县政府办“两学一做”学习教育情况汇报

目录/提纲：……
一、狠抓学习，内强素质
一是立足专题讨论学
二是突出党课辅导学
三是强化督查督促学
二、立足本职，优化服务
一是优化岗位设置
二是提升工作效率
三是争创业务标兵
四是主动接受监督
五是加强机关管理
三、整章建制，强化管理
一是健全了管理制度
二是靠实了工作责任
三是突出了从严考核
……
规范机关管理 提升服务效能

“两学一做”学习教育开展以来，县政府办严格按照县委、县政府的总体部署和要求，突出问题导向，强化学做合一，将“两学一做”学习教育与办公室各项重点工作有机结合，坚持在“学”上下功夫，在“做”上出实招，着力加强机关管理，规范办事程序，提升服务效能，学习教育取得了阶段性成效。
一、狠抓学习，内强素质。坚持把集中学习与个人自学相结合，不断创新学习方式，营造了浓厚的学习氛围，进一步夯实全体党员干部的思想基础。一是立足专题讨论学。将每周星期一确定为“集中学习日”，重点围绕党章党规、系列讲话和业务工作
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调动工作积极性，更加明确工作责任，全力促进各项任务落实，全面提高工作效率和质量，政府办本着“科学分工、便于管理”的原则，按照工作职能、工作属性和业务量，在办公室内部重组设置了“7组4办1中心”，把办公室各项具体工作划归到各个工作组织，实行工作条块化层级管理，责任包干落实。二是提升工作效率。坚持“态度最好、效率最高、质量最优”的工作标准，明确规范了办文办会办事服务标准、服务职责、服务程序，推行超前服务，延伸服务、上门服务工作机制，每周一制定下发《每周重点工作安排表》，将工作任务落实到每个秘书班组，细化到具体人员、时间节点，并对落实情况进行跟踪问效，每周五进行小结，总结成绩，指出差距。三是争创业务标兵。政务班组开展了“树立标杆，争创先进”活动，评选了“优秀业务标兵”“优秀信息员”、“优秀秘书组”评选活动；后勤班组开展了“厨师技艺竞赛”、“司机岗位夺魁”、“优秀保洁员评选”等活动，激发了干部职工工作热情。四是主动接受监督。全面落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，每季度面向政府领导和社会各界发放《满意度测评表》、《党员民主评议表》，主动接受社会各界监督，有效促进了全体党员干部模范履行岗位职责。五是加强机关管理。县政府机关内有17个单位、近400名干部职工上班，机关管理事无巨细，政府办把营造良好的机关环境作为头等大事。先后设立改造了政府信访接待中心，加强了机关门卫管理，设置了机关前楼、后楼门卫值班室。针对停车难的问题，合理科学设置了停车位，加强了机关车辆管理。针对机关单位名牌标示混乱不清，群众办事不方便问题，政府办牵头制作了机关单位导示牌，统一了各单位门牌标识。针对机关大灶条件差职工上灶难问题，对机关食堂进行了改造，增加了就餐桌椅。
三、整章建制，强化管理。无规矩不成方圆。只有制度完善，才能做到管理规范、效能提升。一是健全了管理制度。学习教育以来，先后制定完善了《政务工作制度（流程）》、《办公室行为礼仪规范》、《后勤管理制度》、《财务报销审批程序》、《财务支出管理办法》、《重大事项集体决策制度》、《责任过错追究制度》、《廉政建设约谈制度》等规范性制度，促进了工作责任前移、环节压减，过程提速，效率争 ……（未完，全文共1843字，当前仅显示1172字，请阅读下面提示信息。收藏《县政府办“两学一做”学习教育情况汇报》）