参加“两学一做”学习教育活动座谈发言稿

目录/提纲：……
一、关于当前_员队伍的现状及发挥作用情况的问题
（一）当前农村_员现状存在“五多五少”问题
四是男性多女性少五是行_员权利的多，尽_员义务的少
（二）_员履职存在的问题
三是我行我素型，_性较差，组织观念淡化，有时还不如一般群众
二、关于抓_员日常教育管理的做法
三、关于对从严管理_员、把“管理挺在纪律前面”的意见建议
（二）组织员要高配，由副书记兼任组织员才有力度，工作才好协调
（三）建立_建工作督查制度
（六）建议是否能建立_员信用卡或储绩卡，实现互联网+，落实正负两面清单
四、关于通过“两学一做”学习教育希望解决的问题
三是解决纪律观念淡化问题四是解决组织观念淡化问题
五、关于对开展好“两学一做”学习教育的意见建议
一是在政治上，二是在经济上，_员都要有获得感
二是要解决怎么学、怎么做、怎么保持先进性的问题
……
参加“两学一做”学习教育活动座谈发言稿

尊敬的各位领导：
我是**乡组织员**，今天非常荣幸参加这个会议并发言，今天不唱“赞歌”唱“楚歌”，由于本人才疏学浅,如有不妥，请批评指正。
一、关于当前_员队伍的现状及发挥作用情况的问题
（一）当前农村_员现状存在“五多五少”问题
一是年老的多，年轻的少；
二是在外务工的多，在家的少；
三是文化程度低的多，文化程度高的少；
四是男性多女性少；
五是行_员
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略332字，正式会员可完整阅读）……　
见建议
对于从严管理_员、把“管理挺在纪律前面”有以下6条建议：
（一）首先各级_委书记要真正做到真抓实管，从严落实_委书记、_支部书记第一责任人的职责；
（二）组织员要高配，由副书记兼任组织员才有力度，工作才好协调；
（三）建立_建工作督查制度；
（四）_务工作人员要加强，有些乡乡具体工作人员包括组织员只有区区两三人，加上组织口工作作为_员之家、干部之家、人才之家，我感觉到“不简单、不容易、不轻松”，我初步算了一下有30多项工作，根本抓不过来，更落实不得到位，仅_员教育管理都抓不过来，而且还要抓其他的_务工作；
（五）_建工作“作为最大的政绩”，工作考核先进的单位应像综治信访一样，干部奖励一个月的工资；
（六）建议是否能建立_员信用卡或储绩卡，实现互联网+，落实正负两面清单。
四、关于通过“两学一做”学习教育希望解决的问题
一是解决_员理想信念淡化问题；
二是解决_员宗旨观念淡化问题；
三是解决纪律观念淡化问题；
四是解决组织观念淡化问题。
五、关于对开展好“两学一做”学习教育的意见建议
首先要使得_员有获得感，一是在政治上，二是在经济上，_员都要有获得感。
二是要解决怎么学、怎么做、怎么保持先进性的问题。
在“学”上，在“三会一课”开展正常的基础上，建立网上学习积分卡，就像江西干部网络学院一样，没有达到一定的积分，当年评为不合格_员或基本合格_员。
在“做”上，我认为主要是要畅通_员发挥作用的渠道，有职_员完成本职工作，无职_员设岗定责，因人设岗、定岗、定目标、定任务，使他们有事可做。无职_员要明确履职，细化具体做些什么才是一名合格_员，不然的话，怎么体现_员与普通群众的区别，如何体现 ……（未完，全文共1468字，当前仅显示934字，请阅读下面提示信息。收藏《参加“两学一做”学习教育活动座谈发言稿》）