中学副校长2015年度个人述职报告

目录/提纲：……
一、加强理论学习，提高思想觉悟
二、严格遵守纪律，勤恳踏实工作
三、围绕重点难点，推进教学改革
一是恢复校内视导，加强质量监控
二是推进“约课”制度，深化合作教研
三是优化质量分析汇报机制，科学分析教学质量情况
四是按需多样组合，尝试分层走班教学
五是实施教学改进计划，提升教学质量
六是规划设计体育教学，开展试点“专项化”改革
七是建立学校综合素质评价管理机制，确保学生评价客观公正
八是围绕提升课程领导力，组织教师专题研修
九是加强校际交流，拓宽教师视野
十是凝神聚力，抓好毕业班教学工作
一是搭建活动平台，提升学生素养
二是打造诵读品牌，发挥辐射效应
三是开展多彩艺术活动，提升学生艺术素养
一是推进现代教育信息化技术，拓展学校教育资源平台的使用
二是充分发挥信息化的作用，运用综合管理平台
三是编制信息化规划，对学校信息化发展做整体设计
四、努力反思不足，寻求破解方法
1、要不断提高理论水平和管理水平，提升精细化管理力度
2、进一步在“落实”上做好文章，不断提高学校教学质量
3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手
……
中学副校长2015年度个人述职报告

各位代表、各位老师：
一年时间过得很快，又到了总结汇报工作的时候。在汇报工作前，首先要感谢全体教职员工和各位领导对我工作的支持与帮助，特别是教务处和各学科教研组老师的大力支持和配合，在我们的共同努力下，顺利完成了年初提出的各项任务目标。
2015年，我担任**一中副校长，分管教学工作、教研组建设、质量管理（B角）、科技教育、语言文字、艺术教育、信息技术资源管理等与教学相关的工作。
现向全校教职工作汇报我一年来的工作，请各位代表、各位老师评议。
一、加强理论学习，提高思想觉悟
注重政治理论学习，结合当前形势，主动学习党的会议精神，进一步坚定理想信念。加强教育综合改革和课程教学改革的理论学习，提高自身教学业务管理能力。本年度参加了康定校长名校长工作室、**区中学校长专业发展研修班和区高中分管教学副校长沙龙的培训与学习，通过学习加深了学校课程教学改革工作的认识，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质，拓展了自身的管理视界。
二、严格遵守纪律，勤恳踏实工作
我以敬
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略732字，正式会员可完整阅读）……　
能够在更高的平台上快速成长。力争在中青年教师中涌现出更多在全市有一定影响力的名师、市名师基地主持人，让中青年教师成为区学科带头人、区骨干教师的主力军。
3.加强教学常规管理，深化教学改革
一是恢复校内视导，加强质量监控。成立校教学视导组，落实教学五环节，推进课堂转型。学校教学视导组由校学科分管领导、教研组长、备课组长、资深教师、外聘专家等组成，随堂听课，检查教学五环节和课堂转型的落实情况。
二是推进“约课”制度，深化合作教研。以课堂转型实验项目为平台，学校对听评课形式与要求作进一步改进。推进教师主动“约课”，加大教师集体教研力度，明确以“诊断式听评课”为过程，以“教师专业化发展”为目标的行动策略，在集体听评课的过程中，诊断与反思课堂教学，从而激励教师深入研究探讨，相互学习借鉴，进而促进自身发展。
三是优化质量分析汇报机制，科学分析教学质量情况。运用“学校综合管理平台”的大数据，对学生学习水平结构分析，教学有效性分析及学生自我发展性评价的分析。优化学科、班级、年级教学质量定期分析、汇报制度。班主任定期分析自己班级各个学生学习情况，年级组定期分析各班学生学习情况，并定期汇报。备课组长定期分析年级各班学科学习情况，教研组长定期分析各年级学科学习情况，并定期汇报。教务处定期召开年级、学科质量分析会，并落实跟进提高教学质量的措施。
四是按需多样组合，尝试分层走班教学。根据高考综合改革的需要，积极变革分层教学、走班制等教学组织形式。尝试高二年级行政班和教学班相结合的形式。加强走班的管理工作，试行走班教学班“辅导员制”，加强学生学涯与职业生涯规划指导，建立走班教学质量的保障机制等。
五是实施教学改进计划，提升教学质量。贯彻落实《关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》。组织实施生涯规划课程、“数学堂堂清”、“英语口语自主训练”、“限时训练”等改进项目。
六是规划设计体育教学，开展试点“专项化”改革。以上海市《学校体育教学改革实施方案》为指导，以学生发展为本，树立“健康第一、全面育人”思想，提高体育教学质量，发挥体育在培养学生全面发展，增强学生体育意识和体育兴趣，掌握体育知识和1～2项体育运动技能的主渠道作用，为学生养成自觉参加体育锻炼习惯和健康生活方式奠定良好基础。依托学校现有的场地条件及师资力量，开展体育专项化教学改革。
七是建立学校综合素质评价管理机制，确保学生评价客观公正。依据《上海市普通高中学生综合素质评价实施办法》和《上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册》的具体要求，结合我校实际情况，制定《**一中学生综合素质评价信息记录实施办法（试行）》，组织协调各层面的工作有序开展，确保学生综合素质评价工作客观公正。
八是围绕提升课程领导力，组织教师专题研修。为深入学习市、区两级教育综合改革方案，扎实推进学校教育教学改革，组织开展了以“提升教师课程领导力”为主题的专题研修。通过活动，老师们对课程的设计、组织和管理得到了进一步的认识，对新制定的课程标准也有了足够的理解。
九是加强校际交流，拓宽教师视野。继续组织开展“十三校”和“八校”教学研讨交流活动，加强天一中学、合肥八中、太仓高级中学的教学交流合作，采用走出去、请进来的办法拓宽教师视野。
十是凝神聚力，抓好毕业班教学工作。以“稳中求变，变中求进，做好新常态下高考工作”的策略，切实抓好2015届高三的教学工作，2015年秋季高考中，一本上线率48%，本科上线率94%，与去年持平。在生源构成有所变化的情况下，通过全体师生的“苦干巧干”，基本完成了2015届高考目标任务。根据我校近年高考工作现状，在调研、比较、分析、总结、反思的基础上，制定2016届高考备考工作计划，目前各项工作在全体老师的共同努力下有序推进，争取2 ……（未完，全文共4069字，当前仅显示2055字，请阅读下面提示信息。收藏《中学副校长2015年度个人述职报告》）