县教育局党委书记、局长在全系统“两学一做”学习教育动员部署会上的讲话

目录/提纲：……
一、提高思想认识，增强开展“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉
（一）“两学一做”学习教育有利于提升党员干部综合素养
（二）“两学一做”学习教育有利于巩固党组织的战斗堡垒作用
（三）“两学一做”学习教育有利于促进教育改革发展
二、强化问题导向， 增强开展两学一做学习教育的针对性和实效性
（一）理想信念单薄
（二）纪律意识松懈
（三）责任意识弱化
（四）组织建设缺位
三、助推教育发展，增强开展两学一做学习教育的内涵和张力
（一）加强组织领导
（二）优化教育过程
一是要抓好专题学习
二是注重分类施策
三是营造学习氛围
（三）促进教育发展
（四）强化督促指导
……
在**县教育系统“两学一做”学习教育动员部署会上的讲话
县教育局党委书记、局长

同志们：
按照中央部署，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。近期，中央和省委、市委、县委相继召开了“两学一做”学习教育工作座谈会进行动员部署。经局党委研究决定，今天我们召开教育系统“两学一做”学习教育动员部署会，主要是传达中央、省、市、县委“两学一做”学习教育工作座谈会精神，对“两学一做”学习教育活动进行动员部署。下面，我讲几点意见。
一、提高思想认识，增强开展“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉
开展“两学一做”学习教育，是党要管党、从严治党的直接体现，是协调推进“四个全面”战略布局的时代要求，我们一定要进一步提高思想认识，准确把握核心要义，以满腔的热情和务实的精神确保学习教育“内化于心，外化于行”。
（一）“两学一做”学习教育有利于提升党员干部综合素养。党的思想建
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继承传统，又以实践精神关注现实、改变现实、推动变革。十八大以来，党风、政风的持续优化，有利于教育系统行风、教风的持续优化，通过开展“两学一做”，促进教育系统党员干部在改革发展一线扮演重要角色，必将为教育事业健康发展提供坚强的人才和组织保证。
二、强化问题导向， 增强开展"两学一做"学习教育的针对性和实效性
目前来看，全县教育系统党员干部队伍主流是好的，党组织作用发挥总体较好，但严格对照党章党规，仍然存在一些问题，主要表现在以下几个方面。
（一）理想信念单薄。主要表现：有的党员对于党和国家面临的困难认识不足，理想信念淡化，在党言党、在党忧党、在党为党、在党兴党的危机意识不强，动力不足；有的党员不信马列信鬼神，理想信念模糊动摇；有的党员在教不言教，热衷于“第二职业”创收；有的党员在工作中比待遇、讲享受，鄙弃艰苦奋斗、奉献精神等优良传统；有的党员不能自觉抵制各种低俗情趣，建立起更健康、更高雅的志趣爱好；有的党员只重教学业务学习、轻党的理论学习，对党的理论学习热度不够，深度不够，一知半解。
（二）纪律意识松懈。主要表现在：有的党员自我约束不严，认为“小节无害”；有的党员既不能很好学习党的理论，又不能够很好引导群众并正确宣传党的政策方针，甚至出现信口开河、误导群众；有的党员严于律人，宽于律己；有的党员不按规定参加组织生活，不按时、按标准交纳党费，不按规定转移组织关系；有的党员不按组织原则办事，人情重于党性、面子大于规矩，当面不说、背后乱讲。
（三）责任意识弱化。主要表现在：有的党员进取意识不强，精神不振、安于现状；有的党员消极懈怠、得过且过，工作不用心，办公不理事；有的党员碰到问题绕着走、遇到矛盾往上交，不敢“啃硬骨头”；有的党员因循守旧、不敢担当，满足于“守摊子”；有的党员对待工作存在答应快，执行慢甚至不执行的情况。
（四）组织建设缺位。有的党支部存在“三会一课”、民主评议党员等制度不够健全、组织生活不规范、党务工作流程不清楚、党组织设置不尽合理、党务干部队伍薄弱、发展党员把关不严、党建责任制不落实等问题。
这些个别问题虽然不代表整个党员队伍和全部基层组织，但也严重损害了党的形象、破坏党群关系、动摇执政根基。各支部必须高度重视，通过扎实开展“两学一做”，引导全体党员加强理论武装、增强“三个自信”，明确基本标准、看齐“四讲四有”，树立底线意识、养成纪律自觉，把合格作为基本要求，把优秀作为毕生追求，让群众看到党员队伍的应有气象。
三、助推教育发展，增强开展"两学一做"学习教育的内涵和张力
各学校（单位）党支部要在认真总结党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成功经验的基础上，坚持常抓不懈、坚持以上率下、坚持统筹兼顾三项原则，切实履行主体责任，周密安排、全力推动，从以下几个方面着力，把各项工作抓紧抓实抓细。
（一）加强组织领导。“两学一做”学习教育，是当前的一项重要政治任务，是各学校（单位）党支部、班子成员抓党建工作述职评议和党员领导干部年度考核的重要内容。教育局“两学一做”领导小组，我担任组长，班子成员任副组长，成立办公室，设在局党政办公室。各学校（单位）基层党组织，也要及时成立“两学一做”学习教育活动领导小组，党支部主要负责同志要担负起第一责任人职责，亲自部署、亲自督促、亲自考核，全程参与，其他班子成员要认 ……（未完，全文共3591字，当前仅显示1814字，请阅读下面提示信息。收藏《县教育局党委书记、局长在全系统“两学一做”学习教育动员部署会上的讲话》）