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县人大副主任党的群众路线教育实践活动对照检查材料

发表时间:2014/7/5 16:05:09
目录/提纲:……
一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定情况
1、服务工作有差距
2、工作方法有待改进
3、有好人主义思想,对干部要求不够严格
1、牢记宗旨,提高认识,密切联系群众
2、增强责任意识,改进作风,深入调研,创新工作思路
3、务实工作,严于律己,把群众利益摆在心中最高位置
二、“四风”方面存在的问题
1、学习不够深入系统,不能够学以致用
1、调研方式存在虚浮现象
三、问题根源剖析
四、今后的努力方向和整改措施
……
县人大副主任党的群众路线教育实践活动对照检查材料

根据党的群众路线教育实践活动的意见要求,按照县委实施意见和县人大机关实施方案的部署,我积极参加党的群众路线教育实践活动,以贯彻中央“八项规定”为切入点,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求落实到教育实践活动的全过程,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。围绕为民务实清廉的主题,践行教育实践活动的全过程,积极听取意见,认真查找存在问题。现就对照检查情况报告如下:

一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定情况
作为一名参加工作30余年的党员,我始终坚定共产主义信念,严格按照《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定》要求,坚持党的领导,遵守党的纪律,执行党的纲领、方针、政策,在思想政治言行上同以_同志为总书记的党中央保持高度一致,自觉做好为人民服务的各项工作。
㈠思想
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群众。按照教育实践活动总体要求,以知促行、知行结合,在服务水平上下功夫,在服务能力上做文章,在服务的效果上见成效,全面体现和提升服务的价值。
2.增强责任意识,改进作风,深入调研,创新工作思路。从贴近群众深入基层出发,坚决反对“四风”,坚持从群众中来,到群众去,把精力聚焦到察实情、出实招、办实事、求实效上。
3.务实工作,严于律己,把群众利益摆在心中最高位置。党的群众路线就是虚心向群众学习,真心对群众负责,热心服务群众,我要在教育实践活动中,不断提高党性修养,加强思想品德建设,提高理论知识水平,做实、做细、做好工作的同时,坚持学习,勤于思考,认真完成好教育实践活动的各个环节,用马列主义立场观点方法去分析解决实际问题,增强理论指导,提升解决实际问题水平。
㈣“七个明示”及公开承诺:
十八大后,中央政治局立即做出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。新时期,中央更加强调作风建设并首先从政治局做起,这是党中央新的领导集体自我约束,向全体党员率先垂范的承诺和宣示,也是对全体党员干部的鞭策、督促和要求。对照中央八项规定,我严格遵守用车住房、“三公”经费,职务消费等规定,没有违规使用公车,没有违规公款消费,没有违规使用住房及办公用房。我牢记“两个务必”克己奉公,清正廉洁,坚守节约光荣、浪费可耻,拒绝挥霍享乐和骄奢淫逸的不良作风,我承诺不出入私人会所,不接受和持有私人会所会员卡,坚持艰苦朴素,勤俭办事的作风。我在遵守党的政治纪律和执行中央八项规定方面没有问题。

二、“四风”方面存在的问题
这次党的群众路线教育实践活动,以为民务实清廉为主要内容,主要任务聚焦到作风建设上,要对作风之弊,行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,集中解决“四风”问题。经过前段时间学习,我提高了认识,对照中央和上级的要求,认真查找存在的问题,同时广泛征求群众、同事、领导的意见,初步梳理出自身存在的问题和不足。
㈠形式主义方面存在的问题:
1.学习不够深入系统,不能够学以致用。对政治理论学习不深、不透,不能有效地与实际工作紧密结合起来,理论水平有待于进一步提高。
2.工作重部署轻落实、重形式轻内容;存在追求“政绩工程”、“形象工程”的现象。
㈡官僚主义方面存在的问题:
1.调研方式存在虚浮现象。调研时,有时蜻蜓点水、走马观花,听取部门汇报多、密切联系群众少,存在“文山会海”现象。
2.在人大视察工作中,存在着讲感情、讲面子等问题,讲成绩多、讲问题少 ,就事论事多、查问题找根源少。
3.在人大监督工作中,存在“不在其位,不谋其政”思想,缺乏敢于碰硬、敢于较真的精神,使得一些工作标准不高,效果不明显。
㈢享乐主义方面存在的问题:
1.在日常工作中艰苦奋斗优良传统淡化,“踏石留印、抓铁有痕”的干劲有所减弱。
2.责任感有所懈怠,工作上以“分工”为主,存在“管好自己一亩三分地”思想。
3.在视察工作时,有陪吃陪喝现象,碍于情面经不住劝,尽管有时口头上加以拒绝,思想上觉得属于正常交往、人之常情,态度上不坚决、抵制上不果断。
㈣奢靡之风方面存在的问题:
在接待工作中,怕给别人留下小家子气印象,点菜时尽量好一点,尽量让对方满意尽兴、有面子,导致公务活动存在铺张浪费现象。

三、问题根源剖析 ……(未完,全文共5034字,当前仅显示1767字,请阅读下面提示信息。收藏《县人大副主任党的群众路线教育实践活动对照检查材料》
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