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县委农办领导班子对照检查材料

发表时间:2014/10/4 22:05:42
目录/提纲:……
一、遵守_的政治纪律、贯彻中央八项规定情况
(一)领导班子存在理论学习上还不够深入、系统
一是研究工作较多、研究学习较少
二是组织开会较多,组织学习较少
三是学习注重形式较多,联系实际改造主观世界较少
(二)制度建设还有待进一步健全
一是执行不够
二是改进文风、会风等作风建设还需要完善
三是存在浪费现象
四是_务政务公开制度执行不够
五是工作方法不够务实
(三)群众观念有所淡化,服务意识有差距
一是为群众排忧解难做得不够
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
(二)官僚主义方面1、深入基层调查研究不够
(三)享乐主义方面
(四)奢靡之风方面
一是存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题
二是存在讲面子、讲排场的现象
一是政治理论学习抓得不紧、不实
二是世界观改造还不彻底
三是宗旨意识、_性修养还不够强
四是纪律执行还不够严格
五是制度建设还不够完善
四、今后整改的方向和措施
一是深化理论学习
二是加强制度建设
三是改进工作作风
四是努力开拓创新
五是保持清正廉洁
……
领导班子对照检查材料
**县委农办

第二批_的群众路线教育实践活动开展以来,县委农办认真贯彻落实_中央决策部署和_总书记的重要讲话精神,带头深化学习,广泛听取意见,坚持边查边改,活动进展总体有序。我们采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆“四风”方面存在的突出问题,并认真进行对照检查
一、遵守_的政治纪律、贯彻中央八项规定情况
县委农办班子坚决贯彻_的路线方针政策、遵守_的政治纪律,自觉与_中央保持一致,但还存在不少问题:
(一)领导班子存在理论学习上还不够深入、系统。平时忙于事务,对有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习重视不够,造成机关整体理论学习气氛不浓。具体表现为:一是研究工作较多、研究学习较少。虽然在学习方面有制度、有要求、有计划,但班子成员往往在学习时间上难以保证,在学习计划上难以落实。班子成员平时在具体工作上安排得多,事情做得多,忙于事务,疏于学习。二是组织开会较多,组织学习较少。平时围绕县委、县政府中心工作,参与各种政务活动较多,组织协调事务较多;虽然每周集中学习一次,但班子成员对学习制度执行不够,对办公室其他人员学习情况督促
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略785字,正式会员可完整阅读)…… 
学,与工作关系不大的少学,以会代学,以工代学的情况多,系统学理论少。学习形式和方法单一,多是念稿子、看文件,走出去到其他县区市交流学习不多。 2、制度执行刚性不够强。科室工作忙闲不均,相互配合不够。存在工作部署多,督促检查少,满足于有文件、有会议、有布置、有任务分解。公务用车管理、办公用品采购和会议经费开支管理与严格管理仍有差距。对单位里的精神文明、廉政文化建设抓得不够,只局限于开展几次活动,活动载体与创建结合不紧密,缺少系统的、经常性的指导规划。  (二)官僚主义方面 1、深入基层调查研究不够。下乡,接触乡镇干部多,接触企业多,接触村干部多,与群众直接打交道少。有时深入基层与群众见面,出于目的性、针对性的多,真正与群众沟通思想的少,听汇报的多,直接倾听群众意见的少,看先进典型的多,了解落后情况的少,了解面上情况多,发现深层次问题少,对重点工作研究多,对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。习惯于在办公室想事做事,习惯于常规式、本本式地工作。
2、推动农村土地流转、土地入股、农村宅基地流转等_机制创新工作力度不够,存在求稳怕乱的思想。
(三)享乐主义方面
创新意识、进取精神不够强。对全国三农工作的形势研究不透、对全县三农工作的情况掌握不够深、不够细,对服务三农工作站位提不高,眼界放不宽,考虑处理问题就事论事、就三农工作论三农工作,工作思路不宽不新,工作举措不实不力,工作亮点不多不特,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想。缺乏“只有努力才能改变、只要努力就能改变”的进取精神。有时在三农工作发展思路上唯条件论,有时从客观条件上找原因多,从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够,积极性不高。对三农工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够。有时习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高,只局限于做好本职工作不出问题就行了,缺乏思考如何把事情做得更好的积极性。对待有些工作,习惯于依葫芦画瓢,机械地贯彻中央和省、市工作部署,工作只求过得去、不求过得硬。
(四)奢靡之风方面
一是存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题。突出表现为:认为农办工作风险系数较低。自律观念不强,在一定程度上存在风格不够朴素,作风不够勤俭的问题。二是存在讲面子、讲排场的现象。有时下基层工作被动接受了乡镇、村超工作餐标准接待,有时碍于情面被动接受过村级送来的一些土特产。 三、产生“四风”问题的原因
县委农办班子存在的“四风”问题,从根本上讲,主要是
一是政治理论学习抓得不紧、不实。对马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。 二是世界观改造还不彻底。思想是行动的先导,通常情况下有什么样的思想观念,就会有什么样的行动表现。对“四大考验”、“四种危险”缺乏警醒,世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢靠。由于没有牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观,有时对共产_人精神追求领悟不够、坚守不力。
三是宗旨意识、_性修养还不够强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系,接受群众的监督还不够广泛深入,对群众负责的意识淡薄了一些,思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。有的对科学_、事业观理解不全面,工作中存在功利主义色彩,一事当前考虑个人得失多,考虑单位利益多,对上级负责多,对基层负责少、对群众负责少。有时放松了_性修养的要求,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视,放松了对保持_员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下,产生了从众心理和攀比心理,随波逐流、思想滑坡,出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。班子成员不能时时处处对照_员标准严格要求自己,八小时以内要求严格,八小时以外要求就相对 ……(未完,全文共4363字,当前仅显示2203字,请阅读下面提示信息。收藏《县委农办领导班子对照检查材料》
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