幼儿园2013年师训工作总结

镇幼儿园2013师训工作总结

一，指导思想：
围绕教体局“提升内涵品质、建设教体名城”的工作主题以及规范、均衡、优质的发展思路，依据《纲要》精神和《3-6周岁幼儿发展指南》，以“教师发展促进幼儿成长”为园本培训理念，转变教师观念、提高教师自身素质以及保教管理的能力。
二，目标重点：
1， 加强学习，促进内涵文化发展。
2，
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帮助教师在培训过程中逐步梳理出指南的核心理念，并利用一个个的案例分析，了解《指南》在实际中的运用；2，各园分头观看《指南》视频专家解读以及分领域解读，初步了解《指南》理念以及把握方向；3，暑期全镇教师集中进行参与式《指南》培训，在已有理念的基础上，通过案例的开展与讨论，进行思想交锋，观点交流。
三）《指南》理念指导下的园本研训：
1，以骨干教师组为主阵地开展游戏化教学研讨尝试。 在老师们深刻领会《指南》精神的情况下，推选全镇骨干教师开展集体游戏化教学活动，引领教师慢慢转变教学观念和方法，能让孩子们真正在自主、合作、互助的氛围中探索、成长；2，以幼儿游戏的观察和指导交流为主题，以区域游戏和民间户内外体育游戏活动为主阵地，以年级组为单位展示，全园老师观摩、参与讨论，在《指南》理念引导下，引导参与教师对游戏的观察记录及指导中存在的共性问题进行研讨，促进互动分享。1,继续落实常态教研。首先，利用上个学期参加县里优秀备课组评比的经验，调整了教研方式，在原来小中大班组一周一次的教研活动基础上，增加了参与别组教研的互动环节，即小-中、中-大、大-小，增强不同组教师间的交流并共同进步；同时，设立“教研留言板”活动，教师把平时遇到的教学问题写在留言板上，提前一周确定话题让，让老师们在教研时有准备地讨论；还有就是设立“魔力小纸片”活动，让不善于表达或不敢说的老师放 ……（未完，全文共1184字，当前仅显示753字，请阅读下面提示信息。收藏《幼儿园2013年师训工作总结》）