县“两学一做”学习教育向督查组的汇报（基本情况、主要做法及成效）

目录/提纲：……
一、基本情况
二、主要做法
（一）蓄势待发，抓早抓实打牢基础
一是作表率
二是抓排查
三是打基础
（二）强势开局，循循善诱引领思潮
一是强保障
二是抓学习
三是分领域
四是严督导
五是建制度
六是重培训
七是造氛围
（三）乘势而进，创新载体纵深推进
一是手机讲堂便捷学习
二是远程讲堂潜移默化
三是在线讲堂增长见识
四是草根讲堂见贤思齐
五是书记讲堂凝聚共识
六是流动讲堂洗涤心灵
三、主要成效
（一）顺势而为，增强_员内生动力
一是选树评优
二是帮扶慰问
三是先锋引领
四是展现风采
四是节会服务
（二）因势而谋，抚今追昔盘活资源
一是开展“红色”活动
三是发行“红色”书籍
（三）应势而动，全民参与生态建设
一是推进生态文明建设
二是狠抓环境卫生整治
三是实施生态保护工程
四是创建生态文明示范县
（四）乘势而上，聚焦小康加快发展
一是争做双联行动的排头兵
二是争做脱贫攻坚的领路人
三是争做维护稳定的守护人
四是争做为民服务的贴心人
四、直面问题
……
红色精神引领绿色发展 “两学一做”助推小康伟业
县“两学一做”学习教育向督查组的汇报（基本情况、主要做法及成效）

根据督查通知要求，现就**县“两学一做”学习教育开展情况向督查组各位领导进行汇报，不妥之处，请批评指正。
今年以来，按照中央和省、州委的安排部署，我们把开展“两学一做”学习教育作为_建工作的龙头任务和保障脱贫攻坚的重要抓手，强化组织保障、把握关键环节、聚力强势推进，学习教育成效初显。
一、基本情况
**县参加“两学一做”学习教育的_（工）委共有**个（乡镇_委**个，县直机关工委、非公企业_工委、社会组织_工委各*个，县直_委*个），_支部**个，参学_员**人（县级_员领导干部**人，科级_员领导干部**人，_员干部**人；农牧民_员**人；离退休_员**人；非公企业及其他_员**人）。
全县“两学一做”学习教育各项工作进展顺利，扎实有序推进，目前正处在深化学习
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略638字，正式会员可完整阅读）……　
教育工作协调推进小组，县委常委会带头做起，各级_组织不当“甩手掌柜”，把学习教育触角立体延伸。目前，全县召开协调小组会议4次，现场观摩会议1次、各级_组织工作推进会议115次。二是抓学习。按照学习讨论安排和实施方案，全县各级_组织坚持“五个一”常态化学习制度，通过集中学、个人学、辅导学等“六学”方式，做到了“五有五落实”（有计划、资料、笔记、心得、交流发言，组织领导、学习专栏、参学人员、学习档案、检查督促落实）。三是分领域。根据不同领域、不同类型_组织和_员特点，制定了6个分领域指导方案，确保每个支部、每名_员有遵可循。对学校教师_员，利用每周例会、课题研讨、早晚自习等开展学习；对医疗卫生、窗口服务单位_员，采取错时服务等开展学习，确保学习教育与开展工作两不误。四是严督导。扭住“监督检查”不放松，先后派出7个督导组对全县各_（工）委、村、学校和13个精品示范点进行了全面督导，印发督查通报2期，有效传导压力。同时，建立县级_员领导干部联系点制度，认真履行把关指导职责，推动学习教育扎实有序开展。五是建制度。各级_组织在坚持“五个一”学习制度的基础上，坚持“四个一”辅导制度（每周一次入户宣讲，每月一次集中讨论，每季一次专题辅导，每年一次集体评议），教育引导广大_员标准规范言行，使辅导过程成为统一思想、增进了解、深入群众的过程。六是重培训。组织36名乡镇_务工作者参加州委举办的学习教育培训班；组织县级领导干部、县直部门和乡镇_政负责人分批赴四川大学学习培训；在县乡层面和教育、卫计、林业、农牧、非公企业等领域，分别举办了学习教育_务干部骨干培训班，培训800多人。七是造氛围。开设《我为共产_员代言》、《基层干部的一天》、《迭山儿女中国梦》、《好山好水好**》“四个栏目”全方位宣传，聚焦身边“四有四讲”_员干部，紧盯合格标准，对标践行。搭建微观**、迭山干部讲堂、青春**等多个微信平台，推送微_课31条，增强了_员学习教育的吸引力和感染力。
（三）乘势而进，创新载体纵深推进。在完成州上“五个讲堂”规定动作的基础上，增设了“流动讲堂”。一是手机讲堂便捷学习。开通“两学一做”手机短信平台，面向全县5117名_员发送学习教育信息4万余条，增强了学习教育实效性。二是远程讲堂潜移默化。充分发挥全县63个远程教育站点优势的同时，全面推进“村村响”工程，利用高音喇叭组织_员收听_章_规和系列讲话内容。三是在线讲堂增长见识。组织2221名_员干部参加在线学习，开阔思路、增长知识，提高引领发展能力；并定期督促提醒，对不重视学习的个别_员干部进行了通报。四是草根讲堂见贤思齐。组织“全国道德模范”冷木、土专家杨彪和致富带头人阿贡等16名先进典型和致富能人宣讲52场次，以喜闻乐见的形式、通俗易懂的语言、鲜活生动的事例引导_员群众苦干实干，建功立业。五是书记讲堂凝聚共识。建立县级领导干部和_组织书记讲_课制度，23名县级领导干部分别在包抓乡镇、联系部门、双联点和中小学、si院_课辅导133场次，帮助基层_员答疑解惑、学习提高。截止目前，各级_组织书记讲_课200场次，实现_课辅导全覆盖。六是流动讲堂洗涤心灵。县委讲师组牵头组织相关部门业务骨干深入农家院落、田间地头宣讲“四项教育”和十八届五中全会精神62场次。组建了52个辅导小组，对年老体弱、行动不便、文化程 ……（未完，全文共5098字，当前仅显示1790字，请阅读下面提示信息。收藏《县“两学一做”学习教育向督查组的汇报（基本情况、主要做法及成效）》）