在全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的主持词

在全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的主持词
（2017年5月17日）

同志们：
经县委研究决定，今天召开全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会。主要任务是：深入学习贯彻_总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，贯彻落实中央、省委、市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会部署要求，回顾总结一年来全县学习教育开展情况，就推进“两学一做”常态化制度化作出安排部署。
参加今天会议的有：全体在家县处级领导干部，乡镇区（街道）党（工）委书记，县直一级单位党组织书记。今天的会议共有两项议程，下
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吕书记重要讲话精神，深刻认识推进“两学一做”常态化制度化的重大意义，以高度的政治责任感和强烈的政治担当，研究谋划好本乡镇本单位“两学一做”常态化制度化工作。要尽快召开专门会议，对推进“两学一做”常态化制度化进行安排部署，采取多种方式，深入宣传发动，引导基层党组织、广大党员干部把思想和行动统一到中央、省委、市委和县委的部署要求上来，切实增强政治意识、提升政治站位，以高度的政治自觉和饱满的政治热情，积极主动、坚持不懈地参与到“两学一做”学习教育中来。
二要把握要领、扎实推进。要把吕书记重要讲话精神，及时转化为谋划工作的具体思路、推进工作的方法措施，确保学习教育抓到位、见实效。一方面，要把抓住关键少数与抓实基层支部结合起来。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要领导带头，不仅要带头学习、学深悟透，更要带头作合格党员、合格领导干部，发挥好领导干部的示范带动作用，促使广大党员跟着学、照着做。同时，要充分认识党支部在我们党的组织构架中的重要地位，以学习教育为契机激活党支部、增强支部组织力，发挥好基层党支部的组织引领作用，确保每一名党员都参与、受教育、有提高。另一方面，要把抓问题导向与抓工作创新结合起来。解决问题是学习教育的根本目的，也是衡量学习教育成效的重要标准。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要锲而不舍地查找解决党组织和党员队伍中存在的问题，比如，党组织“两个覆盖”不到位的问题、部分基层党组织软弱涣散的问题，等等。要突破传统思维，积极创新工作思路、工作载体、工作方法，在实践中不断破解难题、补齐短板，真正把全面从严治党要求落实到每个支部每名党员。
三要转变作风、务求实效。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，既是对思想教育的再深化，也是对作风建设的再加强。要用心用力，善作善成，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，确保常态化制度化取得实效。要加强系统谋划，各单位要按照要求，紧密结合实际，抓紧研究制定阶段性《工作计划》，细化“任务书”“时间表”和“路线图”，对一个时期、一个阶段抓什么、怎么抓进行周密谋划、作出具体安排。要加强督查指导，督促检查要深入基层、沉到一线，实地查看“学”的方式、“做”的行动、“改”的效果；分类指导要突出针对性、差异化，结合支部实际、结合 ……（未完，全文共1915字，当前仅显示1217字，请阅读下面提示信息。收藏《在全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的主持词》）