关于扎实推进地方戏曲进校园的建议

关于扎实推进地方戏曲进校园的建议

文化是城市的灵魂，是一个城市薪火相传的根脉。随着时代的进步与发展，民族的传统文化和各种外来文化的相互激荡而形成文化的多元性，已成为历史的必然。在这种文化的交融中，我们的传统文化、传统价值观受到了前所未有的冲击。特别是广大青少年受到外来文化的影响越来越严重，在他们的价值体系、思想观念、思维方式和生活方式中，中华民族的传统文化越来越成为精神失乐园。因此，如何加强传统文化的教育和传承，不仅是一个现实问题，更是一个事关民族兴旺的重大
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的教育方式。这也充分体现了“戏曲进校园”活动所承载的历史使命。
第二，数百年来，戏曲随同历史文化，以其独特艺术形式表现着中华民族的主流精神、传统价值观和道德观。在物欲横流的当今社会，在_文化充斥着人民生活边边角角的今天，我们记忆中还有多少遗存的民族精华？如今的青少年学生谁都知道杰克逊、刘德华，但很少有人了解关汉卿和曹雪芹。多少年来，我们总是试图用更多的说教为青少年找到道德的归宿，但我们的努力收效甚微。用戏曲艺术的形式，用千百年锤炼的舞台形象，激励我们的孩子爱国、爱民族、诚实善良、坚强正直。“戏曲进校园”活动可以说是一次传统价值观和道德观的洗礼。
第三，中国戏曲艺术博大精深，温州地方戏曲更独具特色。戏曲艺术是集文学、历史、音乐、舞蹈、雕塑等多种文化形式于一体的高度综合的艺术，对青少年学生的审美取向、生活情操、精神享受和综合素质的提高，是其他教育形式难以比拟的。平时，我们总是为方式的缺乏而哀叹，为什么不用“戏曲进校园”的形式来试一试呢？
综上所述，我们就不难理解，“戏曲进校园”活动不仅仅是一个简单的文化活动，也不仅仅是学生的课余调剂，应当引起政府部门和社会各界的重视，并采取极有力的措施大力推进。
首先，教育部门要从民族传统文化的传承、学生素质教育的深化，这样的高度来认识“戏曲进校园”活动的意义和作用。把该项活动列入学生素质教育和温州地方文化教育的计划，认真谋划、统筹安排，改变以往零打碎敲的随意行为，同时结合各个学校的地方地域文化课程，从活动安排、师资配置、后期保障等方面给予配合，作为学校教育教学活动的主题的一个内容以与落实。此外，还要采取积极的扶持和鼓励政策，创造“戏曲进校园”活动平台，使各类专业、业余院团愿意走进校园，能够走进校园，为学生们所欢迎、所喜爱。
其次，文化部门要充分发挥主管部门资源优势，从活动的立意、剧目的选定、戏曲知识的普及等方面制定完善的实施办法。充分发挥温州戏曲 ……（未完，全文共1641字，当前仅显示1043字，请阅读下面提示信息。收藏《关于扎实推进地方戏曲进校园的建议》）