两学一做六个着力要解决的问题分析及对策

针对六个着力，扎实开展学习教育
两学一做六个着力要解决的问题分析及对策

“两学一做”学习教育是教育管理党员的重要举措，是加强党的思想政治建设的重大部署，是推动全面从严治党由党员领导干部向基层广大党员延伸的有力抓手，意义重大而深远。正如_总书记所说：“加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。‘两学一做’学习教育就是要推动党内教育从‘关键少数’向广大党员拓展，从集中性教育向经常化教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。”这就深刻阐明了“两学一做”学习教育的重大意义，使党内教育从前一阶段主要面向党员领导干部这一“关键少数”的群众路线教育实践、“三严三实”专题教育进一步拓展到广大普通党员、基层党员等更广泛的党员_，实现党内教育重心下移，更接地气，并成为一种经常性教育。

通过面向基层广大党员的扎实有效的思想教育，用马克思主义立场、观点、方法和党章党规武装全党，约束党员，使广大党员尊崇党章党纪，教育管理好每一个党员，增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，进一步提高党的凝聚力和战斗力，使8700万党员在思想上政治上行动上同党中
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统“两学一做“学习教育实施方案，已经列明了我们学习教育要解决的我们调查系统存在的六个要着力解决的问题。当然，在上次的中央巡视中，也查出了不少问题，我们洛阳队经过对照检查也认领了其中5个大类16个方面的问题去落实整改。这些问题的存在，不仅需要我们落实整改，更需要经常的对照检查，经常的深入反思。

就六个着力要解决的问题方面，存在着八个方面的问题，一是理想信念模糊动摇。主要表现在对共产主义信仰不真，对中国特色社会主义信心不坚，对马克思主义理论自信不足，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。二是宗旨意识不强。主要表现缺乏为人民服务的意识，工作积极性不高，主动性不足，自私自利，利己主义倾向严重。三是党性观念不强，党员意识淡化。主要表现在看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。四是廉洁自律意识不强。主要表现在违反党纪党规，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公权私用，为政不廉、碰触底线等。五是精神不振，缺乏朝气。主要表现在工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。六是道德行为不端，缺乏文明意识。主要表现在违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享乐、奢侈浪费等。七是因循守旧、创新意识不强。注要表现在工作生搬硬套，不接地气，教条主义，适应和服务经济发展新常态能力不足、水平不高，工作方法缺乏创新，调查手段、调查方法不能适应新产业新业态新模式。八是纠正“四风”问题不彻底。主要表现在形式主义、官僚主义仍然存在，缺乏担当意识、责任意识和大局意识。

站在全面从严治党的高度，贯彻_，贯彻两个责任方面还存在着一些突出的问题。这些问题主要表现在以下若干个方面：
对全面从严治党的重要性、紧迫性认识不到位，抓全面从严治党力度不够，党的建设工作和业务工作着力不均衡，存在一手软、一手硬两张皮的现象。压力传导不到位；有的县调查队班子，当然也包括市队班子，特别是主要负责人对党风廉政建设主体责任担当意识不够，依然存在重业务轻党建的倾向，没有从思想上，没有站在更高的高度来看待党建和党风廉政建设工作，在日常工作中，往往是以业务工作为主，以完成业务工作任务为主要工作目标。存在这种情况的主要原因还是轻党建、重业务思想，没有把党建工作放在工作的高度，政治观念不强，潜意识总认为，本单位是业务部门，平日业务工作较重，在思想产生以完成日常工作和重大项目调查为目标，党建工作被忽略的情况。
加强对县级队党的建设措施不多，领导班子建设抓得不够紧、不够严，教育监督管理不到位。主要表现在对县队的工作关注较少，督查较少，过问较少，关心较少，导致最直接的结果就是县调查队普遍重业务、轻党建。之所以形成这种情况，是因为没有从思想上引起足够重视，加上工作较忙，容易在时间安排上发生冲突，就容易被忽视，得过且过，久而久之，就造成了对县级队的监管不到位的情况。
基层党的组织的战斗堡垒作用发挥不够，党建工作创新不够,办法不多。长期以来，没有把党支部的作用放在重要的位置，存在着党支部其实就是管理党员的组织，很少从发挥党支部的作用方面认识党支部的作用，形成党支部可有可无的情况。
党员长期缺乏培训，党性观念不强，党性意识淡化。多年来，基本没有进行过党员培训、轮训、学习，领导干部长期未被安排进党校学习，基层普通党员接受党内正规学习培训机会更少。主要原因还是重业务，轻党建，没有把党建工作放到一定的高度，在思想上形成业务培训是是提高业务能力的手段，而党员培训学习则是可有可无的，长期以往，形成党性意识淡薄，党性观念不强，甚至个别党员干部忘记了党员的根本宗旨，自私自利，个人利益至上。重要原因还是轻党建重业务，认识上存在误区，日常抓的更多的是业务培训，很少认为党员也需要培训，在党员培训上投入不够，结果造成调查队党员干部长期得不到培训。
对中央和国家局及总队有关精神贯彻方面存在着开会布置多、督促落实措施不够。风声大，雨点小，虎头蛇尾。重要原因经常是重部署轻落实，经常是部署是轰轰烈烈，较少去认真抓落实工作，使许多工作仅仅停留在部署上，来时轰轰烈烈，去时一阵风。
廉洁自律意识不到位，主要存在厉行节约节约意识不强，不同程度的存在浪费现象，比如电脑长时间不用不关机，自然光可以满足办公需要，有开灯现象等。部分机关党员干部节约意识不强，没有从节约一张纸、一度电、一滴水认识履行节约的重要性， ……（未完，全文共8887字，当前仅显示2427字，请阅读下面提示信息。收藏《两学一做六个着力要解决的问题分析及对策》）