十八届六中全会两学一做准则条例四个方面民主生活会个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、“四个方面”贯彻执行情况
二是“两个责任”落实不够到位、有时还存在松松劲、歇歇脚的心态
一是统筹大局观念不够
二是对一些不是自己分管领域内的议题，关心重视不够，为班子民主决策贡献智慧不够
二是艰苦奋斗、勤俭节约意识不强
二、原因分析
三、今后努力方向和改进措施
三是加强和规范党内政治生活、加强党内监督为抓手，推动全面从严治党不断深化
一是定时学习党章
二是牢记党的宗旨
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十八届六中全会两学一做准则条例四个方面民主生活会个人对照检查材料

根据自治区纪委机关、自治区党委组织部《关于认真开好2016年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（*组通字〔2016〕158号）和**市委组织部《关于认真开好2016年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（*组通〔2016〕105号）文件的部署和安排，我以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,围绕“两学一做”学习教育要求,重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》( 以下简称《准则》)和《中国共产党党内监督条例》( 以下简称《条例》),结合思想和工作实际,进行党性分析,开展批评和自我批评,不断增强我部领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力，深刻查找“四个方面”的主要问题。现将个人对照检查情况汇报如下。
一、“四个方面”贯彻执行情况
一是对加强和规范新形势下党内政治生活、党内监督重要性和必要性的认识，自觉以身作则、为全党全社会作出示范
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对社会发展新常态、新形势、新任务，开拓创新的氛围不够，意识不强，解放思想的力度不够。
三是对作出重大决策部署必须深入开展调查研究，做到科学决策、民主决策、依法决策的认识，加强对党和国家工作重大问题和突出矛盾的调查研究。从去年5月份我到统战部以来，始终坚持和发展党内民主，特别是通过多种方式、多种渠道扩大了民主，有力推进了科学决策、民主决策、依法决策。在工作中，我严格要求统战部领导班子继续坚持民主集中制，摆正自己的位置，无论担任什么职务、拥有多大权力都要执行集体作出的决策，无论作什么决定、办什么事情都必须符合大局需要，正确处理好集体领导和个人分工负责相结合的工作制度。切实增强责任意识，积极主动地开展工作，对自己职权范围内的工作，要敢于独立负责;切实增强全局意识，自觉着眼全局、着眼领导班子全面工作考虑问题，积极参与集体领导，防止本位主义、分散主义倾向;切实增强合作意识，班子成员之间相互支持、相互配合，主动“补台”，做到分工不分家，形成工作合力，增强班子的整体功能。纪律严明，要求我部每一个党员对党的政治纪律和政治规矩都要心存敬畏、严格遵守。深入查找，发现的问题主要有：一是在维护集体领导方面，有时更多关心自己分管工作，从整体和全局高度思考问题不够;二是对一些不是自己分管领域内的议题，关心重视不够，为班子民主决策贡献智慧不够。
四是对中央政治局带头执行中央八项规定、带头自律和接受监督、保持清正廉洁政治本色的认识，对个人廉政情况作出报告，坚持用党和人民赋予的权力为人民服务。一年来，我深入贯彻落实中央八项规定，不断强化提高自身的宗旨意识和廉洁自律意识、端正自身思想品行、提升自身道德境界，带头推动党风建设，严格要求自己及统战部领导班子成员依法用权、正确用权、干净用权，守纪律、讲规矩、重名节，不搞特殊化，从严要求自己亲属子女和身边工作人员。在改进党外代表人士队伍建设工作、民主党派和无党派人士自身建设工作、工商联建设工作、民族z-教工作、港澳台海外统战工作等方面都做了新的努力。在执行八项规定方面存在的问题。一是执行八项规定不够主动，到基层工作就事谈事，没有沉下去立足解决长远问题，一些矛盾和问题不能有效解决。二是艰苦奋斗、勤俭节约意识不强。
二、原因分析
深刻剖析存在问题的原因，主要是世界观、人生观和价值观的“总开关”出现了一些放松，具体表现在以下四个方面。
(一) 缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习的重要性，没有以应对新形势，新任务，解决自身差距和不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感和自觉性对待学习。
(二)在一定程度放松了宗旨意识的强化。在新形势下，宗旨意识却没能及时跟进。特别是在处理群众工作时，以人为本、执政为民做得不够，深入基层解决实际问题不够，有时总认为基层干部反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，缺少了“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的情感。
(三)在一定程度放松了党性修养的升华。党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。因此，党员领导干部必须提升党性修养。由于没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养，因而也就缺乏加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。比如，从政治理论方面来说，由于经验主义作怪，缺乏学习前沿理论的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强、对上负责与对下负责就不够统一。
(四) ……（未完，全文共3755字，当前仅显示1896字，请阅读下面提示信息。收藏《十八届六中全会两学一做准则条例四个方面民主生活会个人对照检查材料》）