自查自省践行忠诚坚决同“两面人”做斗争对照检查材料

目录/提纲：……
一、基本情况及认识
二、查摆发现的突出问题
（一）不讲政治的问题和具体表现
（二）不讲纪律方面的问题
（三）不讲大局方面的问题
（四）不讲团结方面的问题
（五）不讲责任方面的问题
（六）不讲忠诚方面的问题
（七）不讲原则方面的问题
（一）落实教育政策方面
一是自觉主动抽时间学习不够
二是学习的深度不足
（二）文化阵地方面
二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精
（三）课堂纪律方面
二是实际工作只限于上好课没有自己的工作创新思路
（四）教材管理方面
（五）国语教材方面
（六）学生管理方面
三、原因剖析
（一）稳定是基础，是新疆进步的前提
（二）和谐宗教是实现新疆稳定的必要条件
（三）建立一支高素质干部队伍是新疆稳定发展的关键所在
四、今后努力的方向和改进措施
（一）要进一步强化政治学习，增强理论功底，提高自身水平
（二）经常自我反省，把纪律挺在前面
（三）要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量
（四）要进一步解放思想、务实创新，增强工作实效
……
自查自省践行忠诚坚决同“两面人”做斗争对照检查材料

本人严格按照深入贯彻学习_总书记系列讲话精神，以及党员干部是否把思想统一到自治区党委对贯彻落实总目标、“自查自省、践行忠诚”，坚决同“两面人”做斗争上来，下面我就针对一些较为突出的问题，进行整理并自我剖析，对照检查如下：
一、基本情况及认识
（1）、对“两面人”的态度及认识：
种种现实迹象已经表明，比起肆意制造事端的暴恐分子，“两面人”更奸诈、更阴险、更可怕，危害更长远、更深重！这不仅影响到反分裂斗争这场硬仗的成败，更会破坏新疆_和长治久安的进程，影响总目标的实现。因此，我在思想上对“两面人”问题的严重性和危害性有清醒而深刻的认识，在立场上、行动上，更加自觉而坚决地与“两面人”划清界限，同“两面人”展开斗争。
（2）对沙塔尔·沙吾提等人违纪违法案件的态度及认识
通过学习我深刻地认识到沙塔尔·沙吾提之流就是干部队伍中的两面人，他们严重违反了政治纪律、经济纪律、工作纪律、生活纪律，总目标意识淡薄，丧失理想信念，履职尽职不够，公然与人民为敌，传播双泛思想、为三股_培育温床，是个十足的反革命集团，给党和人事业带来惨重损失。
作为一
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体地位，忽视教师的根本利益，有满足现状的思想，存在惯性思维现象，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多，为教师想的少，服务教师的也少了。
（四）不讲团结方面的问题。
学习还不够深入、不够全面、不够严谨。存在时紧时松的现象，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏系统性、经常性的深入学习，片面认为只要自己在思想和行动上保持一致就足够了，致使学习的范围较窄、深度较浅、形式单调。对现阶段反分裂斗争的国内外背景、历史根源了解不够，缺少遏制“三股_”_的忧患意识，认为大局稳定，思想上出现了麻痹大意的倾向。
（五）不讲责任方面的问题。通过对照反省，发现自身存在着不敢担当不愿担当的问题，思想上产生了惰性，在工作中遇到一些复杂和难以处理的问题时，有畏难情绪，主动想办法解决得不够，下功夫少，有等靠思想。认为完成任务是硬性要求，创先争优是软标准，缺少干事创新的激情。致使工作有时不够深入，，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。
（六）不讲忠诚方面的问题。
党的先进性来自于每个党员自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。我对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益少了。在工作中因循守旧，有畏难怕苦思想。在工作中督查少，抓落实不够，使得一些工作的开展流于形式。
（七）不讲原则方面的问题。
作为一个党员干部，在工会委员缺乏、工作繁多、千头万绪的情况下，注重了对日常具体事务的解决，困扰于会议多、文件多、材料多，因此没有挤出更多的时间，到各年级组办公室与各年级组教师开展谈心交流不够，沟通相对较少，在及时了解各年级组教师的意愿和想法，准确掌握各族群众的思想和生产生活状况方面还有待提高。
三“六个方面”个性问题表现
（一）落实教育政策方面
政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习教育政策政治理论等方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，虽然看报纸和电视新闻较多，但是认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。
（二）文化阵地方面
专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。
（三）课堂纪律方面
敬业精神尚可，但工作主动性不足。具体表现为：一是在工作中的开拓创新意识和专研好胜的精神少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。二是实际工作只限于上好课没有自己的工作创新思路。应该认真履行任课教师岗位职责。能根据“五关”“三史”在课堂上传递正能量。
（四）教材管理方面
我常以“没有时间去学习”为借口，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好存在了差距。今后要努力改进教法，提高课堂教学效率，发展学生的智力和能力。在教学中一旦发现与名族分裂有关的内容及时向上级汇报。
（五）国语教材方面
坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。但在实际工作只限于按部就班，工作中缺乏开拓创新精神，没有自己的工作创新思路，在今后的工作中要创新要有特色上好国语课，讲普通话，不在学生面前说地方话，对党性、政治性的知识要主动、系统的学习。
（六）学生管理方面
平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动导致对学生不闻不问，例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。
三、原因剖析
（一）稳定是基础，是新疆进步的前提。
回顾党中央关于新疆发展的基本方略，可以看到一条清晰的主线，这就是始终不渝促进新疆经济发展，始终不渝维护各族人民的大团结，千方百计为各族人民谋福利。从新疆60多年的发展历程可以看出，各族人民的生活安定祥和；_就不会受到破坏，经济就不会停滞倒退，各族人民就会安全、幸福 ……（未完，全文共4474字，当前仅显示2259字，请阅读下面提示信息。收藏《自查自省践行忠诚坚决同“两面人”做斗争对照检查材料》）