教管征文：浅说学校总结的价值功能

目录/提纲：……
一、提振士气，激发活力
二、全面汇报，争取支持
三、集思广益，探索规律
二是总而不结，只有流水记账，没有理性反思三是缺乏科学分析，归因错位
四、承前启后，无声润物
……
教管征文：浅说学校总结的价值功能

学校总结是学校工作的一个重要组成部分，对于推动学校发展发挥着极其重要的作用。但是，因为临近学期结束，各项工作相对繁忙，且教师归心似箭，加之不少领导对总结工作的认识不深，导致不少学校工作总结，没有发挥其应有的价值功能，仅仅作为一种资料性档案，束之高阁。笔者多年在办公室工作，对学校工作总结撰写的酸辛有很深的体验，也对学校工作总结的价值功能有一定的思考。学校总结对于调动教师积极性、探寻教育规律、争取上级支持等方面都发挥着非常重要的作用。
一、提振士气，激发活力
不少学校把工作总结仅仅当作例行公事，一方面是为了上交给上级主管部门，汇报各项工作开展的情况，展示成绩，陈述困难等，另一方面是作为常规性档案资料需要存档。问其广大教职工，大多
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二、全面汇报，争取支持
学校工作成绩的取得，离不开上级的关心支持。长远规划、硬件建设、经费保障、师资调配、综合治理等方面的困难，如果没有上级主管部门的关心重视，单靠学校自身是很难得解决的。要想赢得上级主管部门的积极支持，主动性在于学校的努力争取，一方面学校要克难奋进、锐意进取，创造出实实在在的成绩，以业绩赢得领导的认可，另一方面学校要对存在的困难、问题，向主管行政部门进行充分的阐述，对学校发展有哪些实质性的影响，学校做出了哪些努力，有哪些可行性的建议等，尽力帮领导思考分析提供有益的参考。但是上级主管部门管辖的是众多的学校，如果某一所学校今天在向他们反映困难，明天也在向他们申请经费，后天还在求他们帮助解决问题，这样就会在领导思维中产生一种“好哭的婴儿饿不了”的心理反映。因此，学校要善于选择时机，争取支持。
认真写好学校工作总结，是学校向上级主管部门汇报工作、争取支持的一个良好机遇。总结要突出工作的亮点，深刻反思，充分提炼，形成有价值的经验，赢得领导的认同，乃至有让领导产生参观调研、积极推广的心理冲动。有了瞩目的成绩，学校反映的困难、问题，领导就会另眼相待，或许很快就会拿上议事日程，尽快帮学校解决困难。作为学校管理者，不仅要重视迈步子、动嘴皮子，更要动脑子、耍笔杆子。
三、集思广益，探索规律
当前学校工作总结的通病可以归纳为：一是成绩不一而足，问题一笔带过；二是总而不结，只有流水记账，没有理性反思；三是缺乏科学分析，归因错位。
撰写学校工作总结的过程，就是探索教育教学和学校管理规律的过程。撰写学校工作总结，是异常艰辛的脑力劳动，不是轻而易举的文字游戏。学校工作总结的撰写质量，充分反映了学校管理者的综合分析能力和反思提升能力。学校做了哪些事，工作的亮点是什么，取得成绩的主客观原因有哪些，工作的失误有哪些，主要的教训是什么，今后工作的设想是什么，这些问题必须反复思考、求证。为了使分析更有科学性，管理者不能闭门造车，胡乱拿来，应该广开言路，充分调研。优秀的教师善于进行质量分析，优秀的管理者善于撰写工作总结。一个不重视工作总结的管理者，学校的教育教学质量是难以稳定持续健康地提高的。
对于一个人的成长来说，经验固然重要，但教训也是不可缺少的，或许教训比经验对于人的印象更为深刻。学校的发展也是如此，撰写学校工作总结，不要讳忌存在的问题。任何一所学校不可能不存在问题，问题是不会掩盖学校的成绩的。发现了真正的问题，也就解决了问题的一半。发现问题——解决问题——形成经验——发现新的问题——解决新问题——形成新的经验，学校就会螺旋上升，持续健康发展。
四、承前启后，无声润物
学校工作总结存放到档案室，并不意味着它的使命到此终结。一期一期的学校工作总结，共同构成一部学校发展史。校长通过阅读那些 ……（未完，全文共2364字，当前仅显示1503字，请阅读下面提示信息。收藏《教管征文：浅说学校总结的价值功能》）