环境与市政工程学院副院长2013年度述职报告

个人述职报告
环境与市政工程学院副院长2013年度述职报告

　　　2013年是我校发展史具有里程碑意义的一年，随着大学成功更名、博士授权单位顺利建设，各项工作围绕“注内涵、重创新、求发展”积极展开。回顾过去的一年，在校党委和行政的正确领导下，在学院领导和全体老师的大力支持下，比较好的完成了各项工作，结合一年来的学习、思想和工作实际，现将自己在德、能、勤、绩、廉等各方面的情况总结如下，不妥之处请各位领导和老师批评指正。
　　　一、政治理论学习情况
　　　本人热爱党，热爱祖国，忠诚党和人民的教育事业，积极参加政治学习，不断提高自己的思想修养和业务能力。2013年是党和国家事业发展具有重要意义的一年，尤其是十八届三中全会的召开，更是提出了深化教育领域综合改革，涉及到了教育的方方面面。作为一名教学管理人员，我深刻的认识到要想把教学工作管理做好，并不是只有一颗红心就可以的，要有敏锐的观察力，
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了专业设置、人才培养、课程体系、课程建设、师资队伍建设、实践体系建设等各方面的要素，我们以特色专业、专业综合试点改革为切入点，形成了以点带面的专业建设辐射体系。主要成绩：
　　　1.积极申报本科教学工程和开展教学改革研究
　　　本科教学工程主要涵盖了专业综合改革试点、大学生创新创业训练项目以及校外实践教育基地项目等，是质量工程建设项目的延续和深化，我院给排水、建环和环境工程专业为我院办学历史相对较长的几个老专业，积淀了丰富的办学经验，为社会输送了一大批优秀人才。今年广泛动员，认真组织，最终环境工程专业被评为河南省专业综合改革试点项目，实现了我院本科教学工程建设省际项目0的突破，给排水专业认真部署、积极准备，顺利的通过了校内专业评估。
　　　2.严格日常教学管理，保证教学质量提升
　　　日常教学管理是一项耗时、琐碎、复杂，同时很严肃的工作，一个小小的失误会影响整个教学运行，所以对教学管理队伍要求较高，从调停课、教学计划安排、教学任务落实都做到了严格把关、认真审核。今年未发现1起教学事故。
　　　3.以竞赛为载体，促进青年教师练好教学基本功。
　　　教师教学是一项复杂的工作，要求科学与艺术并重，而教师讲课技能竞赛是教师展示教艺、交流学习的一个平台，我院鼓励教师以竞赛为载体,促进青年教师练好教学基本功。除了两年一届的青年教师讲课大赛，我院还鼓励教师积极参加各类教学竞赛，在河南省教育系统讲课大赛中，我院获得一等奖1人，二等奖2人。
　　　4.强化实践教学管理，完善实践教学体系
　　　 (1)严格实习经费管理，提高经费使用效益
　　　实习经费是实现人才培养目标，实践教学质量提升的重要保障。为了合理使用与科学管理实习经费，保证实践教学正常开展，提高实习经费的使用效果，我院严格实习经费管理制度，并有详细的实施细则，做到了公开透明。首先是在预算分配上做到统一计划、统筹分配；其次在使用上做好合理使用、提高效能；在监控上做到严格管理、定期监控。本学年我院实习经费在保证专款专用的前提下做到了透明公开，构建了教研室主任、实习指导教师和学生共同参与的监督体系，使实习经费花的清楚明白、花的物有所值、花的成效显著。
　　　 (2) 严格过程管理，不断加大毕业设计（论文）监控
　　　构建了学院-教研室-指导教师参与的毕业设计监控体系，今年我院将毕业设计（论文）内容作为检查的重点内容，指导教师认真负责，严格执行学校相关文件，从选题、开题、计算书书写、最终成果提交等各方面都严格把关，保质保量的完成了2009级毕业设计（论文）指导工作。在学校的盲审中，我院共送审7位同学的成果，外审差错率为0。学校实施盲审工作以来，我院连年差错率控制在0，这充分说明了我院全体教工对毕业设计工作的重视，也为我院提高人才培养质量奠定了坚实的基础。今年，我院毕业设计工作受到了学校领导、教务处以及督导的一致肯定，被评为“毕业设计（论文）优秀组织单位”，1位教师获优秀指导教师。
　　　5.以教学奖项评审为其契机，做好教师能力培养
　　　我院师资队伍的特点是“青年教师多，博士多、高级职称比例较高”，但教学效果相对偏低，这已经成为制约我们人才培养质量的重要瓶颈，因此，今年我们以2年一次的教学奖项评审为契机，鼓励教学效果突出、教学态度严谨、教学成绩显著的老师脱 ……（未完，全文共3533字，当前仅显示1785字，请阅读下面提示信息。收藏《环境与市政工程学院副院长2013年度述职报告》）