讲重作专题警示教育认识体会及对照剖析材料

目录/提纲：……
一、强化对专题警示教育的认识
（一）专题警示教育的重要意义
（二）专题警示教育的目标要求
一是要聚焦“深入学”，着力在政治上高度警醒
二是要聚焦“认真查”，着力在思想上高度警觉
三是要聚焦“彻底改”，着力在行为上高度警戒
（三）专题警示教育的保障措施
二、认真查找自身存在的问题
一是_性锤炼不够过硬
二是理论学习不够深入
一是政治纪律性还有待加强
二是规矩意识还有待提升
一是调查研究不够深入
二是服务企业没有完全到位
一是工作监督执行力度不够
二是改革创新意识不强
一是参加_支部活动不够经常
二是批评与自我批评不够直接
三是谈心谈话不够深入
一是主体责任压得不够实
二是原则性把握不够准
三是正风肃纪不够严
三、深刻剖析产生问题的原因
一是理论学习需进一步加强
二是_性修养有待进一步增强
三是理想信念需进一步强化
四是宗旨意识需进一步增强
五是组织纪律观念需进一步增强
四、明确今后努力的方向
一是要着力严肃_内政治生活
二是要着力建设正气充盈的_内政治文化
三是着力净化优化政治生态
四是要抓好各项工作落实
……
“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育认识体会及对照剖析材料

“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育开展以来，本人按照市委部署要求，带头参加集中学习、专题讲座和警示教育等系列活动，结合个人思想、工作、生活实际，重点对照省《部分省管干部违纪违法案件及其教训警示的通报》及市《部分干部违纪案件及教训警示的通报》精神，紧密联系陈树隆、杨振超、周春雨和郁彬、闫森、魏成杰等反面典型，认真查摆问题，深刻剖析原因，进一步明确了整改方向，加深了对专题警示教育的认识。

一、强化对专题警示教育的认识

（一）专题警示教育的重要意义。_员领导干部的违规违法行为严重违背了我们_的性质和宗旨，是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害_群干群关系的重要根源。解决这些问题，在新的形势下切实加强对_内政治生活、政治文化、政治生态的建设，是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“讲重作”专题教育的重要组成部分。当前开展的“讲重作”专题警示教育，既是深入学习贯彻_总书记系列重要讲话精神和省委、市委部署要求的实际行动，又是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的内在要求，也是汲取“陈、杨、周”等案件深刻教训、铲除滋生腐败不良土壤和严肃_内政治生活、加强政治文化建设、净化优化政治生态的重要
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第一责任人责任，主动履责，亲自谋划，推进工作。三是要认真落实“一岗双责”，一级带着一级抓，一级带着一级干，推动专题警示教育深入有效开展。

二、认真查找自身存在的问题
在日常工作、生活中，本人能深入学习《_章》、《中国共产_廉洁自律准则》、《中国共产_纪律处分条例》和_总书记全面从严治_的论述及_的十八届六中全会精神等，严格遵守_的政治纪律和政治规矩，自觉保持从思想上、政治上、行动上同以_为核心的_中央保持高度一致，团结带领广大干部职工，推动全市食品药品监管工作深入开展。同时，通过专题警示教育，本人对照省、市有关通报精神及“陈、杨、周”等反面典型，进行了认真查摆，并深刻剖析了原因。本人在以下几个方面还存在不足。
(一)理想信念方面。一是_性锤炼不够过硬。作为一名领导干部，能够牢固树立“四个意识”，在思想上政治上行动上自觉以_同志为核心的_中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。如，有时对社会上消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有旗帜鲜明的进行抵制。加之平时过多忙于日常事务，对一些网络上出现的一些新情况、新问题重视不够、研究不多，警惕性不强。二是理论学习不够深入。虽然本人也比较注重学习，但由于平时工作比较忙，存在把工作放在第一位，先把工作做好，然后再进行学习的思想。
(二)纪律规矩方面。一是政治纪律性还有待加强。把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致。如，在落实和执行省局决策部署时，还偶尔存在因上级工作要求和留给工作时间较短而以文件贯彻文件、以会议贯彻会议的现象。二是规矩意识还有待提升。能够严格按照_的原则和规矩办事，“八小时以内”自我约束严格，但以前存在“八小时以外”自我要求不严谨现象。如，以前遇到个别朋友、熟人有红白喜事，有推脱不掉的碍于情面也参加的现象。
(三)工作作风方面。一是调查研究不够深入。由于平时大部分时间都用在参加各类会议、处理各级文件和综合性事务工作，存在在办公室的时间多，到基层调研少的现象。二是服务企业没有完全到位。对基层和企业反映的问题有时解决不够有力、不够彻底，服务针对性还不够强，落实也不够到位。
(四)担当作为方面。一是工作监督执行力度不够。在日常工作中，有时片面强调“属地管理”、“职责划分”、“职责界定”，要求分管班子成员抓落实后自己就过问不多，缺乏亲力亲为，认为该强调的强调了，该做的做了，其实这是一种责任心不强、担当意识不够的表现。二是改革创新意识不强。在履行工作职责时，往往满足于常规做法和上级要求，缺乏先创先干和主动担当的意识，怕决策失误，不愿大胆拍板，解决深层次矛盾和问题不够。
(五)组织生活方面。一是参加_支部活动不够经常。本人始终牢记_员身份，主动参加所在_支部活动。但因平时工作较忙，存在偶尔缺席所在支部政治学习和组织生活的现象。二是批评与自我批评不够直接。在开展批评时，对其他同志存在的问题，没有毫无保留地全面提出，大多情况只是点到为止，进行深层次剖析的不多。三是谈心谈话不够深入。与班子成员和中层干部沟通交流多，与一般干部职工交流谈心较少，而且大多是就事论事，讲工作、讲成绩较多，很少谈问题、谈缺点，在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够。
(六)从严治_方面。一是主体责任压得不够实。能够带头履行全面从严治_“第一责任人”职责，但在具体工作中，督促主体责任和监督责任落实的方式方法还过于传统，主要依靠集中检查、听取汇报等方式落实成效，在如何推动“两个责任”落实上的力度不够。二是原则性把握不够准。平时的_风廉政工作注重于强调“一岗双责”，放手让纪检监察同志抓的多一些，自己亲自谋划、亲自部署、亲自检查少了一些。三是正风肃纪不够严。在贯彻落实中央“八项规定”方面还存在薄弱环节。如，对单位干部职工迟到早退、开会溜号等小毛病监管没有从一开始就严格要求。

三、深刻剖析产生问题的原因
上述查摆出来的问题，剖析其产生根源，既有客观原因，更有主观原因，主要有以下几个方面。一是理论学习需进一步加强。主观上存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的思想，认为自己的工作经验足以做好日常工作。虽然平时能够积极参加各类学习，但没有挤出太多时间和精力来抓学习，缺乏对业务知识全面深入的学习。对食品药品监管事业发展的特点和规律研究不够深、把握不够准，理论联系实际不够，运用科学发展观、唯物辩证法解决工作中具体问题的主动性不够。二是 ……（未完，全文共4778字，当前仅显示2413字，请阅读下面提示信息。收藏《讲重作专题警示教育认识体会及对照剖析材料》）