电子工程系2013年工作总结

目录/提纲：……
一、以半军事化管理为载体，注重养成教育，全力推进基础文明建设和学风建设
1、不断加强学生基础文明建设
2、深入开展优秀班级和明星班级评选工作
3、结合新生半军事化管理促进全系学生管理工作
4、继续开展“思想政治理论课”社会实践活动
二、以党建工作为核心，深化军学共建，全面加强学生思想政治教育工作
1、不断加强党总支自身建设，形成坚强的领导核心
2、党支部建设认真求实，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用
3、系党校充分发挥培养入党积极分子的主渠道作用
4、加强“学生党员形象在公寓”活动的监督管理工作
5、注重培养学生骨干队伍，形成学生工作的坚强助手
三、以提高辅导员业务能力为重点，加强培训，抓好辅导员队伍建设
1、充分发挥辅导员在学生工作一线主力军作用，全面推进辅导员队伍建设
3、进一步强化辅导员工作责任制，坚持常规工作制度化
4、创新学生思想政治工作新方法和新途径，使工作实践向理论高度提升
四、以学生安全稳定工作为前提，掌握特殊_动态，做好学生日常管理工作
1、安全知识教育工作不松懈
2、处理突发性事件做到及时、准确
3、严格考勤，掌握学生动态
4、关爱特殊学生_，引导他们自强、自尊、自立
5、做好11级电气信息类专业分流宿舍调整工作
1、加强辅导员职业生涯规划指导培训
2、加强就业教育，拓宽就业信息渠道
3、加强考研指导，力争有效……
团结协作 开拓创新 共创电子系学生工作新局面
——电子工程系2013年工作总结

2013年是学院发展的关键一年，电子工程系党总支在学院党委的正确领导下，以党的十八大精神为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕校院两级中心工作，坚持“以学生为本”的工作理念，认真履行职责，不断提高大学生思想政治教育工作的科学化水平，为维护学校的稳定和发展做出了一定的贡献。一年来，学生科全体人员围绕年初制定的工作总目标，在各级领导的关心支持下，同心协力，较好地完成了各项工作任务，现将主要工作总结如下：
一、以半军事化管理为载体，注重养成教育，全力推进基础文明建设和学风建设
1、不断加强学生基础文明建设。
2013年电子系结合学院基础文明检查制定电子系实施细则，将每学期的第一个月定为基础文明检查月，第二月定为学风建设月，第三月为期中教学检查月，第四月寝室文化月。本年度本系辅导员连续检查值班达300多人次。通过加强对学生旷课、迟到早退、宿舍卫生、违章用电器、晚归、夜不归寝等管理，促进寝风、学风建设。指导学生掌握科学的学习方法，加强学生学习过程的管理，加强考风考纪教育，引导广大学生诚信考试。通过连续性的工作，有效的培养了学生良好的学习和生活习惯，这种抓养成教育的手段增强
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真、严格；档案材料清楚、规范；支部决议严肃、庄重；审批程序公平、公正。实行发展党员质量支部责任制。系党总支2013年培养发展党员93名；确定积极分子213名。
3、系党校充分发挥培养入党积极分子的主渠道作用。
系党校在每学期初按照学院党校的工作要点制定系党校的工作计划。除了认真配合院党校的各项工作外，系党校有针对有创新的开展形式多样的活动。系党校分别对未递交入党申请书、写入党申请书但未上党校、未入党的积极分子有针对性地开展教育培训工作；与党支部共同开展丰富多彩的主题实践活动；着重加强党的基本知识和理想信念学习；建立了91223部队、校史办公室等教育实践基地。
4、加强“学生党员形象在公寓”活动的监督管理工作。
党员寝室统一挂牌，接受学生监督。通过给每名学生党员布置任务、压担子，使每名党员都在实践中践行入党誓言。让每名党员除了能严格要求自己外，在同学中还要起到模范带头作用。辅导员通过走访宿舍，定期抽查等形式充分了解党员的日常行为，将党建工作向公寓进一步延伸。
5、注重培养学生骨干队伍，形成学生工作的坚强助手。
在系党总支领导下，系党校、团总支、党支部、辅导员四位一体全面加强党支部、团总支、学生会、班委会、团支部、学生党员和入党积极分子等学生骨干队伍的培养教育工作，各自负责本系统骨干队伍培养教育，既分工又协作，培养有计划、有措施、有目标、见效果，特别要关注学生骨干队伍全面协调发展，真正做到他们信仰坚定、学习优良、身心健康、群众拥护、工作独当一面的骨干力量。
三、以提高辅导员业务能力为重点，加强培训，抓好辅导员队伍建设
1、充分发挥辅导员在学生工作一线主力军作用，全面推进辅导员队伍建设。
全系辅导员在学院党委的指导下，在系主管书记的带领下认真学习各项业务知识，开展了形式多样的培训交流活动。其中包括：辅导员团体协作培训、党支部书记培训、“十八大”集中学习、新党章集中学习、突发事件处理预案辅导、辅导员工作交流会等内容。全系辅导员树立了内强素质，外塑形象思想，认真落实《燕山大学关于加强辅导员工作的实施意见》，将自己努力锻炼成为学生管理的执行者，学生教育的宣讲者，学生成才的培育者，学生党建的领路者，学生心灵的净化者，和谐校园的养成者。
2、充分利用校院两级辅导员培训机制，多渠道、多方式提高辅导员整体工作水平。
全系切实把握校院两级培训机会，重点掌握工作理论和技能；利用每两周一次的辅导员工作例会时机，互相交流实践经验和体会；继续深入落实辅导员日志和月报制度。在今年暑假期间开展的“大家访”活动中，各年级辅导员根据实际情况走访学生特殊_，通过家访进一步掌握了特殊学生的具体情况，也取得了家长的配合与认可。
3、进一步强化辅导员工作责任制，坚持常规工作制度化。
本系严格按照《燕山大学里仁学院关于加强辅导员工作的意见》的相关规定量化、考核辅导员的各项的工作。辅导员日常工作是以时间为线索，实现制度化。每学期学生离校、返校注册工作；综合测评工作；奖学金评定工作；“三金”评定工作；评优工作；学生社会实践工作；班委会、团支部建设和培养工作；半军事化管理落实工作；学费收缴工作（我系已连续四年100%）；学籍处理和转专业工作；党建工作；谈话制度；辅导员走访公寓制度（每学期不少于40次）等，这些学生日常思想政治教育和管理工作都是主动、按时、准确、保质保量完成的。
4、创新学生思想政治工作新方法和新途径，使工作实践向理论高度提升。
2013年本系有一名同志参加并顺利通过了辅导员的考核定级，本系符合评职年限的辅导员都已完成中级职称的评定。通过评职和辅导员考核定级，充分显示了本系辅导员在工作方法和水平上得到了学院领导的肯定，得到了学生的认可。
四、以学生安全稳定工作为前提，掌握特殊_动态，做好学生日常管理工作
1、安全知识教育工作不松懈。
安全是院系发展的头等大事，加强日常安全管理是创造良好学习氛围、生活和学习环境必要条件和有力保障。本系把学生安全教育作为学生日常管理工作的重中之重，建立了安全管理制度，成立安全工作领导小组，发挥全系师生力量，齐抓共管，协调配合，职责分明，责任到人，要求辅导员定期到班级、到学生宿舍排查安全隐患。本系全力推进“平安校园工程”，加强安全教育，建立通畅的信息渠道，进一步完善突发事件预警和应急预案，确保学生安全稳定。
2、处理突发性事件做到及时、准确。
学生突发性事件的处理，功夫在日常。从领导到辅导员平时注重与学生沟通交流，及时了解学生生活、学习、工作等方面的情况，经常进班级、下宿舍，或通过召开班级大会，及时了解、及时解决学生遇到的问题， ……（未完，全文共7045字，当前仅显示2474字，请阅读下面提示信息。收藏《电子工程系2013年工作总结》）