干部学习讲稿：《干部教育培训工作条例》解读（下）

目录/提纲：……
二、《干部教育培训工作条例》主要有哪些修订
（九）充实了干部教育培训机构建设的内容
（十）强化了师资队伍的管理和建设
三、如何把握《干部教育培训工作条例》的主要精神
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干部学习讲稿：《干部教育培训工作条例》解读（下）
熊云
中国浦东干部学院副院长、博士

二、《干部教育培训工作条例》主要有哪些修订
（九）充实了干部教育培训机构建设的内容
第九个就是充实了干部教育培训机构建设的内容，干部教育培训机构用我们国家来说，目前有5000多个，在2012年的时候，我们一个统计，现在我们各级各类干部教育培训机构有5100多所，可以看出，我们国家觉得培训机构有6个，这就指的中央党校，国家行政学院，中国浦东干部学院，中国延安干部学院等等，这是国家级的。到省级的，就是各省的党校行政学院，有了省还有干部学院。省级市56个，到了市地有500多所，县里面当然最多了，有2600多所。这是第一类我们的干部教育培训机构，讲的党校行政学院干部学院，这是我们的主渠道，干部教育培训主渠道。除了这个主渠道之外我们还有。各个部门行业的培训机构，这里面讲了中央部委现在有据我们了解有2080多所培训机构。全国纪检干部学院、组织干部学院、宣传干部学院，还有中央企业办的培训机构，比方说中央集团中央书院，升华管理干部学院等等。这是我们在培训机构第二类，部门行业培训机构。我们还有在咱们国家干部培训格局里面，还有第三类，就是高校基地，现在这个中央组织部和教育部
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央颁发的那个《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》里面，就这么明确了。还有全国党校工作会议上，总书记也是这么要求的，党校的主业就是理论教育和党性教育。行政学院它主要是对咱们的公务员进行政策法规方面的培训，不同干部学院有不同的功能定位。
比方说咱们中国浦东干部学院，中央给它定位是什么？进行党的最新理论改革开放的最新成果，最新经验，搞这方面的培训。总书记甚至给中国浦东干部学院提出，要努力成为具有国际性、时代性、开放性特点的新一代干部教育集体，要成为中国对外合作培训的窗口，这些都是对它培训的功能定位的明确。中国延安干部学院和中国井冈山干部学院，它主要是进行党性、党规、党纪，党的优良传统和基本国情的教育。中国大连高级经理学院，它主要是对咱们高中级企业经营管理人员，进行现代企业经营方法理念等方面的党的政策法规的培训，其实不同学院有不同的功能定位，这个条例就强调，各个学院要突出办学特色，按照职能分工来看待教育培训。
强调部门和行业系统干部教育培训机构，应当按照各自职责，提升专业化办学水平，这点很重要，对于咱们部门行业培训机构，不要搞这些人家能搞的，党校行政学院，比方说你搞理论教育、党性教育，这个事你不要把它当作你的主义，党校干这个事，它可能比你干的更好，就是结合自身的工作需要，开展专业业务方面的培训。
《条例》还强调充分发挥现场教育基地作用，统筹规划规范管理，提升教育质量。应该说，这些年干部教育培训的一个亮点就是各地现场教学，开发现场教育基地这方面，可以说是同步发展异军突起，我们看咱们现在全国可能应该说是上百个线上大的教育基地，大的可能都是上百个。但是这个我们有一个具体的数据也统计，但我也可以告诉大家。所以说，这些年确实就很大的发展。
比方说，黑龙江大庆干部学院，再往下说，河北有西柏坡干部学院，山东临沂党校教育基地，到河南就多了，有焦裕禄干部学院、红旗渠干部学院，湖北有红安干部学院。贵州有遵义干部学院，云南有杨善洲干部学院，不少。
《条例》还强调干部教育培训机构，应当以教学为中心，深化教学改革，提高教学水平。这是干部教育培训机构也要以教学为中心，在修订条例中增加这么一条，这是有现实准对性的，就是我们好些培训机构，它强调要进行培训，还要搞什么科研，搞政策咨询，甚至还要搞宣传等等。作为培训机构搞科研是应当的，你利用你的资源跟党委政府搞一些咨询，这些挺好的。对党的政策、理论进行宣传都挺好，但是，一定要要教学为中心，你的科研是为到教学来进行的你不要把这个忽略了。这是第九个大的修改。
（十）强化了师资队伍的管理和建设
第十个修改就是强化了师资队伍的管理和建设，在干部教育培训工作中，师资是很重要的，它可以说是提高教育质量的核心，条例用了六条的大篇幅明确了干部教育培训建设的目标、具体措施和有关要求，特别强化教师的资格条件和具体要求。我把这个条例有关教师资格条件具体要求，做了一个梳理，大致有这么九条：
第一，要对党忠诚，政治坚定。可以说这次条例修订中，对教师要求最重要的一个就是要对党忠诚，政治坚定。
第二，就是坚守纪律，不得传统违_的理论和路线方针方策，违反中央决定的错误观点。用总书记话说，你不能吃共产党的饭，砸共产党的锅。
第三，严谨治学，具有良好的职业道德修养。我们可能好些老师，他不一定是有意识的去违反纪律，去传播不好的东西。但是，他可能是在治学方面不够严谨，比方说前些时候，我听说有一颗老师，这个还是知名学府的老师，他在做总书记讲话精神的时候，他讲了很多的自己的东西。结果那个学员听了以后，就有不少学生反映，这老师怎么讲的好像总书记讲话里面没有，没有这方面东西。这个老师我想，他可能就是有些讲话，他没去看，没有全面系统的看，或者没有认真的看，就用自己的看法，来代替这就要不得。多花点功夫，像你拿不准的，就引用原文。在干部教育课堂上，他本是什么人都可以去，也不是什么话都可以讲。那个地方，是非常讲究纪律要求，讲严谨治学。
第四，要具有政策水平。
第五，具有扎实的专业知识基础。
第六，有一定的实际工作经验。
第七，是掌握现代干部教育培训理论和方法。
第八，要具备胜任教学科研工作的能力。
第九，是要联系实际开展教学，有的放矢，力戒空谈。
这个要求虽多，实际上概括起来，最核心的最关键的就是两条，作为干部教育培训的师资：第一个要有人格的力量，第二叫个要有真理的力量，为什么说要有人格的力量呢？我们干部教育 ……（未完，全文共8669字，当前仅显示2368字，请阅读下面提示信息。收藏《干部学习讲稿：《干部教育培训工作条例》解读（下）》）