市教育系统人才工作总结

目录/提纲：……
一、坚持以人为本，整体素质取得新突破
1、造就一批业绩卓著的领军人才
2、建立名师发挥作用长效机制
一是充分发挥好名校长辐射带动作用
二是探索市区学校+农村学校联盟校的发展模式
三是积极推广名师带徒弟的结对帮扶活动
3、着力确保教师队伍的稳定性和积极性
二、强化培训，培养一支推动质量提高的人才队伍
1、“请进来、送出去”，援疆平台促交流
2、“抓两头、促中间”，广泛培训全覆盖
一是注重对优秀教师的提升培训
二是狠抓年轻教师的基础培训
三、服务发展，为**市培养人才
1、以高尚的师德引领学生发展
2、着力培养一批实用型人才
四、教育人才工作存在的问题和努力方向
1、扎实开展群众路线教育实践活动，办人民满意的教育
2、进一步丰富素质提升工程内涵，提升教育人才政治素养和师德师风
3、紧抓援疆契机，继续探索引才聚才途径
……
市教育系统人才工作总结

为全面贯彻落实**市人才素质提升工程，实施好“人才强市”战略，教育局坚持以科学发展观为指导，以改革发展稳定为着力点，紧紧围绕“五位一体、五化同步、文化引领、改革驱动、人才支撑”的发展要求，全面抓好教育系统人才队伍建设。我市现有教职工5285人 ，其中自治区级特级教师6人，中学高级教师344人，中学一级教师650人，小学高级教师1197人，初级人员2178人。现将具体情况汇报如下：
一、坚持以人为本，整体素质取得新突破
学高为师、身正为范，只有高水平的教师才能培养高素质的学生，才能办人民群众真正满意的教育。为全面提高教育系统师资队伍整体素质，努力培养和建设一支符合现代教育要求、师德高尚、业务精湛的师资力量，我局始终坚持以人为本的科学发展理念，全面提高教师的素质和专业化水平,努力为**市教育发展提供人才支撑。
1.造就一批业绩卓著的领军人才。靠人才
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略624字，正式会员可完整阅读）……　
送教案下基层、送课下乡，开展观摩课、研讨课、示范课。目前，校长（书记）、教师交流达349人次，年交流率达9%， 有效促进了农村薄弱学校管理水平和教师业务水平的提高。三是积极推广名师带徒弟的结对帮扶活动。每8到10名地市级名师、学科带头人组成一个名师工作室，至少帮带两名年轻教师，并签订《师徒结对协议书》，制定培养计划书，通过名师与年轻教师结对开展“同课异构”“异课同构”“一课多上”“微格教学”等活动，展示对教材不同的处理方法，取长补短，共同提高。待学徒成才后再带新徒，建立良性循环培养模式，以达到全体教师业务素养普遍得到提升。
3. 着力确保教师队伍的稳定性和积极性。近年来，市委、市政府高度重视教育教学工作，大力营造尊师重教的社会氛围，每年投入专项奖励资金，大力实施安居兴教“园丁小区”工程建设，拟建设8栋高层住宅，将解决980套教师住房；每年投入930万元，在全疆率先落实农村教师交通补贴、基层补贴、生活补助待遇，进一步稳定了教师队伍，调动了广大教职工的工作积极性。
二、强化培训，培养一支推动质量提高的人才队伍
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育发展的核心目标是提高教育质量，教育质量必须依靠高素质的师资队伍来实现。近年来，我局积极拓宽人才培训途径和模式，提升教育人才素质。
1.“请进来、送出去”，援疆平台促交流。一是借助援疆机遇，开展“中原名师**行”教研交流活动，积极邀请**名校长、名师、专家讲师团到哈密市“送课”、“评课”，并与鹤壁市教育局签订了结对交流协议，为**市教育系统引进中原先进的教学资源、管理经验、教育理念、教育人才等，有效提升了**市的教科研水平和教育教学管理水平。二是充分发挥9名长期援疆教师、65名短期支教教师的作用和价值，认真开展援疆干部人才“帮带提升”活动。请援疆教师帮带年轻干部及科室，或去没有援疆教师的学校举办观摩课、公开课、主题讲座等，加强援疆教师与本地教师的较流力度。三是选派优秀教师赴河南轮训、赴其它地州观摩学习，尤其注重增加少数民族教师队伍的外出学习机会，拓宽视野、更新知识，接受新思想新理念，进一步提高综合素质。
2.“抓两头、促中间”，广泛培训全覆盖。针对师资队伍结构的差异化，开展多层面的交流研讨与培训，形成“保先进、抓落后、促中间”的培训模式。一是注重对优秀教师的提升培训。通过专题讲座、远程学习、观摩考察、赴**轮训等，为优秀教师及时充电，使教育人才始终能接受到新课程、新技术、新理念。并积极引导优秀教师牢固树立“以发展求进步”的观念，在自以为非中求进步，自我淘汰中求发展，自我超越中求完善。二是狠抓年轻教师的基础培训。针对年轻教师存在对教材掌握不够、教法单一、工作经验不足等问题，利用寒暑假对年轻教师进行了教材培训，由地市级优秀教师按照现行教材逐课进行示范讲解，并对培训教师以考促学、以赛促学、以评促学，促进教师知识更新、理念更新。
三、服务发展，为**市培养人才
我局始终以“办人民满意的教育”为目标，以服务**为教育人才工作的核心，努力提升服务能力，为**市改革发展稳定做出贡献。
1.以高尚的师德引领学生发展。坚持立德树人，开展各类师德师风教育活动，引导广大教师在教书育人的实践中，学为人师、行为世范，把人格魅力化 ……（未完，全文共3469字，当前仅显示1752字，请阅读下面提示信息。收藏《市教育系统人才工作总结》）