目录/提纲:……
(一)梯队式发展教师队伍促进教师专业化发展
(二)精细化管理业务,促进教育教学常规养成
(三)加强园本教研,促进教研组的建设
(四)关注幼儿特点,促进幼儿健康和谐发展
1、加强幼儿的养成教育
2、始终强调幼儿的安全意识的培养
3、积极开展丰富多彩、寓教于乐的活动
(五)互动式家园联系促进有效教育合力的形成
1、通家园联系渠道,帮助家长转变教育观念,共同担负教育幼儿的任务
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2012——2013学年教育教学工作总结
本学年,我园继续紧紧围绕县幼教工作及本园工作重点,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及《福建省幼儿园保教工作评价要求》为依据,以园本教研和园本培训为载体,以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标,以精细化管理为手段,加强学习和研究,深化教学改革,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师的专业素养。进一步提高我园教师的教学质量,紧跟时代步伐,提升办园质量。使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。
(一)梯队式发展教师队伍 促进教师专业化发展
我园中青年教师居多,她们有着多年的、丰富的教育教学经验,其中不乏园级以上的骨干教师,是我园一笔宝贵的教学资源。本学年,我园增添了3位新教师,她们富有工作热情,积极、好学,但同时缺乏教育教学经验。根据我园教师的能力和发展现状,我们为不同层面的教师提供学习与培训的机会,并通过“压担子”、承担任务,
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规范 》,以精细化管理的手段,严格按照《福建省幼儿园保育教育活动常规》要求,分阶段、分步骤的逐条实施并落实。要求各班合理安排周逐日计划,保证计划的科学性,根据“常规”,各班级制定体现班级特点的“班级一日活动常规要求”,做到细化每一个环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园,每一环节做到要求具体明确。教育部门对照《福建省幼儿园保育教育活动评价指导》中的项目与评价要素,调整教育教学检查记录表,结合我园的绩效工作,加强全面检查与指导力度,做到检查有记录,记录有反馈。从而规范教师的教育教学行为,促进幼儿良好的生活习惯和学习习惯养成。
(三)加强园本教研,促进教研组的建设
1、及时组织各类培训,了解课改新信息与新动向,转变教育观念。本学年,使用的是新一套的省编教师参考用书,开学初,教育部门及时组织教师进行了新教参的培训,使我园教师尽可能的在短时间内熟悉教参,理解教参,并能根据班级幼儿实际运用好教参。其中还特别针对语言领域的四大内容,分别从目标、实施要点、活动方式等方面对教师进行了培训学习,避免教师在组织不同形式的语言活动时产生混淆。2012年10月,我国出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》,指南内容详细,操作性强,能很好、有效地指导一线教师开展教育教学工作。我园十分重视《指南》的学习,本学年,我园为教师购买了人手一册的《指南解读》,分别派送教师参加省、市级的《指南》培训,并按计划、分步骤地组织教师观看冯晓霞、华爱华等专家对《指南》精神解读的视屏,联系教学实践,反思教学行为,并认真撰写学习《指南》的
心得体会,做到集中学习与自主学习相结合,使教师更加明确幼儿的发展目标与指导要点,有效开展各项活动,促进幼儿全面发展。
2、开展各类研讨活动,显现理论与实践的相结合,促进教师专业成长。本学年,我园将我县进修校教研员杨芬老师请进我园进行有关幼儿园一日活动安排、教案书写等方面的专题讲座,促使我园合理调整课程安排,有效实施教育教学活动。本学年,我园重点进行了区域活动的组织与开展的调整,以现场研讨的形式探讨区域创设的空间安排、材料投放及教师的指导策略的等,有效提高教师对该教育活动的实施能力。新学年,教研组还将继续加强对区域活动的研究。配合我县的语言活动教学评比活动,我园组织了现场语言活动教学评比活动,所有参赛教师经过备教材、备教案、备教具等方面的精心准备、课堂实践,对如何正确使用新教参,以及对教参中的语言领域内容有了进一步的理解,同时,也使所有听课教师进一步熟悉了教参的内容。根据教学的需要,组织教师集体观看幼儿园环境创设、美术技能与技巧等专家视频讲座。开展优秀研讨小组评比,研、听评课的形式,凝聚教师的团队精神,促进教师的专业成长。我们还组织教师进行了角色游戏大带小活动、如何有效的组织与指导户外体育游戏等内容的研讨,期末进行主题交流、环保小卫士交流、区域活动设计评比等活动,这些来源于一线教师的实践教研内容,使教师在研讨交流时变得想说,并会说了。从而提高了教研的有效性。
4、加强对各年段教研组的管理,经常性地对各教研组长提出明确的任务,并定期检查其教研记录,了解各教研组的教研情况。多次组织教研组长进行交流,或深入班级检查工作,帮助教研组长了解各年段的教育教学情况,从而提高教研组长的管理组织能力和业务指导能力。
5、确定以中班年段为研究对象的课题组研讨活动,经过课题组的多次研究,开展了《我心中的那片海》的案例活动,活动以我县的 ……(未完,全文共3705字,当前仅显示1872字,请阅读下面提示信息。
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