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2017年全省基层党组织和党员开展“两学一做”学习教育安排方案

发表时间:2017/5/24 22:14:40
目录/提纲:……
一、总体要求
二、主要任务
(一)认真抓好学习
1、明确学习内容
2、开展专题研讨
3、组织上好党课
4、正反典型教育
5、开展在线学习
(二)努力解决问题
1、解决基层党支部存在的问题
2、解决党员队伍建设存在的问题
3、解决侵害群众和客户利益的问题
(三)严格组织生活
1、落实“三会一课”制度
2、开好组织生活会
3、搞好民主评议党员
4、坚持和完善党日制度
(四)规范党支部建设
1、加强支部书记队伍建设
2、推进党支部规范化建设
3、抓实基层党建重点任务
(五)争做合格党员
1、讲政治、有信念,做到政治合格
2、讲规矩、有纪律,做到执行纪律合格
3、讲道德、有品行,做到品德合格
4、讲奉献、有作为,做到发挥作用合格
三、组织领导
(一)夯实工作责任
(二)突出分类指导
(三)坚持严督实导
……
2017年全省基层党组织和党员开展“两学一做”学习教育安排方案

现就2017年全省基层党组织和党员开展“两学一做”学习教育安排如下。
一、总体要求
基层党组织和党员开展“两学一做”学习教育,要坚持把思想政治建设摆在首位,用党章党规规范党组织和党员行为,用__系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、学做结合、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、_意识、看齐意识,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保_基层组织充分履行职能、发挥战斗堡垒作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,为完持续健康发展贡献力量。
基层党组织和党员开展“两学一做”学习教育要坚持以下五点原则:一是坚持常态化长效化原则,把学习教育的具体要求落实到工作的每一环节,融入日常、抓在经常、持之以恒、久久为功,不留盲点和死角。二是坚持突出问题导向原则,敢于直面问题,勇于自我革新,推动基层党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。三是坚持发挥党支部主体作用原则,树立_一切工作到支部的鲜明导向,切实把
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例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。
4.正反典型教育。坚持正面教育与反面警示相结合,深入开展向先进典型学习,注意选树本单位的先进典型,发挥榜样的示范作用,用身边事教育身边人。认真开展警示教育,引导党员受警醒、知敬畏、明底线。
5.开展在线学习。适应信息化迅猛发展对学习思维方式的深刻影响,逐步构建“互联网+党建”的模式,积极运用信息技术和网络手段推进党员学习教育。各级党组织要充分利用手机短信、微信、微博、客户端、QQ群等媒体平台,通过喜闻乐见、浅显易懂的方式,及时推送“两学一做”学习教育内容,引导组织党员自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面,巩固提升学习教育实效。
(二)努力解决问题
1.解决基层党支部存在的问题。重点查找分析_组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题,解决“重业务经营、轻党建工作”、党组织建设规范化程度不高、党组织战斗堡垒作用发挥不够充分等问题。
2.解决党员队伍建设存在的问题。重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以_同志为_的_保持高度一致,着力解决_意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
3.解决侵害群众和客户利益的问题。重点查找解决日常工作中工作效率不高、工作纪律涣散,作风慵懒、办事拖沓、推诿扯皮等问题,解决“门难进、脸难看、事难办”等问题。
(三)严格组织生活
1.落实“三会一课”制度。各党支部要坚持把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等基本制度,作为基本内容固定下来、坚持下去。“三会一课”要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,以学党章党规、学系列讲话为主要内容。要结合实际,制定年度“三会一课”等组织生活计划并报上级党组织备案,规范使用《党支部工作记录本》,如实记录“三会一课”开展情况,对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员,要进行批评教育,促其改正。上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查,对不经常、不认真、不严肃的,要批评指正;情况严重的,要采取整顿等措施,进行组织处理。
2.开好组织生活会。组织生活会以党支部或党小组为单位召开。“七一”前夕,党支部要以“转变作风、服务群众”为主题召开专题组织生活会;年底前,以“两学一做”为主题召开专题组织生活会。要广泛听取意见、深入谈心交心、认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向、逐一整改落实。要开展经常性的批评和自我批评,搞好谈心谈话,坦诚相见、交流思想,发现问题及时提醒,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态,让党员习惯在相互提醒和批评中进步。
3.搞好民主评议党员。民主评议党员结合党支部年度组织生活会进行。要以党支部为单位召开全体党员会议,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议,督促党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析。党支部要客观公正评价党员表现,结合评议情况,综合分析党员日常表现,给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬,对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求,对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进,对评为不合格的党员,要立足帮助,促进转化提高,按照规定程序,严格稳慎进行处理。
4.坚持和完善党日制度。要按照“服务中心工作、时间相对固定、方便党员活动”的原则,确定每月第一周固定一天作为党员活动日,用于党支部开展组织生活、进行_教育、召开_会议、处理党务工作、党员交纳党费、参加服务群众等活动。要突出党日活动的政治功能和服务功能,深化与“三会一课”等党内规章制度有机融合,坚决避免随意性、娱乐性和庸俗化,确保党日活动方式多、内容实、效果好。
(四)规范党支部建设
1.加强支部书记队伍建设。选好配强党支部书记,创新选拔培养机制,采取多渠道、多形式,把优秀党员选拔到支部书记岗位。加强党支部书记培训,开展基层党支部书记集中轮训,加大对党支部书记的教育培养和实践锻炼力度,不断增强思想政治素质和业务工作水平。健全和落实管理激励机制,激发党支部书记干事创业积极性,担负起党章规定的职责任务。
2.推进党支部规范化建设。扎实开展好主题实践活动 ……(未完,全文共4562字,当前仅显示2304字,请阅读下面提示信息。收藏《2017年全省基层党组织和党员开展“两学一做”学习教育安排方案》
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