两学一做征文稿：思行合一抓重点 两学一做争表率

目录/提纲：……
一、在思想上真“进入”，提升学习教育的思想自觉
（一）深刻领会开展学习教育的历史背景
（二）充分认识开展学习教育的现实意义
（三）准确把握开展学习教育的深刻内涵
二、在行动中真“践行”，努力争做“四讲四有”优秀_员
（一）自觉锤炼_性修养，在“讲政治、有信念”上作表率
（二）时时严防小节失范，在“讲规矩、有纪律”上作表率
（三）注重培塑人品官德，在“讲道德、有品行”上作表率
三、围绕中心突出重点，推动各项事业再上新台阶
（一）坚持_建引领促进改革发展
一要务”，对全省如此，对崇州更是如此
（二）坚持_建引领创新基层治理
（三）坚持_建引领做好惠民实事
……
思行合一抓重点 两学一做争表率
——两学一做学习教育主题征文稿

“两学一做”学习教育，是继_的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化_内教育的又一次重要实践，是推动_内教育从“关键少数”向全体_员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强_的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育，归根结底要思想上过得硬、行动上做得靓，抓住重点引导全体_员坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩的_内氛围。

一、在思想上真“进入”，提升学习教育的思想自觉
人们常说：“思想决定行动”。深入开展“两学一做”学习教育，认真落实学习教育各项要求，必须深刻认识、准确把握开展“两学一做”学习教育的重要意义和深刻内涵，自觉把思想和行动统一到中央、省委、**市委和崇州市委的决策部署上来
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略605字，正式会员可完整阅读）……　
风，提升工作能力。通过学习_章，坚定信念、明晰底线；通过学习_总书记系列重要讲话，武装头脑、指导实践，把学习教育成果转化为对理想信念的忠诚和坚定，对纪律规矩的敬畏和遵守，对转型发展的执着和坚持，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在加快建设**西部现代化区域中心城市的征程中奋勇前行。
（三）准确把握开展学习教育的深刻内涵。两学一做学习教育，明确是_章_规和_总书记系列讲话两方面学习内容。学_章_规，就是要熟读_章，认真学习《中国共产_廉洁自律准则》、《中国共产_纪律处分条例》等_内法规，学习_的历史、学习革命先辈和先进典型，深刻领会_的性质宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，牢记_员义务和权利，搞清楚_员能做什么、不能做什么，提升尊崇_章_规、敬畏_章_规、遵守_章_规的思想自觉。学系列讲话，就是要认真学习以_同志为总书记的_中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，准确理解掌握增强_性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，深刻把握新形势下_员的职责使命。为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

二、在行动中真“践行”，努力争做“四讲四有”优秀_员
“两学一做”基础在学、关键在做。每个_员要把“四讲四有”作为“做合格_员”的标杆，真正把合格_员的标尺立起来，时刻以一名_员的标准严格要求自己，把_员的先锋形象树起来。
（一）自觉锤炼_性修养，在“讲政治、有信念”上作表率。理想信念是共产_人精神上的“钙”。解决好理想信念问题，是我们思想政治建设的主要课题。正是因为理想信念坚定，我们_才能从最初的几十名_员发展为8700多万_员的大_；正是因为理念信念坚定，我们_才能带领全国人民_“三座大山”，建立了新中国；正是因为理想信念坚定，我们_才能引领中华民族，从百年沉沦走向民族复兴。与之相反，正是因为丧失了理想信念，曾经的“老大哥”、超级大国——苏联，一夜之间“亡_亡国”，共产_失去了_，从执政_变成在野_，这个惨痛教训极其深刻。因此，我们共产_人的理想信念不能变，特别是面对各种思想文化的相互激荡，更需要我们始终坚定共产主义的远大理想和中国特色社会主义的坚定信念，时刻保持对_绝对忠诚的政治本色，时刻牢记自己共产_员的第一身份，在_言_，在_为_，在_忧_，把在_、爱_、为_、护_落实到一言一行，做政治上的“明白人”。
（二）时时严防小节失范，在“讲规矩、有纪律”上作表率。纪律和规矩历来是保证我们_统一意志、统一行动的根本保障，也是我们_永葆先进性、纯洁性，推动_的事业不断从胜利走向胜利的可靠保证。能否坚守纪律、规矩，直接影响着我们_执政地位的巩固和执政根基的夯实。每一名_员在入_时都作出了庄严承诺，如果违背了入_誓言，搞违反_纪_规的活动，必将受到_纪_规的严惩，_、_、徐才厚等腐败案件就是深刻的教训。因此，作为_员干部要时刻谨记“纪律是不可触碰高压线”，严格执行_的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律。
（三）注重培塑人品官德，在“讲道德、有品行”上作表率。“_风正则 ……（未完，全文共3365字，当前仅显示1700字，请阅读下面提示信息。收藏《两学一做征文稿：思行合一抓重点 两学一做争表率》）