在全省县委书记座谈会上的发言（群众路线教育）

目录/提纲：……
一、学习弘扬焦裕禄精神的体会
（一）学习焦裕禄，就要学习他执政为民精神，增强为民服务的宗旨意识
（二）学习焦裕禄，就要学习他立足实际、敬业奉献精神，增强科学求实的奋斗意识
（三）学习焦裕禄，就要学习他清正廉洁精神，增强拒腐防变的自律意识
二、尉氏县教育实践活动开展情况
（一）坚持县委常委带头，率先做到“三在前”
一是理论武装学在前
二是深入基层走在前
三是即知即行改在前
（二）贯彻中央要求，做到规定动作不走样
一是抓好学习教育
二是广泛听取意见
三是从严从实督导
（三）精选活动载体，做到自选动作有创新
一是开展“双学三思四转”活动
二是开展“千名干部驻村蹲点”活动
三是紧扣活动对象选载体
（四）强化舆论宣传，营造良好氛围
一是依托传统媒体搞好宣传
二是借助网络媒体强化宣传
三是通过其他宣传方式扩大宣传
一是个别领导没有把自己摆进去
二是活动开展不平衡
三是农村覆盖有难度
一是坚持开门搞活动
二是深入查问题
三是坚持立行立改
……
在全省县委书记座谈会上的发言（群众路线教育）
谈学习弘扬焦裕禄精神的体会及全县教育实践活动开展情况
（2014年5月14日）

尊敬的郭书记，各位领导、同志们：
大家好！我叫***，现任**县县委书记。很荣幸能参加焦裕禄逝世50周年座谈会。下面，我就有关情况向各位领导作一简要汇报。
一、学习弘扬焦裕禄精神的体会
这次教育实践活动，提出要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。通过重温焦裕禄事迹，实地感受焦裕禄精神，心灵再次受到震撼，精神再次得到洗礼，深受触动、倍受教育。焦裕禄同志与我们尉氏有着不解之缘。他先后两次来到尉氏工作，在尉氏留下了很多感人事迹。回顾焦裕禄同志的生平，从1946年参加工作到1964年因病去世，为党和人民工作18年，其中有6年时光是在尉氏度过的。可以说，尉氏是焦裕禄的第二故乡，也是焦裕禄精神培育、形成的重要地方。我的体会是：
（一）学习焦裕禄，就要学习他执政为民精神，增强为民服务的宗旨意识。焦裕禄同志在不同的地方、不同的工作岗位，始终对事业充满激情，对工作充满热情，对人民充满感情。焦裕禄在当时的尉氏县彭店区工作时，来到了舍茶刚村贫农刘庚申的家中。一进家门，他就拉着刘庚申老母亲的手说：“以后您有两个儿子啦，娘
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与科学求实精神结合起来，把积极作为与尊重客观规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力为尉氏的经济发展做出更大的贡献。
（三）学习焦裕禄，就要学习他清正廉洁精神，增强拒腐防变的自律意识。焦裕禄一生坚持原则、清正廉洁。在尉氏搞土改时，他同贫苦农民睡在一起、吃在一锅，帮农民担水、劈柴、干农活儿，临走还要交钱给粮，从不白吃白喝占便宜。有一次，大女儿焦守凤上学没来得及吃早饭，焦裕禄的通讯员从食堂拿了几个馍给她，焦裕禄知道后不仅批评了通讯员，还把馍票交到了食堂。“任何时候都不能搞特殊化”，是他一再强调的准则。在浮躁喧嚣、物欲横流的今天，争权夺利者有之，见利忘义者有之，利欲熏心者有之。作为社会中一份子，生活在现实_之中，免不了被“拜物观”、“拜金观”所影响，但对物欲的过度追求会害了自己。作为一名党员干部，我们要象焦裕禄同志那样，不为名利所累，不为物欲所惑，在生活上勤俭节约，在工作上严于律己，始终以习总书记“三严三实”的要求细照笃行，以“八项规定”规范言行，时刻恪守权力的边界，争做“为民务实清廉”的表率，在群众心中树立良好形象。
二、尉氏县教育实践活动开展情况
尉氏县参加活动的对象有县四大班子及班子成员73 人，党（工）委40个，基层党组织1033个、党员35053名。参加活动的单位有17个乡镇、3个园区，99个县直单位，516个行政村，93个“两新”组织。目前，除省定53个软弱涣散基层党组织外，其余活动单位已全面启动，正在扎实推进第一环节的各项工作。我们的主要做法是：
（一）坚持县委常委带头，率先做到“三在前”。一是理论武装学在前。除自学党章党史、党的十八大及十八届三中全会精神、_总书记一系列重要讲话外，还系统学习了中央规定的四本必学篇目。目前，县委常委及县级领导共集中学习7次，其中在兰考焦裕禄干部学院封闭学习两天。二是深入基层走在前。每位县委常委选择1个乡镇、1个村、1个县直分管单位作为联系点，每月至少1次到联系点听取意见，帮助解决实际问题。三是即知即行改在前。每位常委认真查找自己在理想信念、宗旨意识、作风建设、廉洁从政等方面存在的问题，及时归纳梳理。目前，常委班子及常委个人初步梳理“四风”方面的共性问题30项131条，其中形式主义方面12项46条，官僚主义方面8项46条，享乐主义方面6项22条，奢靡之风方面4项17条。“四风”方面个性问题3项5条，其他方面共性问题10项105条，其他方面个性问题90条，征求到的意见建议21条。现已确定立行立改事项15条，并进行了公示，接受社会监督。
（二）贯彻中央要求，做到规定动作不走样。一是抓好学习教育。重点抓好“五个学习”：①课堂集中学。坚持县级党员干部封闭学，科级党员干部举办大讲堂集中学，普通党员干部通过党组织书记讲党课领着学，邀请专家教授辅导学。②组织竞赛学。组织全县党员广泛参与“学党章、知党史，强素质、树形象”主题竞赛活动，举办抢答赛7场次，收回答题卡28000张。我县在全市比赛中荣获第二名。③巡回宣讲学。组织10名党校骨干成立宣讲团，邀请焦裕禄式好干部朱金喜到各参学单位巡回宣讲、作报告63场次。④结对帮扶学。对后进村采取建立联合党组织、派驻工作队帮带学；对文化程度不高、年老体弱党员上门送学；对流动党员通过发信息、寄学习资料等形式组织学习。⑤创新载体学。编印《丰碑——焦裕禄在尉氏小故事》小册子一万五千本重点发放到农村党员手中，建成全县党员干部教育基地——尉氏焦裕禄事迹展览馆，让全县各级党员干部通过实地参观、聆听讲解现场学。二是广泛听取意见。①领导蹲点听意见。各级班子成员到联系点，采取“一隔三不”（即隔级谈话，不扣帽子、不打棒子、不抓辫子），听取社会各界的意见建议。②利用“两会”听意见。县“两会”期间，县委常委专题召开座谈会，征求离退休老干部和人大代表、政协委员的意见建议。③建立平台听意见。把县长专线、阳光组工快线、效能中心热线等进行整合，建成社情民意收集平台，征集群众的意见建议。目前，县四大班子共征求梳理意见建议349条，其中“四风”问题199条。三是从严从实督导。按照县派督导组、乡派督导员的原则，精简督导层次、提高督导效率，以联合督导、交叉督导等形式，推动全县教育实践活动有序开展。同时，强化机关纪律作风督查，对服务窗口单位上班聊天、玩手机等违规违纪的19名工作人员实施了效能问责，对7个单位一把手进行了诫勉谈 ……（未完，全文共4657字，当前仅显示2352字，请阅读下面提示信息。收藏《在全省县委书记座谈会上的发言（群众路线教育）》）