教师读《可以平凡、不能平庸》一书有感

做一名平凡而不平庸的好老师
教师读《可以平凡、不能平庸》一书有感

最近，我有幸阅读了刘兴旺所著的《可以平凡、不能平庸》一书，该书从多个层面切入 ，通过大量生动的事例，阐述了平庸与平凡的重大区别，学会如何拒绝平庸，做一个平凡但却优秀的人。细读之后，掩卷而思，觉得收获颇丰，深有感触。
那么，平凡与平庸，有什么区别呢？正如书中所言：“平凡与平庸，一字之差，差在心情和态度，差在习惯和认同，差在承担和逃避。”平凡和卓越只有一线之隔。在平凡中日复一日，做一天和尚撞一天钟，是为平庸；在平凡中勇于开拓，不断创新即为卓越。所以没有人注定平凡，也没有人生而卓越，不同的只是面对生活的态度。积极使人平凡变卓越，消极让人卓越变平庸。
作为一名教师，从事的是一个很平凡的岗位，我也时常在思考，在平凡的日复一日的工作中，
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，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。其实，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们都有这样经历：双手弄脏了，你刻意用力地洗，可能还是无法洗干净，但是当你把一大桶的衣物都洗干净时，你会惊喜地发现，双手也跟着变得干净了。同样，只要我们把平凡工作中各项任务都尽量做得更好一些，多一分实践探索，多一些反思总结，那么你个人的能力就会从中得到提升，也就能逐步成就你的优秀。
再者，乐于平凡，享受工作。选择一份自己喜欢的工作固然是好，但更重要的是，要学会在工作中寻找快乐。我们需要工作，这不光是为领导工作，也不是仅为金钱工作，而是为了个人的梦想，是为了实现自己的价值。正如书中讲到的一个事例，一个企业家在事业有成后就移居美国开始休养，每天只是打高尔夫球、钓鱼、打牌，无需再工作了。但一年后，他却呆不住了，选择回国重新开创一家企业，因为他说没有工作的日子久了就太乏味了。同样，作为教师，不少人深感心力交瘁，疲惫不堪。但是，一日辛苦一日足，假如离开了学生，离开了教学，反而会觉得无所适从，不知做啥。所以不少退休的教师，仍然通过各种途径，来奉献自己的余热，并觉得乐在其中。凡此种种，都是因为平凡的工作，只要你学会调整，那工作就不再是承担的负担，而是一种甜蜜的享受。当你看到孩子一张张灿烂的笑脸，听到孩子一声声真诚的感谢，或者是多年后收到学生的一句句问候，你就会感触更深了。
另外，平凡中多一分努力，多一分付出。_主席在此次重要讲话中还说到“做好老师，要有扎实学识”。在科技飞速发展、日新月异的今天，终身学习已经成为一种重要的学习理念。依然记得曾经的班训：没有付出就没有收获，机会只留给有准备的人。或许，许多时候付出了却难以得到即刻得到回报，但随着时间推移，回报将会以出人意料的方式呈现。出于学校的需要，我先后担任过学校多媒体管理员、水电工、音响管理员等工作，我也先后任教过物理、信息技术、综合实践等学科，现在主要教通用技术学科，通用技术是一门高度综合的技术课程，不少教师深感缺乏教学资源，缺乏专业技术。而我恰好多从年的工作积累中夯实了基础知识，极大提升了专业技能，曾多次参加学科技能比赛获将，指导学生竞赛也获奖颇丰。所有这些，都得益于平常一分一分的积累。
最后，要学做一名好老师。_主席在此次重要讲话中也说到“做好老师，要有仁爱之心”。有仁爱之心是必然的要求，爱不仅是爱岗位、爱学校、更要爱学生，爱世间一切美好的事物。近些年来，我观看不少关于“最美乡村教师”的事例，他们都好老师，也都是有爱心的老师，让我深受感动。作为一名普通的教师，应当向最美的教师们学习，以他们为榜样。在教育教学工作中，给学生多一分关爱，少一些批评；对事业多一分钻研，少一点懒散；对同事多一分协助，少一丝计较；对学校多一分奉献，少一些索取。
正如最美教师王琛在微博中写道：“世界的改变，不是少数人做了很多，而是每个人做了一点点。”为给力中国梦，我 ……（未完，全文共2480字，当前仅显示1577字，请阅读下面提示信息。收藏《教师读《可以平凡、不能平庸》一书有感》）