市委党校政法教研室主任和教学二支部书记党的群众路线教育实践活动对照检查材料

目录/提纲：……
一、遵守党的政治纪律情况
一是政治敏锐性不够强
二是组织观念不够强烈
二、贯彻中央八项规定和省市有关规定精神，转变作风基本情况
一是贯彻落实中央八项规定精神认识不到位
二是对党内政治生活的认识不深刻
三是调查研究不够深入
三、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
（二）官僚主义方面
（三）享乐主义方面
（四）奢靡之风方面
四、存在问题的原因剖析
（一）放松了世界观的改造，理想信念有所弱化
（二）宗旨意识淡化，群众观点不牢固
（三）党性修养和锻炼不够，自我要求不严
（四）事业心责任感不强，干事创业的激情不高
五、努力方向和整改措施
（一）加强理论学习，坚定理想信念
（二）提高党性修养，筑牢思想防线
（三）坚持求真务实，狠抓教学科研质量
（四）严于律己，自觉担当
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市委党校政法教研室主任和教学二支部书记党的群众路线教育实践活动对照检查材料
　　　　
　　　　教育实践活动开展以来，本人通过群众提、上级点、相互帮、自己找、集体议等方式，广泛听取意见建议，并严格对照各项要求，认真查摆在遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和“四风”等方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养等方面剖析根源，有针对性地提出了努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况汇报如下。
　　　　一、遵守党的政治纪律情况
　　　　经深入查摆，主要存在以下问题：
　　　　一是政治敏锐性不够强。作为政法教研室主任和教学二支部书记，对上级决策部署领会不深，遇事不善于从政治上思考和认识，对社会上的不良思潮作坚决斗争不够。有时在面对不符合四项基本原则的言论、偏激的理论观点时，往往不能站出来坚决地进行驳斥，不想“惹事”，怕被别人说成是头脑“僵化”， 现在回过头来思考，这些顾虑恰恰反映了自己的政治修养仍然薄弱，所以底气不足、勇气不够。
　　　　二是组织
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略689字，正式会员可完整阅读）……　
本原因还是政治修养薄弱，政治勇气不足、底气不够。
　　　　三是调查研究不够深入。教学科研工作与省情、市情结合不紧密，接“地气”不够；到有关单位调研有时只满足于开个座谈会，听听汇报，甚至把有关材料直接拿回来看看。没有真正深入基层，这样很难获取第一手材料，导致教学科研的成果转化不理想。
　　　　本人在群众反映强烈的“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、配备秘书、家属子女从业及管理家属子女和身边工作人员等方面，没有违规问题。
　　　　三、“四风”方面存在的突出问题
　　　　经过认真梳理和深挖细剖，本人在“四风”方面主要存在以下问题。
　　　　（一）形式主义方面
　　　　1. 科研工作与实际结合不紧密。有为了完成科研任务而搞科研的问题。突出表现为对围绕当前经济社会发展的重大理论和现实问题深入调查研究不够，从而导致科研成果实效不强、转化率较低。虽然每年都能完成年度科研工作任务，但没有真正有影响力的精品力作；报送市领导参阅的《市情增页》文章，还没有领导批示和部门采纳，成果转化不好；每年完成的课题不少，但能够发挥作用的成果很少。
　　　　2. 教学研究不深入，效果不明显。突出表现为对中央、省委特别是市委市政府的重大决策和部署的敏锐性不够，不能及时组织党员教师开展研究工作。支部与教研室的配合不够主动，反应不够及时；面对我市经济社会发展中的紧迫而复杂问题，在组织开展研究中缺乏攻坚克难的勇气，研究方法陈旧、思路不开阔。开发教学新专题的敏锐性不高，教学内容与省情、市情结合不紧密，接“地气”不够，教学形式与方式方法不够多样化。教学专题的研究以教师的单打独斗为主，虽然我们有集体备课制度，但不够常态化，碍于面子，讲问题往往蜻蜓点水，系统深入研究教学问题的不多。
　　　　3. 理论学习的深度不够，专业知识不扎实。学习上存在实用主义倾向，系统钻研不深入，理论联系实际不紧密，主要是马克思主义理论功底不厚，政治水平不强，对新形势下的路线、方针、政策理解不深。由于对用科学理论武装头脑重视不够，面对艰巨繁重的教学科研工作任务，工作能力明显不足；理论水平和专业知识不能很好地适应党校教学科研工作的需要，在教学科研工作中存在理论与实践脱节，往往就事论事，视野狭窄；对社会科学是党的意识形态领域重要阵地的认识不坚定，没有着力形成求真务实的学风，只热衷于完成教学科研任务而不是研究问题，一年下来文章和报告写了不少，有价值的思想和见解却不多；教学效果与优秀教师还有较大差距。
　　　　（二）官僚主义方面
　　　　1. 支部工作中与群众沟通不够。突出表现为在工作中喜欢作决定、提要求，与支部班子成员沟通不够，与党员教师的交流谈心就更少了，工作不够细致，遇事缺少耐心，缺少“钉钉子”精神，说话不注意方式方法；对青年教师的思想和健康成长关心不够。2013年我校新来了两名博士教师，尽管机关党委没有及时把他们的组织关系转到我支部，但作为支部书记没能及时找他们谈心，了解他们的情况，导致两位博士来校工作三个月没有过上组织生活。
　　　　2. 教研室内部管理失之于松，失之于软。突出问题是不能坚持制度大胆管理，遇到矛盾能避就避。在履行管理职责中怕得罪人、愿多栽花而少栽刺，注重和谐却有时牺牲了原则、怕出矛盾而不敢赏罚分明。比如，这些年的绩效考核流于形式，有个别教师，一年到头没有做多少事，但为了和谐，在年终考核时我也给了称职。
　　　　（三）享乐主义方面
　　　　1. 贪图安逸，进取不够。开拓创新意识不足，缺乏敢闯敢干的劲头，习惯于循规蹈矩办事。在提高自身素质上，学习的劲头不 ……（未完，全文共5513字，当前仅显示1936字，请阅读下面提示信息。收藏《市委党校政法教研室主任和教学二支部书记党的群众路线教育实践活动对照检查材料》）