“两学一做”学习教育专题讨论发言提纲：自觉尊崇_章 牢记职责使命

目录/提纲：……
一、学习_章，需要全面、深刻理解_章的科学内涵，在思想深处确立_章地位
二、遵守_章，需要把_章作为提升_性修养的根本标准，不断增强执行_章规定的能力
三、维护_章，需要把_章要求体现到具体实践中，以实际行动树立_章权威
一是更加突出“学”字，时刻补足精神之钙
二是更加突出“严”字，处处遵照_章办事
三是更加突出“实”字，坚持务实求真为民
四是更加突出“为”字，彰显_员责任担当
……
自觉尊崇_章 牢记职责使命
——“两学一做”学习教育专题讨论发言提纲

按照市委“两学一做”学习教育的统一安排，近期，通过逐条逐句通读_章、原原本本抄写_章、联系实际查找不足，自己对_的历史、_的宗旨、_的纪律、_的规矩有了更加深刻的理解，尊崇_章、遵守_章、维护_章的行动自觉得到了进一步提升，可以说是一次难得的思想净化和灵魂洗礼，受益匪浅、收获颇丰。下面，我结合学习情况，从三个方面谈谈自己的体会和思考。
一、学习_章，需要全面、深刻理解_章的科学内涵，在思想深处确立_章地位
_总书记前段时间在安徽调研时强调“‘两学一做’学习教育，基础在学，首先要学好_章”，指明了学习_章的基础性地位和关键性作用。学习_章，关键是要对_章树立牢固的尊崇之心，做到真学、真信、真用，在学、思、悟、践的过程中全面掌握_章的基本内容，增强对_章的理解，牢固树立_
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带领全国人民取得革命建设发展的伟大胜利，一个重要方面就是我们_坚持将马列主义和中国国情相结合，继往开来，建立了中国特色社会主义制度，并将马列主义的先进理论和_的成功经验写入_章，以此为基本遵循，指导_在各个时期的各项工作。
第三，_章是_的根本大法。_章是全面从严治_的总依据和总遵循，是全体_员言行的总规矩和总遵循。做一名合格_员，最基础、最根本的要求，就是自觉用_章规范自己的一言一行，搞清楚能做什么、不能做什么。反过来看，如果_章意识不强、学习_章不力，甚至将_章束之高阁，就会出现_的观念淡漠、理想信念动摇、组织纪律涣散等问题。_的十八大以来，我们_以壮士断腕的决心，打虎拍蝇、整饬吏治，从一个个发人深省的案例我们可以看到，这些人之所以走到_的对立面，就是没有时刻以_章规范自身，淡化_章、漠视_章，最终自尝恶果。历史证明，只有树立_章意识才能坚守_员本分，只有坚持学习_章才能履职尽责。
二、遵守_章，需要把_章作为提升_性修养的根本标准，不断增强执行_章规定的能力
遵守_章，就是要自觉从_章中汲取营养，将_章内化于心、外化于行，时刻以_章为镜，锤炼_性，修身律己，在干事创业中遵守_章，在服务群众中体现_章，以遵章守章体现_员的先进性。
遵守_章，必须进一步坚定理想信念。_总书记指出，理想信念就是共产_人精神上的‘钙’，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。然而，坚定理想信念不能一劳永逸，随着经济社会的不断发展，我们时刻面临的“四大考验”，都可能导致“钙”缺失。学习_章有助于我们补“钙”，遵守_章有助于我们更好的固“钙”，定期学习_章、经常巩固成果，世界观、人生观和价值观这个“总开关”才能拧得更紧，精神之“钙”才能愈发充足，干事创业才能拥有不竭动力。
遵守_章，必须不断强化规矩意识。古人说：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”_章是_的根本大法，是从严治_的总规矩。通过明确_员权利和义务，规范_组织的工作程序，严明_的纪律，为全体_员提供了行动指南和依据遵循。作为一名_员领导干部，必须严格按照_章规定办事，增强规矩意识，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，才能守住为官做人的底线，保持共产_员的本色。
遵守_章，必须牢固树立宗旨意识。_章从中共二大首次制定至今，经历了多次修订，但无论处于革命建设发展的任何时期，全心全意为人民服务的根本宗旨从来没有改变，_章中的各项规定都是围绕这一宗旨制定，并贯穿于我们_的一切工作和活动中。近年来，中央提出的“四个全面”战略布局和五大发展理念，突出强调了坚持以人为核心的发展。因此，只有严格按照_章要求，践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持问政于民、问计于民、问需于民，才能让人民共享社会发展成果，不断提升群众的“获得感”。
遵守_章，必须弘扬履职担当精神。_总书记指出，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产_人先进性和纯洁性的重要方面。当前，经济下行压力持续加大，增长速度换挡、结构调整阵痛和前期刺激政策消化“三期叠加”，特别是“十三五”将是跨越中等收入陷阱的关键时期，这既给 ……（未完，全文共3358字，当前仅显示1696字，请阅读下面提示信息。收藏《“两学一做”学习教育专题讨论发言提纲：自觉尊崇_章 牢记职责使命》）