林扒课改纪实

课改
林扒课改纪实
火热七月，高温热浪未能阻挡林扒教师课改的脚步，大家齐心协力搞教改，一心一意谋发展，向着“全面实施素质教育，构建高效课堂”的既定目标阔步前进。
这是一个温情的夏季。教师们聆听着李道斌校长关于课改的激情发言，那循循善诱的话语以情感人，
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用集中与分散相结合，每周集中教研一次，课题覆盖面广。中心校领导小组分工明确，后勤保障有力。教材资料齐全，活页教案充足，教师工作安心，效率自然提高了。
集中研讨会气氛热烈，教师们态度端正，认真领会课改精神，查阅资料，针对个人教学实际，，找准出发点，突破口，为提高课堂效益努力。
同科教师根据本学科特点，教材内容，学生认知水平，由浅入深，认真设计问题，优化课改内容，达到以学生为主体，教学目标当堂清的目的 。
这是一个硕果累累的夏季。
教师全员参与，骨干教师认课改组长，其他教师为组员，共同研讨，经过艰苦奋战，一摞摞，一沓沓浸透教师汗水的教学设计初稿摆在中心校领导的案头。所有教案章节齐全，课时安排合理，充分体现了“目标+小组合作+堂清”的教学模式，初战告捷。
这是一个充满挑战的夏季。
新思想，新理念不是一蹴而就的，有破才有立，敢于正视自我，打破固有的应试理念，功利心，回归到因材施教，以学生为主体，让学生参与发表言论，动手操作，小组合作的本原上，实在不易。
任何一种教学模式的 ……（未完，全文共903字，当前仅显示574字，请阅读下面提示信息。收藏《林扒课改纪实》）