实验中学副校长崔宏翔事迹材料

用爱守望心中的圣地
实验中学副校长崔宏翔事迹材料

他于1983年到实验中学任教，至今已有30个年头，1997年破格晋升为高级教师，曾任物理教研组组长、实验中学教务处主任，现任实验中学教学副校长。多年来，他一直无怨无悔地躬身三尺讲台，用爱守望着心中的圣地——实验中学。
博学精艺 敬业务实
　　　好教师会用心传承知识、用爱雕琢学生的心灵，会把希望栽培在学生心中，会把责任看得比自己生命还重。回想走上讲台之初，他师承付柏林，张焕桩等实验中学老一辈优秀物理教师，终日埋头钻研，上课，做题，一本本练习题、一摞摞演算稿，_快乐地在物理世界里遨游。多少年来，他坚持早7点到校，晚6点半下班。有时，为了完成学校交给的紧急任务，要放弃休息加班加点，直到雄鸡报晓。多少个热闹的节日、多少个宁静的夜晚，他安于寂寞，广泛涉猎，更新理念，探索方法，笔耕不辍，竟然上班几年了学校里的很多同事都不认识。
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样的好老师，是幸运的。” 2000年他被内蒙古尼尔基中学聘为指导专家，多次参加该校的教师培训工作。2001—2002年他承担了全省的高中毕业会考的命题工作，被省会考办评为优秀命题员。
　　　青年时，他把青春年华扎根于三尺讲台无暇他顾；中年时，他将家庭搁置一旁投身工作；如今他仍然像老黄牛一般日出而作、日落而息，在教育的沃土上，埋头躬耕，乐此不疲。
爱心化雨 育人无声
　　　十年的班主任经历让他体会到：“真诚”对于一名教师来说是最重要的品德，教育学生不是演戏，决不能搞“两重人格”。只有真正发自内心、表里如一、言行统一的美好品德，才能在学生身上发挥“随风潜入夜，润物细无声”的作用，使他们受到教育和感染，引起他们的共鸣。也只有真诚才能获得学生的信赖，才能有心与心的交流。
　　　曾经他带的班里有一名马同学，马同学从小酷爱打电子游戏，达到着魔的程度，经常逃课。父母软硬兼施，都无济于事。他并没有把马同学当作后进生看待，而是时时注意，处处留心，力求寻找和发现马同学身上闪光点哪怕是很微弱的闪光点。经过一段时间的观察，他发现这个学生脑子很聪明，遇事反应快，办事热情高，荣誉感很强。于是让马同学担任了班级物理课代表兼劳动委员，以班干部的责任感和荣誉感来约束他。从感情交流人手，经常同马同学谈心，休息日去马同学家家访，同时紧紧抓住马同学身上的优点，在全班进行表扬和鼓励。通过一系列措施，马同学在很长一段时间里，学习成绩及各方面都有了较大进步。然而冰冻三尺非一日之寒，要彻底转化一个学生，也绝非十天半月就能完成的。迷恋电子游戏的坏习惯在马同学的身上又出现了反复。1996年大年三十晚上十一点多钟，他接到了马同学家长打来的电话，说孩子还没有回家：他马上意识到马同学可能又去打游戏了。他顶着刺骨的寒风，一家挨一家游戏厅去找，终于找到了正在玩游戏的马同学。当马同学发现老师时，拉开后门撒腿就跑，他一边喊一边追，天黑路滑，他重重地摔倒了，左脚严重扭伤。面对摔倒的老师，马同学流下了悔恨的泪水，他叮嘱马同学赶快回家：“老师受伤的事千万不要告诉父母，以后千万不要再打游戏了，以后千万要把精力都用在学习上。”。三个“千万“似有千钧之力使马同学迷途知返，最后马同学以优异的成绩考入了解放军海军大连舰艇学院。
　　　97届学生王同学患有先天性心脏病，学习非常刻苦，繁重的学习压力使王同学经常发病。王同学家住昂昂溪区，父母都是农民，无法在身边照顾，只能自己住学生宿舍。于是他承担起了照顾王同学学习和生活的重任。他在班级组织起了急救小组，自学急救知识，自己掏钱购买急救药品，使王同学多次发病都得到了及时抢救，转危为安。1997年10月的一天晚上11时许，他突然接到住宿老师打来的电话：王同学夜间突然发病，处于昏迷状态，生命垂危。他一边通过电话组织急救组赶快把王同学送往医院，一边急速赶往医院，以家长的名义为王同学交付了一切费用，使抢救及时进行。经过一个多小时的抢救，王同学终于转危为安。在他和同学们的帮助下，王同学顺利地完成了三年的学习生活，并以优异的成绩考进了吉林大学法律系。接到大学录取通知书后，王同学的父亲来到学校见他，这位纯朴的农民止不住泪水，领着孩子深深地向他鞠了一躬，他知道这其中的分量，这是家长对老师无声的感谢，是对老师最大的褒奖。
　　　这样的事例还有很多。而今，即便是毕业多年的学生，依 ……（未完，全文共3564字，当前仅显示1800字，请阅读下面提示信息。收藏《实验中学副校长崔宏翔事迹材料》）