目录/提纲:……
一、立师者之志,做学校发展的领头人
二、修师者之德,做言传身教的引路人
三、强师者之能,做教育科研的带头人
四、塑师者之魂,做关爱师生的贴心人
五、担师者之责,做平安健康的守护人
……
在安居区庆祝第31个教师节大会上的讲话
(2015年9月10日)
各位老师,同志们:
今天是我国第31个教师节,很高兴同大家一起共度节日。刚才,我们大张旗鼓地表彰了教育教学工作先进单位及先进个人,既表明了区委、区政府高度重视教育工作的鲜明态度,也表明了全区上下办好教育的坚定决心,希望大家珍惜荣誉、再接再厉,为全区教育事业的改革发展再立新功;区教育局和校长代表、老师代表分别作了交流
发言。从大家身上,让我们看到了献身教育、崇学厚德的朴素情怀,看到了任劳任怨、呕心育人的可贵品质,看到了为人师表、无私奉献的道德风范,让我很受感动、很受教育、很受鼓舞。在此,我代表区委、区人大、区政府、区政协,向全区辛勤工作在教育一线的广大教师和教育工作者、离退休老教师致以节日问候!向受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈祝贺!
教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石。教师是世界上最古老的职业之一,也是人类灵魂的工程师。教师培养一个学生,往往改变一个家庭的命运;培养一批学生,可能改变一个地区的面貌;培养一代人,甚至会改变一个国家、一个民族的历史进程。“国将兴,必贵师而重傅”,所以,教育是最大的民生,也是上至党和国家,下至普通群众的希望所在。_总书记在十八届一中全会后中央政治局常委与中外记者见面会上,把“更好的教育”列为人民的期盼之一,把教育摆在了更加重要的位置,也注入了更多的民生感情。
_同志
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略986字,正式会员可完整阅读)……
校长,到学校的第一件事应该是带领全体教职工为学校量身定做一套发展规划。这就需要校长着眼全局,既要站在学校发展的高度,又要站在推动全区教育发展的高度;立足长远,既计划好当前,也要谋划好未来,考虑到学校三五年之后乃至一二十年之后,从而全面实现教育治理体系和治理能力现代化。前段时间,我到过区内部分学校,一些学校的发展思路很清晰,阶段目标、近期目标很符合实际,长远目标、奋斗目标很具有指向性,学校发展蓝图很宏伟,听了让人振奋。这让我看到学校发展的希望、全区教育发展的希望。
三要凝练先进办学理念。办学理念是学校的中心支柱,是学校的精神统领。先进的办学理念对内是凝聚力、向心力,对外就是核心竞争力和品牌。但是,我发现一些学校挂在墙上的校训仍然是十几年甚至几十年前的内容。从一层不变的校训中,我看到了一些学校办学理念的落后,一些校长办学观念的落后。陕西宜川中学能够在激烈的竞争中崭露头角,成为当地乃至全国教育发展的标杆,关键就在于学校始终站在顺应时代发展的战略高度,用“学校的一切为学生发展而存在”的办学理念作为引领。近年来,区内一些学校在办学理念上有很大创新和进步,学校发展形势越来越好,发展的后劲也越来越足。比如,安居育才中学“卓越发展、和而不同”,安居一中“践行五好教育、奠基终身发展”。这样的学校就是全区学校的榜样。先进的办学理念能创造一所好学校,一个有先进办学理念的校长,也才算得上一位好的校长。
四要建立完善
规章制度。“没有规矩无以成方圆”,校长管校、治校要有规则意识、规矩意识、制度意识。人管人是团伙,制度管人是团队。学校要将法制建设与制度建设相结合,建立学校章程,制定适合学校发展的校规校纪,依法治校,以制度管校、管人。建立了制度,更要抓好落实。要在落实上级部门各项规章制度上不打折扣不走样,要把学校制定的制度执行好。如果你的制度只是写在纸上、挂在墙上、说在嘴上,老师就会觉得你的这些制度是空的、是假的、是唬人的,你的威信就无从建立,你的学校就无法管理,你那个地方的教育也就谈不上发展了。
二、修师者之德,做言传身教的引路人
为师者,德为先。师德是什么?师德是教师公德、
职业道德,是教师和一切教育工作者道德规范和行为准则。_总书记指出,师德是深厚的知识修养和文化品位的体现,师德需要培养,更需要自我修养。
一要坚持以德为先。“人无德不立、国无德不兴”。党的十八大首次把“立德树人”写
入党的全国代表大会报告。学校的根本任务是立德树人,老师是学生道德修养的镜子。学校校长要高度重视德育工作,创新德育方法,丰富德育文化。在落实立德树人中,把德育放在第一位,促进学生德智体美全面发展;在教师队伍建设上,把狠抓师德师风建设放在第一位,让教师成为师德楷模;在个人修养操守方面,把遵守职业道德放在第一位,让教师成为情操高尚的人。近年来,教师是“人类灵魂的工程师”这一神圣称号受到了质疑。究其原因,是个别教师行为失范、道德沦丧。我区也出现了类似的反面例子,给教师声誉和全区教育带来了非常恶劣的影响。这样的例子警示我们,教师塑高尚师德不能只是一句简单的承诺或口号,学校抓师德建设不能仅仅依靠几条标准或禁令。教师要讲规矩、守纪律、讲执行。对全区教育工作者而言,“规矩”的内涵体现在以德为先、以正为范、以爱为本的做人规矩,学高为范、求真务实的治学规矩,公平公正、一视同仁、团结协作的处事规矩。对那些长期游离于教育一线,不守规矩的人和事,对在编不在岗等问题和现象,要敢于动真碰硬,出重拳从严治理。
二要堪当师生表率。孔子曾说,“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”教师的言谈举止,一言一行,都有规范规矩,校(园)长更是如此。_总书记反复告诫我们“不矜细行,终累大德”“小洞不补,大洞吃苦” ,并在去年五四青年节与北大师生座谈时强调“人生的扣子从一开始就要扣好”。小事小节是一面镜子,能够反映人品,反映作风。校长是教师,更是教师的教师。如果一所学校校长衣冠整洁、精神抖擞,那么他带出来的班子和教师一定个个都是干事的好手、教书的能手;上次,我到一所学校去检查安全工作,有一个校长给我留下了深刻印象,这个校长衣着整洁、精神十足,
汇报工作思路清晰、充满激情,学校管理到位,教师非常敬业,每周星期一至四晚上集体备课,开展教研活动,难能可贵。
三要保持清正廉洁。在商品经济高度发展的今天,面对金钱与名利的诱惑和社会偏见的压力,该何去何从,每位校长、教师心中要有一把天平。如果身在学校却心在商场或官场,在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己,那是当不好老师、当不好校长的。所以要敬畏党纪国法,不拿自己事业生命当赌注,常怀律己之心对待自己和家庭,在任何时候、任何情况下,都能稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验。要做到小心行事、谨惧用权,小至一个困难学生助学补助、生活补助发放,大到项目建设、专项资金使用,管好自己手中这支笔。这几年,在
党风廉政建设方面,教育系统已有惨痛的教训,前车之鉴,后事之师,同志们一定要牢记。要保持清正廉洁,要带头落实党风廉政建设责任制和《廉政准则》,自觉遵守廉洁从教行为规范,管好自己,管好亲属,净化朋友圈。在作风建设新常态下,坚持聚焦“四风”不散光,坚持“八项 ……(未完,全文共7889字,当前仅显示2771字,请阅读下面提示信息。
收藏《在庆祝第31个教师节大会上的讲话》)