关于在教育实践活动中开展“蹲点服务”的实施方案

目录/提纲：……
一、总体要求
二、主要任务
1、接受教育
2、指导活动
3、服务群众
4、听取意见
5、帮建组织
6、促进和谐
三、组织方式
1、实现全县农村“蹲点服务”全覆盖
2、机关单位全部都要建有联系点
3、实现机关干部全部深入基层开展“蹲点服务”
4、实现社区“蹲点服务”全覆盖
5、扩大其他基层单位覆盖面
6、明确开展“蹲点服务”的时间要求
四、管理制度
五、组织领导
1、加强组织领导
2、强化检查考核
3、营造浓厚氛围
4、形成长效机制
……
关于在教育实践活动中开展“蹲点服务”的通知
关于开展“蹲点基层，服务一线”活动的实施方案

为进一步做好联系服务群众工作，推动全县党员干部深入基层和一线，受教育、接地气、办实事，按照中央和省委、市委关于深入开展党的群众路线教育活动相关要求，现就在全县开展“蹲点基层，服务一线”活动，提出如下实施方案：
一、总体要求
深入贯彻中央和省、市、县委党的群众路线教育实践活动会议精神，组织县、乡机关干部到基层单位“蹲点基层，服务一线”，在基层一线接受教育、指导工作，推进教育实践活动，“让群众好办事、为群众办好事”，努力把“蹲点基层服务一线”联系点建成直接联系群众、有效服务群众的窗口渠道，践行党的群众路线、密切党群干群关系的桥梁纽带，向基层群众学习、培养“好干部”的实践基地，把“蹲点基层服务一线”活动办成我县机关服务基层、干部服务群众的特色品牌。
开展“蹲点基层服务一线”活动，要与深化“三
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务群众“最后一公里”问题，采取入户走访、与群众拉家常、问卷调查、参与群众性文体活动、与群众同学习同劳动、召开座谈会等多种形式，详细了解和掌握派驻单位班子的工作现状以及党员干部和群众普遍关心的问题，征求群众在民生、经济建设、公益事业等方面的意见和建议，认真进行梳理归纳，作为对照检查、自我剖析、开展批评、整改落实的重要内容，形成有情况、有分析、有建议的调研报告，经派出单位“一把手”审阅签字后，报县委组织部和群众路线教育实践活动办公室。
5、帮建组织。大力推进基层服务型党组织建设，协助基层党组织建好便民服务平台，创新服务群众载体，加强党员干部教育培训，提升基层党员干部服务能力。协助抓好“软弱涣散”基层党组织治理工作，规范基层党组织相关制度，加强党员队伍管理，提升基层党组织凝聚力战斗力。指导发展壮大村级集体经济，总结推广资源盘活、合作服务、村企联建等5大类型13种集体经济创收模式，注重运用市场思维和市场机制，提高农村党组织培育富民产业、增加集体收入的能力和水平。
6、促进和谐。指导和帮助基层班子改进群众工作方法，畅通群众诉求渠道，及时发现解决信访苗头，维护基层和谐稳定。推进“化解积案”行动，对重点信访积案，要帮助基层党组织研究制定解决方案和_措施，教育引导群众依法信访，维护群众合法权益和正常信访秩序，发挥基层组织维稳“第一道防线”作用。
三、组织方式
各部门各单位都要在农村、企业、社区、学校、医院等基层单位建立结对联系点，有计划选派在职干部组成服务组，开展“蹲点基层服务一线”活动。
1.实现全县农村“蹲点服务”全覆盖。把“三个三”作为主要载体推进“蹲点基层服务一线”活动，根据《基层组织建设年……》、《关于深入实施“三个三”活动……》等文件安排，已经确定农村基层联系点的单位和个人，在做好帮扶任务的同时，开展好“蹲点基层服务一线”活动。
2.机关单位全部都要建有联系点。县直部门都要建立自己的联系点，各单位要向联系点选派党员领导干部开展“蹲点基层服务一线”工作，定期向包片的县级领导汇报工作进展，高标准培树典型村、按照整顿转化要求解决后进村的实际问题，如期实现升级、转化，确保机关单位“蹲点基层服务一线”全覆盖。
3.实现机关干部全部深入基层开展“蹲点服务”。县直部门要对本单位干部进行一次认真摸底，对未纳入“三帮扶”活动的干部，分领导干部、中层干部和一般干部进行全面登记，突出“蹲点服务”的针对性，做到“因人设点”、“以点选人”。
4.实现社区“蹲点服务”全覆盖。社区蹲点干部的选派按照“社区提名推荐人选、县委组织部平衡确定”的方式，每个社区组建一个帮扶小组，其中含1名副县级以上领导干部，开展“蹲点基层服务一线”活动。
5.扩大其他基层单位覆盖面。中小学校、医院以及“两新”组织，选派干部采取对口服务方式安排，由上级主管部门选派干部组建服务组，开展“蹲点服务”，努力实现基层单位全覆盖。
6.明确开展“蹲点服务”的时间要求。4月30日前，到各基层单位“蹲点服务”的机关干部要到位到岗。下基层锻炼的后备干部每月在联系点工作时间不少于15天，其他蹲点服务的干部，每月在联系点不少于2天。教育实践活动期间，基层党组织召开专题组织生活会、民主评议党员、制定和落实整改方案等节点，蹲点干部要到联系点进行指导。 ……（未完，全文共3504字，当前仅显示1770字，请阅读下面提示信息。收藏《关于在教育实践活动中开展“蹲点服务”的实施方案》）