管钱、管物“四类岗位”的监督，不折不扣地落实人员定期交流制度。加强对物资招标、采购、验收、发放“四个环节”的监督，建立敏感岗位问责机制，切实堵塞管理漏洞。 ……（未完，全文共3976字，当前仅显示2008字，请阅读下面提示信息。收藏《形势任务教育进行时（第三期）》）