强化对机关党员干部的教育培训和管理(征文稿)

目录/提纲：……
一、科学确定培训目标
一要坚持以人才资源开发的理念定目标
二是要按照干部素质的需求定目标
三要立足构建终身教育体系定目标
二、合理设置培训内容
一要增强教育培训内容的适用性
二要讲求干部教育培训内容的层次性
三要体现教育培训内容的系统性
一是学会管理
二是愿意管
三是敢管
三、开展党员管理主题实践活动
一是根据不同层次、不同对象、不同_党员确定不同的主题实践活动
二是实行目标管理、量化管理
三是进一步健全和坚持好各项党建工作制度
四、严格管理，引领机关新风气
一是把加强机关党员干部队伍的思想、组织、作风建设放在首位
二是找准机关党建工作考核尺度，使“软指标”变成“硬杠杆”
（一）坚持抓理论教育
（二）坚持抓作风建设
（三）坚持抓廉政建设
……
强化对机关党员干部的教育培训和管理(征文稿)

_总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼时进一步强调“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习再学习，坚持实践、实践再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领。”当前，我局转型发展、进一步转变干部思想观念、转变工作作风，提高领导科学发展的任务比任何时候都更加紧迫。如何按照干部队伍建设的需要，围绕中心，服务大局，改革创新，增强干部教育培训的针对性和实效性，增强干部管理的科学性和可行性是需要深入研究的课题。我们认为需要在以下几个方面一抓到底，抓出成效:
一、科学确定培训目标
一要坚持以人才资源开发的理念定目标。树立人才资源是第一资源的观念，把干部教育培训作为人才资源开发的重要环节。坚持以人为本，处理好干部素质提高与
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略637字，正式会员可完整阅读）……　
论“要精，要管用”，力戒形式主义。坚持与实际相结合，面对现实，贴近生活中的难点、疑点和热点问题，克服贪多求全的弊病，砍掉一些陈旧的、不合时宜的内容，着力在基本原理和精神实质的掌握和运用上下功夫。各种知识和能力的培训，要根据新世纪新阶段的新任务对干部的要求和干部自身的岗位、专业、文化程度等特点，做到按需施训、因人施教，本着“干什么、学什么”，“需什么、教什么”，“缺什么、补什么”的原则，提高培训内容的针对性和实用性。
二要讲求干部教育培训内容的层次性。不同层次的干部所担负的职责任务不同，不同职级的岗位对干部的知识结构、能力素质要求也不同。对各层次的干部，在培训内容上应有深浅要求、领会程度和科目安排的不同。政治理论培训则按由浅入深，由常识理解到研究探讨梯次安排，体现层次差异。
三要体现教育培训内容的系统性。围绕提高干部综合素质和人的全面发展要求，坚持整体规划与个别落实相结合，立足当前与着眼长远相结合，建立干部教育培训内容体系。从干部教育培训工作实践来看，这个体系主要由五大类知识构成：政治理论——包括马克思列宁主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想、时事政策等；党性修养——括党的基本知识和优良传统教育、宗旨意识、党风党纪、道德素养等；基本技能——业务所需本领和通用技术，如公文处理、信息网络、办公自动化、外语等；专业知识——指的是经济、管理、法律等与招商工作密切相关的专业知识；文化底蕴——主要是历史、文学、艺术、自然知识等。按照这五个大类的培训内容，要分级制定教育培训大纲，以此为基础，加强教材的选定、编写的指导和协调工作，这是干部教育培训内容系统化的保证。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,加强和推进对党员教育、管理是党的工作的关键,这是新时期如何始终保持党员队伍先进性，造就一支信念坚定、政治合格、本领过硬、作风顽强的党员队伍的新课题。
在管理素质方面，需要加强党员干部教育管理的能力，与新形势下党要管党、从严治党的要求相适应。一是学会管理。针对一些党员干部不注意研究新形势下党员队伍管理出现的新情况、新问题，有针对性的定位党员的管理，加强工作主动性。二是愿意管。对党员干部“党要管党、从严治党”的意识正确对待；三是敢管。对党员干部敢按党纪党规进行严格监督管理，对领导干部不怕打击报复，对下级不怕得罪人、对同级管理不怕伤情面。以对党员实行规范化管理为目标，积极探索新形势下党员管理的新机制。随着社会主义市场经济_的不断完善，党员的活动范围、活动频率越来越大，党员队伍的管理出现了许多新情况、新问题。
三、开展党员管理主题实践活动。
一是根据不同层次、不同对象、不同_党员确定不同的主题实践活动。要解放思想、与时俱进，创造各俱特色的载体和形式。二是实行目标管理、量化管理。要在继续完善现行做法和经验的基础上，把党员履行党章所规定的权利和义务纳入党员目标管理，进行细化、量化，把党员民主评议和党员目标管理、量化管理结合起来，给每一位党员评位定格，以达到鼓励先进、鞭策后进的目的。三是进一步健全和坚持好各项党建工作制度。不仅要组织好党员的理论学习，还要真正拿起批评与自我批评的有力武器，克服以往存在的自我批评怕丢面子、批评别人怕伤了和气的错误思想，真正开展起积极健康的思想斗争，达到团结-批评-团结的目的。
四、严格管理， ……（未完，全文共3544字，当前仅显示1790字，请阅读下面提示信息。收藏《强化对机关党员干部的教育培训和管理(征文稿)》）