在全区“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话

目录/提纲：……
一、注重打牢根基，进一步增强思想自觉和行动自觉
二、注重典型教育，进一步推动学习研讨更扎实更深入
三、注重解决问题，进一步向“不严不实”问题叫板
四、注重学用结合，进一步推动改革发展稳定各项工作
五、注重从严从实，进一步把责任落到实处
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在全区“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话
2015年8月7日

同志们:
这次全区“三严三实”专题教育工作座谈会，主要是贯彻中央和自治区党委精神，总结交流前一阶段的工作，进一步推动全区“三严三实”专题教育扎实开展，为“四个**”建设注入强大动力。刚才，少林同志传达了刘云山同志来宁调研和中央有关会议精神，l0个市县、部门、单位负责同志做了交流发言，介绍了各自开展专题教育的做法和经验，其他市县、单位也提供了书面材料，希望大家相互学习借鉴。
我区专题教育开展近3个月来，进展顺利、态势良好。一是组织领导有力。各地各部门各单位高度重视、精心组织，领导带头、以上率下，紧紧抓住了领导干部这个“关键少数”，牢牢把握住了“三严三实”这个主题，规定动作不走样、自选动作有特色。二是学习教育重点突出。把深入学习_总书记系列重要讲话精神作为重中之重，统筹抓好党委中心组学习、班子成员领学、集中研学、个人自学，原原本本地学、原汁原味地学，学思结合、学用结合，在用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。三是专题党课质量较高。建华书记率先垂范，省级领导干部作出表率，市县、部门领导干部积极跟进，各级党委(党组)书记主动带头，讲出了特点、讲出了深度、讲出了效果，做到了“三个讲清楚”，达到了统一思想、深化认识、激发自觉的目
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大意义，阐明“三严三实”的深刻内涵、实践途径和检验标准。在浙江和贵州考察时总书记强调，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是今年党的建设的一项重要任务、要突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题。在会见全国优秀县委书记时总书记强调，要把先进典型作为“三严三实”专题教育的鲜活教材，引导党员干部弘扬严的精神和实的品格。要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，做政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人，带头讲党性、重品行、作表率，带头搞好“三严三实”专题教育，带头依法办事，带头廉洁自律，带头接受党和人民监督，带头清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官，真正做到率先垂范、以上率下。在主持召开中央全面深化改革领导小组第十四次会议时总书记强调，要把“三严三实”贯穿改革全过程，引导广大党员、干部特别是领导干部大力弘扬实事求是、求真务实精神，理解改革要实，谋划改革要实，落实改革也要实，既当改革的促进派，又当改革的实干家。
刘云山同志在广西、湖南、福建调研时强调，要突出问题导向，贯彻从严要求。坚持知行合一，注重典型引领，把提升思想认识和解决实际问题结合起来，推动“三严三实”专题教育深入开展。这次到**来调研时强调，要发扬认真的精神，贯彻从严的要求，把“三严三实”专题教育的各项工作做得更扎实，确保取得好的效果。要防止偏离教育三题、防止把不是活动的专题教育搞成一次活动、防止不知不觉地搞形式主义、防止走过场。在7月31日中央“三严三实”专题教育工作座谈会上强调，要以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，认真查找解决不严不实问题，把“三严三实”专题教育引向深入。
赵乐际同志在6月29日推进专题教育工作座谈会上强调，这次专题教育，特点是融入日常学习教育，聚焦点是解决不严不实问题，着力点是坚持知行合一，落脚点是使领导干部可信，做人干事都让组织放心、让人民满意，保持干事创业的激情、推动党的事业发展、造福人民群众。在江苏调研时强调，要坚持把学习教育贯穿始终，坚持从严从实、突出问题导向，坚持从自己做起、从点点滴滴做起；要用协调推进“四个全面”的成效，衡量“三严三实”专题教育成果。
李建华书记在7月16日自治区党委常委会上强调，要把领导带头贯穿始终、把学习教育贯穿始终、把解决问题贯穿始终、把学用结合贯穿始终，扎扎实实开展好专题教育，以严的要求实的作风推动各项工作。在自治区党委十一届六次全会上强调，要深入开展“三严三实”专题教育，增强信心、激发热情，雷厉风行抓落实，扑下身子抓落实，坚韧不拔抓落实，鼓励敢于担当、敢闯敢试的干部，严惩不作为、乱作为的干部，以扩大开放的成果检验干部的作风。
中央和自治区党委领导同志讲话很重要，为深入开展专题教育指明了方向、提供了遵循，我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。通过学习，要深刻认识开展专题教育的重大意义，深入领会搞好专题教育是今年党建工作的一项重要任务，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。要深刻认识践行“三严三实”的本质要求，把严的要求实的作风贯穿修身用权律己、谋事创业做人各方面全过程，做人、干事要可信，要让组织放心，始终做到“四有”和“四个人”，努力成为党和人民信赖的好干部。要深刻认识运用正反典型深化专题教育的重要方法，以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，提高学习教育的针对性和实效性。要深刻认识解决不严不实问题的重要任务，突出问题导向，贯彻从严要求，推动领导班子和领导干部从细处入手，向实处着力，拿出解决问题的实际行动，让群众看到实实在在的成效。要深刻认识以专题教育促进改革发展各项任务落实的最终目的，大力弘扬实事求是、求真务实精神，推动发展、深化改革、促进稳定，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
二、注重典型教育，进一步推动学习研讨更扎实更深入
学习研讨，是这次专题教育的一个“重头戏”，也是一种更深层次的学习。中央明确了“严以修身、严以律己、严以用权”3个专题，大体上每两个月1个专题，总的时间跨度达半年，主要目的就是要让领导干部真正学起来，真正讨论起来，真正思考起来。
深化学习研讨，当前重中之重的是要切实用好“两面镜子”，紧密联系正反典型，更好地见贤思齐、见不贤而自省。古人讲：以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。典型是最真实的镜子，是最直观的教材。正面典型是正能量，发挥着榜样和标杆的作用，可以照耀我们前进；反面典型是负能量，具有警醒警示作用，可以促使我们反观自警。开展学习研讨，要充分运用好“两种教 ……（未完，全文共9153字，当前仅显示2500字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话》）