供电公司党员教育工作专题调研报告

目录/提纲：……
一、党员培训的基本状况
二、主要做法
1、凝聚推动党员教育培训工作的整体合力
一是抓组织领导
二是抓考核督促
三是抓阵地建设
四是抓资金投入
2、不断拓展党员教育培训工作的深度广度
一是突出制度化长效化
二是突出分类指导
三是大力开展多媒体教学
四是合理整合教育资源
3、打造承载党员教育培训工作的重点工程
一是基层党员干部培训工程
二是新党员培训工程
三是党员创新技能培训工程
4、探索活跃党员教育培训工作的有效形式
一是“实践学”
二是“网络学”
三是“外出学”
三、存在的问题及原因
一是思想认识仍需进一步提高
二是培训方式需要进一步改进
三是考核机制需要进一步完善
四、思路对策及建议
1、积极探索党员教育培训的新形式
一是要实现由封闭型向开放型的转变
二是要实现由传统化向现代化的转变
2、丰富党员教育培训的内容
一是丰富政治理论学习的内容，提高用理论指导实践的能力
二是突出岗位技术的培训
3、加强党员教育培训工作基础性建设
一是建立各类党员素质的标准体系
二是做好培训需求的调查工作
三是不断加强党员教育培训的载体和阵地建设
4、创新党员教育培训的工作机制
一是建立检查督促机制
二是建立经费保障机制
三是建立奖惩激励机制
……
国网益阳供电公司党员教育工作专题调研报告

党的十八大指出，“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理”。开展党员教育培训，是保持党的先进性和纯洁性的必然要求，是构建学习型政党的重要途径；对发挥党员先锋模范作用，增强党组织的凝聚力、战斗力具有十分重要的意义。近年来，益阳公司全面落实中央《2014—2018年全国党员教育培训工作规划》和省公司党组有关文件要求，为全面了解公司党员教育培训工作状况，近期开展了专题调研，现将公司党员教育培训工作汇报如下：
一、党员培训的基本状况
目前，益阳公司共有党员 名，其中直属单位党员 名，占党员总数的 %，属益阳市国资委管理；县供电公司党员 名， 党员总数的 %，归属地方组织部门管理；另有农村供电所党员 名，由供电所所在地村委管理。从党员文化水平看，初中及以下党员 名，占总数的 %，尤其农村党员文化程度低、年龄偏大比较明显；60岁及以上 名，占总数的34.6 %。
近年来，益阳公司全面落实中共《关于加强党员经常性教育的意见》和《关于加强和改进党员教育培训工作的意见》，在对基层党员教育培训的过
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组织观看党员教育电视栏，累计播出时间达50多小时；建立“益电党建”微信公众平台和微信群，累计发送学习信息100余条、发送对象7000余人次。四是合理整合教育资源。坚持加强师资队伍建设，充分利用各类教育资源，提升党员教育培训工作的水平。紧持邀请省公司、市委市政府有关专家和资深人士授课，内容涉及社会各领域、各学科热点焦点问题，突出主旋律，综合文化发展趋势和群众知识需求，做到思想性、知识性和普及性相统一。2015年举办培训班1期，40余名基层党组织负责人和政工干部参加。同时，推荐20余名基层党组织负责人参加省公司举办的培训学习。
3、打造承载党员教育培训工作的重点工程。一是基层党员干部培训工程。建立起公司示范培训、基层重点培训基本框架，组织党组织书记到本地和外地培训机构进行集中培训，对新任的党组织书记及时进行任职培训，每年至少进行一次，时间一般不少于40学时。一年来，先后组织党员干部30多人次赴外地进行培训；二是新党员培训工程。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，切实抓好新党员的教育培训。严格执行《益阳市国资委系统发展党员工作规划》，通过集中学习、党课教育、座谈研讨、主题活动等方式，组织26名新发展党员和入党积极分子参加集中培训，时间不少于24学时。三是党员创新技能培训工程。重点一线党员的岗位技能技术培训，鼓励他们带头创新创效。一年来，公司党员带头开展QC成果和合理化建议攻关和研究达40余项，其中有12项获省公司表彰和奖励。
4、探索活跃党员教育培训工作的有效形式。改变传统灌输式和单纯理论学习的方法，把理论学习与研讨问题结合起来，把教学与实践结合起来，把传统教学方法与现代化教学手段结合起来，进一步增强教学和培训效果。一是“实践学”。各单位都建立了一个党员学习活动室，由各单位结合工作和实际情况开展自主学习培训。二是“网络学”。充分发挥网络大学的优势，定期组织党员进行专题学习、自学和网络答题；充分发挥局域网作用，定期更新学习资料，让党员通过网站浏览相关信息，随时随地学习新知识。三是“外出学”。坚持走出去的战略，每年开展一至两次培训学习，基层党组织书记和政工人员都必须参加集中学习。同时，开展与兄弟单位的交流与互动，赴系统内有关单位进行参观学习。
三、存在的问题及原因
从调研中发现，公司的党员教育培训工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育培训工作跃上了一个新台阶，但目前仍然存在一些不容忽视的问题和薄弱环节，其中既有客观因素的影响，同时也受主观因素的制约。主要表现在：

一是思想认识仍需进一步提高。少数基层党组织对党员教育培训工作的重要性认识不到位，对党员教育培训工作领导不力，认为党员培训是可抓可不抓的软任务，不重视开展教育活动，有时虽作了安排，但具体落实不到位。从党员自身来看，少数党员党性观念不强，加之一些单位由于党员在外施工多，出现了“人员难集中、教育难开展”的问题。
二是培训方式需要进一步改进。据调查，基层党组织由于师资队伍较弱和经费较少，多数培训还是开开会，照本宣科，常常是读读文章，念念报纸，没有联系工作实际，引导党员进行深入思考和生产经验交流，推进学习培训的深化，提高思想政治素质和解决实际问题的能力。
三是考核机制需要进一步完善。调查中发现，一些单位学习培训的随意性很大，一年中学什么、怎么学、学多少没有明确规定。基层党组织虽然都有党员教育培训工作的安排，但有少数单位不注重培训后的跟踪管理和培训效果评估，在检查时只看次数是否完成，不看内容是否实际，不看成效如何，成了纸上抓培训，以致于培训流于形式。
四、思路对策及建议
1、积极探索党员教育培训的新形式。实践证明，科学、灵活、多样的教育培训形式，能有效增强教育培训效果。在具体工作中：一是要实现由封闭型向开放型的转变。过去，习惯于将党员集中起来，进行政治理论、党的知识等灌输性教育。这种单调、封闭的教育培训，容易使党员感到乏味，不利于激发 ……（未完，全文共4215字，当前仅显示2129字，请阅读下面提示信息。收藏《供电公司党员教育工作专题调研报告》）