河南省教育厅职业技术教育教学研究室2014年工作要点

河南省教育厅职业技术教育教学研究室
2014年工作要点

（2014年3月）

　　　2014年，河南省职教教研室工作的总体要求是：认真贯彻党的十八大及十八届三中全会精神和省委高校工委、省教育厅有关工作部署，紧紧围绕我省“三改一抓一构建”和“六路并进”的职教工作思路，以《河南省教育厅2014年职业教育与成人教育工作要点》为依据，坚持“站位全局、服务中心、履行职能”的指导思想，积极实施职教攻坚二期工程，以改革创新为动力，以提高教学质量为重点，以开展职教教研为根本，以深入推进校企合作、组织开展公共基础课水平测试和专业技能考核为突破口，扎实做好我省职教教研工作，巩固党的群众路线教育实践活动成果，切实加强作风建设、反腐倡廉建设和党风廉政建设，为推动我省职教改革发展上水平、上台阶做出重要贡献。
　　　一、围绕中心，抓好五项服务工作
　　　1.全力以赴服务职教中心工作。参与筹备召开“全省职业教育工作会议”、“河南省职业教育校企合作交流大会”等重大会议，参与会议文件、领导讲话的起草和会务工作。参与全省职教二期攻坚重大活动，参与《河南省人民政府关于全面启动实施职业教育攻坚二期工程
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校学分的互认、毕业证的在线打印、学籍异动的在线申请等功能。建立学籍信息异常预警机制，确保学生电子学籍的信息安全。
　　　二、突出重点，抓好五项改革创新
　　　6.开展中职学生学业水平评价改革。制订《河南省中等职业学校公共基础课水平测试考纲和专业技能考核标准》及实施细则，建立中职学校教学质量检测工作机制，开展全省中职学校学生公共基础课水平统一测试和部分专业的技能考核，推动全省中职学生学业水平评价改革，促进中职学校全面提高人才培养质量。
　　　7.开展“知识+技能”考试改革试验。大力推进职业教育“知识+技能”招生考试制度改革，协助制定《河南省对口升学考试改革方案》，为实现中职、高职、专业学士、专业硕士等各层次职业教育的内部贯通和构建现代职教体系打好基础。协助制定河南省中职学校毕业生对口升学专业对照表、考试大纲等，做好考试命题等相关工作。
　　　8.开展基于校企合作的“精品课程”、“精品教材”改革试验。认真贯彻落实省政府《河南省职业教育校企合作促进办法（试行）》的要求，制发关于开展基于校企合作的“精品课程”改革试验相关文件，遴选专业核心课程，制订“精品课程”评审指标体系，组织开展评审及改革试验工作。组织研发第二批中职学校校企合作“精品教材”，包括现代农艺技术、畜牧兽医、汽车维修等8个专业40本教材。同时，启动第三批校企合作“精品教材”的研发工作。
　　　9.创新职业教育国际合作与交流模式。选择一批中职学校开展国际合作办学、师资培训等方面的试点工作。以紧急救护专业为突破口，与德国深入开展“2+2”国际合作办学试点，即：两年在省内中职学校学习公共基础课和专业课，同时学习德语；两年到德国的职业学校学习一年专业知识及德语、到医院实习训练一年，毕业生可以拿到中专文凭和德国的紧急救护专业职业资格证书。充分利用国外优质职业教育资源，合作开展我省中职学校师资培训工作，探索职业教育国际合作与交流模式。
　　　10.进行中职教学质量评价改革试验。根据我省职教攻坚二期工程的文件精神，参照《河南省教育厅关于开展河南省中等职业学校公共基础课水平测试与专业技能考核工作的通知》的要求，修订《河南省中等职业教育教学质量评价指标体系》，完善中职教育教学质量评价制度，为组织开展新一轮教学质量评估奠定工作基础。
　　　三、履行职能，抓好五项常规工作
　　　11.组织开展各类职教教研活动。协助筹备召开职业教育与成人教育工作年度会，部署、安排2014年职教教研工作。组织开展全省职业教育专业（学科）教研中心换届工作，召开专业（学科）教研中心成立会议，制订教研中心工作办法和活动规划。紧紧围绕我省职教改革发展的重点、热点和难点问题，立项一批职教重大科研课题，投入专项科研经费，开展调查研究和科研攻关，努力为省教育厅科学决策提供咨询服务。鼓励申报厅（局）级以上职业教育教学科研项目（课题），开展职教教学理论和实践研究，以科研带动教学改革。在已经制发的中职学校22个专业教学标准的基础上，完成电子电器等10个专业教学标准的制订工作，用专业教学标准引领和推动课程改革。
　　　12.组织开展各类职教培训活动。继续承办“全省中职学校校长培训班”，努力提升我省中职学校校长的专业素质和管理水平。举办“全省中职教研人员高级研修班”，切实提高全省中职教育教研能力。召开“全省中职学校对口升学研讨会”，有效指导和推动对口升学工作。组织开展新版国家规划和省规划教材的培训工作。
　　　13.协助加强中职教材建设与管理工作。贯彻落实《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的指导意见》精神，协助省教育厅制发《2014-2015年度河南省中等职业学校教学用书目录》，推进国家规划和省规划教材、省校企合作教材的推广使用。严格规范中职教材管理，坚决杜绝假冒伪劣教材进入课堂。组织修订部分公共基础课教材、选修课教材及《职业生涯设计——河南省初中毕业生职业生涯规划读本》。
　　　14.组织开展中职学校优质课与“三优”评选活动。继续承办河南省职教优秀教学成果评审活动，组织开展全省中职优质课、优秀教学论文、优秀教学课件评选工作。 ……（未完，全文共4353字，当前仅显示2199字，请阅读下面提示信息。收藏《河南省教育厅职业技术教育教学研究室2014年工作要点》）