县委书记在“两学一做”学习教育推进会上的讲话

目录/提纲：……
一、要进一步压实主体责任，切实解决力度层层递减、整体进展不平衡等问题
一要在组织推动上持续用力
二要在领导带动上持续用力
三要在分类指导上持续用力
四要在对下督导上持续用力
二、要进一步提高学习效果，切实解决学习内容上下一般粗、入脑入心不够等问题
一是注重“学”的精准性
二是注重“学”的深入性
三是注重“学”的长效性
四是注重“学”的广泛性
一要科学制定标准
二要注重典型引领
三要搭好载体平台
一要紧盯“改”的重点
二要建立“改”的台账
三要掌握“改”的方法
一要细化承诺事项，明确“干”的目标
二要表扬闪光言行，激发“干”的热情
三要抓好民主评议，盘点“干”的成效
……
县委书记在“两学一做”学习教育推进会上的讲话

同志们：

这次会议的主要任务是：深入学习贯彻_总书记“七一”重要讲话和对我省的两个重要讲话精神，总结“两学一做”前段工作，分析存在问题，研究推进措施，把学习教育不断引向深入，确保取得实效。

刚才，部分党委汇报了“两学一做”学习教育的开展情况，从中看出全县“两学一做”学习教育进展比较有序，取得初步成效。

当前全县上下正处于学习教育深入深化的重要阶段和闯出**转型升级、振兴发展新路子的关键时期，必须不折不扣落实好中央、省委和**县委对“两学一做”学习教育作出的新部署、提出的新要求，明确问题导向，强化推进措施，把思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来。下面，我讲五点意见。

一、要进一步压实主体责任，切实解决力度层层递减、整体进展不平衡等问题

从前段情况看，大部分党委主体责任落实比较好，但也有一些单位存在责任落实不到位、压力传导不到位，时紧时松的问题。①有的党组织负责人主责意识不强，认识上有偏差、思想上有惰性、行动
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解决实际问题。五看到社区报到情况，看看是否以在职党员身份服务社区居民。②要量化考核，从参加学习教育基本情况考核、所在支部和基层联系点党员满意度测评、学习教育要点测试三个方面，对党员领导干部参加学习教育情况进行全面衡量。③要公开通报，量化评估结果要向全体党员通报，推动领导干部自我加压，学的更深、做的更好、改的更快、干的更实，切实以“带头”的行动和成效引领党员。

三要在分类指导上持续用力。要把学习教育的着力点聚焦基层支部，加强分类指导，解决好基层党组织不会抓、抓不好等问题。①要实行清单管理。每个月,各党委都要根据**里下发的任务清单，明确具体工作任务和内容，形成本党委的清单，利用这个抓手，组织基层支部认真抓好落实。②要实行定点监测。学习教育协调小组要从不同领域中，按照好中差三个类别，分别选取3个以上基层党组织作为定点监测对象，经常深入下去，总结经验、发现问题，举一反三，指导整体工作。同时，组织基层党组织书记到示范点现场观摩，学习经验，互比互促，提高工作水平。③要实行旁听指导。各党委要组织班子成员分工挂点联系，在专题研讨、党课辅导、民主评议等重要节点，到所辖党支部进行具体指导，不能“遥控指挥”。

四要在对下督导上持续用力。各党委要抽调专人成立督导机构，加强对本地本行业学习教育的督促检查。①要全方位督导，覆盖机关、农村、社区、“两新”组织等各领域党组织，一个不能落。②要坚持问题导向，注意通过个性问题反查共性矛盾、通过基层问题反思总体情况，推动类似问题整体解决。③要重视成果运用，对督导中发现的履责不到位、措施不得力、成效不明显的，要进行约谈提醒、限期整改；对有问题不整改、大问题小整改、边整改边反弹的，要严肃追责问责。在今年基层党建工作述职评议考核中，将把学习教育情况作为首要内容，对组织不力、问题较多的，进行追责问责。

二、要进一步提高学习效果，切实解决学习内容上下一般粗、入脑入心不够等问题

通过督导检查，发现学习中还存在一些问题。①有的基层党组织学习计划基本上就是照**里统一安排扒出来的，学习内容空泛、上下一般粗，针对性不强。②有的存在形式主义问题，学习只为了应付检查，没有入脑入心，一些党员甚至部门副职，连“两学一做”“四讲四有”等一些基本概念都不知道。③有的学习制度没有落靠，流动党员、离退休党员开展学习的办法不多，存在空白点，等等。下步，各级党组织要切实做到突出“一个重点”、坚持“四个注重”。

突出“一个重点”：就是要把学习贯彻_总书记参加全国人大黑龙江代表团审议时和考察调研黑龙江时的重要讲话精神、“七一”重要讲话精神作为重点篇目，通过多种行之有效的方式深化学习。①在组织党员采取自学方式对讲话原原本本学习的基础上，通过党委（党组）会、中心组学习和基层党支部“三会一课”等形式，进行专题研讨；②县委党校要制定学习总书记重要讲话精神专题培训计划，分期分批对全县党员进行新一轮培训；③要进一步强化宣讲团力量，全方位、多角度开展宣讲活动，推动讲话精神向基层、普通党员、群众延伸。

坚持“四个注重”：一是注重“学”的精准性。要按照全县统一安排，区分不同领域、不同层次、不同岗位和不同类型党员的实际，完善细化个人自学计划和党支部学习计划，精准确定学习重点、设计讨论主题，决不能“千人一面”。①农村党员要侧重学习总书记系列讲话中关于发展现代农业、建设美丽乡村、农业结构调整、一二三产融合发展、农村基层党建、脱贫攻坚等方面的重要讲话和论述。②社区党员要侧重学习系列讲话中关于社会主义民主法治建设、把保障和改善民生紧紧抓在手上、弘扬主旋律传播正能量、创新社会治理等方面的重要讲话和论述。③机关和事业单位党员要侧重学习系列讲话中关于正确处理全面深化改革的重大关系、简政 ……（未完，全文共5740字，当前仅显示2015字，请阅读下面提示信息。收藏《县委书记在“两学一做”学习教育推进会上的讲话》）