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村_支部“两学一做”“双看三评四承诺”工作经验材料

发表时间:2016/10/18 16:47:40
目录/提纲:……
一、通过“双看”,找标尺、勤对照、正风气
一是学深学透,努力建设学习型_支部
二是实践实干,努力建设服务型_支部
二、通过“一述三评”,问不足、抓整改、补短板
一是坚持打开“话匣子”,让群众积极评论
二是坚持打通“心梗阻”,让广大_员相互评议
三是坚持实行“老常规”,让上级_委客观评价
三、通过“四承诺”,重实效、立规矩、树形象
一是写好一本学习笔记
二是做好一次主题宣讲
三是帮助一名固定群众
四是开展一次知责活动
……
坚持“双看三评四承诺”树立_员先锋形象

今年以来,下坎子村_支部严格按照上级部署要求,结合自身实际,把探索新形势下农村_建新路径与推进“十个全覆盖”工程相结合,通过“双看三评四承诺”扎实开展“两学一做”学习教育,强化_支部的战斗堡垒作用和_员的先锋模范作用,提升_员先锋模范意识,让_旗紧握在_员手中、屹立在群众心里。

一、通过“双看”,找标尺、勤对照、正风气
“双看”,即“_员向_章看齐、_员让群众看到”。_支部要求_员在认真学习_章和_总书记系列重要讲话精神的基础上,“亮身份、作表率,勇担当、有作为”,突出“知行合一”,展现_员风采,做到“平时看出来,关键时刻站出来
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法推进工程进度,解决施工中出现的困难和问题。_员干部兢兢业业、勤勤恳恳的工作作风,使我村的“十个全覆盖”工作走在全区前列,赢得了群众的一致好评和支持。

二、通过“一述三评”,问不足、抓整改、补短板
支部建设抓得好不好?_员作用发挥得好不好?群众说得算,只有通过客观公正的评比才能作出评价。为此,_支部建立了以“群众评论、_员评议、_委评价”为主的“三评”制度体系,多方面、多角度、多层次考核支部建设情况,找到问题并抓好整改,确保“两学一做”的成果群众认可、普遍满意。
一是坚持打开“话匣子”,让群众积极评论。每次支部组织开展活动后,都会进行群众满意度测评,全面掌握实际情况。同时,广开言路。支部书记定期专门听取_员、群众对支部建设、经济等方面的意见建议,做好民情日记。
二是坚持打通“心梗阻”,让广大_员相互评议。结合_员评议工作,积极做好_员的思想工作,打消思想顾虑。通过开展积极健康的专题组织生活会等渠道,让_员开诚布公、客观公正地互相评议,努力达到“团结-批评-团结”的目的。特别是注重听取_员对支部建设的看法,比如:有的_员提出了“_支部组织生活方式比较单一”,支部班子高度重视,不断丰富组织生活形式,组织广大_员开展了观看革命电影、外出学习等活动。
三是坚持实行“老常规”,让上级_委客观评价。每半年开展一次“一述双评”,_支部书记重点对“两学一做”学习教育、基层发展、班子建设、民主管理、_风廉政建设、群众关心的热点难点问题解决情况等工作进行述职,并提出下一步工作思路。上级_委针对述职报告,结合平时掌握的情况进行点评,提出合理的指导性意见建议,帮助基层梳理思路、解决问题。

三、通过“四承诺”,重实效、立规矩、树形象
针对支部_建存在的相对松散、活力不够的问题,_支部通过“虚事实做”、书记带头、_员示范承诺,使_员在履行义务的时候更加有所侧重、更加明确抓手、更加体现价值,使_员与一般群众更加明显的区分开来。
一是写好一本学习笔记。_支部为每名支部_员配备学习笔记,要求全程记录好每次参加支部组织的学习活动情况,定期进行抽查整改。
二是做好一次主题宣讲。充分发挥支部_员作用,要求每位_员要在周边群众之中、亲戚朋友之间开展宣讲活动,宣讲内容包括:_史、_章、先进事迹等,大力弘扬社会主义核心价值观与时代主旋律。
三是帮助一名固定群众。由支部书记带头,每名_员与至少一名困难群众或信访户结成 ……(未完,全文共2067字,当前仅显示1314字,请阅读下面提示信息。收藏《村_支部“两学一做”“双看三评四承诺”工作经验材料》