县委副书记在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会讲话

目录/提纲：……
一、把握精神实质，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
二、找准工作抓手，从严从实推进“两学一做”学习教育常态化制度化
（一）发挥党支部主体作用，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向
（二）坚持“五个深化拓展”，量化细化学习教育常态化制度化目标任务
（三）实施“四项党建工程”，创建规范化党支部推进学习教育常态化制度化
（四）开展“两个先锋行动”，汇聚推进学习教育常态化制度化的强大正能量
三、强化组织领导，确保“两学一做”学习教育常态化制度化落地见效
……
**县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会讲话
中共**县委副书记 **
（2018年*月*日）

同志们：
今天我们召开全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，主要任务是：全面学习_总书记重要指示精神，学习贯彻中央、省委、市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，回顾总结2017年全县“两学一做”学习教育工作开展情况，交流经验做法，对推进学习教育常态化制度化进行安排部署。
刚才，**同志传达了_总书记重要指示精神和中央、省委、市委座谈会精神。_总书记的重要指示从党和国家全局的高度，充分肯定了“两学一做”学习教育取得的成效，深刻阐明了推进学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作提供了重要遵循。**同志、**同志和**同志的重要讲话对学习贯彻_总书记重要指示精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出了明确要求，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，我们要认真学习领会，切实把思想和行动统一到中央、省委、市委的部署要求上来。
刚才，**镇等4家单位进行了交流发言，**局等17家单位进行了书面交流，从不同侧面反映了全县各地各单位开展学习教育的一些好的做法经验，比较有典型性，为我们提供了有益的借鉴。
2017年以来，全县各级党组织把“两学一做”学习教育作为党建工作龙头任务，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用_总书记系列重要讲话精神武装头脑为
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略991字，正式会员可完整阅读）……　
基层党建推进年”、加强贫困地区领导班子和党员干部队伍建设等重点工作，与学习教育有机结合起来，统筹安排、科学部署，实现学习教育与重点工作推进同频共振，用学习教育成果助推重点工作。
但是，我们也要清醒地看到，在推进学习教育上，还存在一些差距和不足，集中表现在：一是少数党组织书记抓学习教育的主体责任没有扛实，抓在日常、严在经常上还有较大差距，联系实际、解决问题的能力还有待提升；二是部分基层党组织仍然存在执行“三会一课”制度不严、《支部工作手册》填写不规范、记录不全等现象；三是党员发展工作程序不规范，痕迹材料缺失多等问题突出；四是“两学一做”学习教育活动无计划无方案无学习记录等现象普遍；五是部分党组织统筹结合不够好，学习教育与中心工作结合不够紧密，不同程度存在“两张皮”现象，两手抓、两促进方面有差距。我们要认真总结经验，正视存在的差距和不足，采取有力措施，确保推进学习教育常态化制度化工作取得实效。
下面，我讲三点意见。
一、把握精神实质，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
党中央强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化实际上就是政治建设，是重要的政治考量，对推进新的伟大斗争、伟大工程、伟大事业具有重大而深远的意义。全县各级党组织要切实提高政治站位，树牢“四个意识”，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。
第一，推进“两学一做”学习教育常态化制度化是加强党的思想政治建设的有效途径，对我们用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作具有重大意义。思想建党是我们党的优良传统和政治优势。党的十八大以来，中央政治局常委会带头开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，坚持用党的理论创新成果武装党员干部，使全党思想认同、政治认同、情感认同进一步增强，共同的思想基础更加牢固。现在，我们正在进行着许多具有新的历史特点的伟大斗争，首要的政治任务，就是要不断用_总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略统一思想，加强武装，努力做到理论正确、方向明确、理论清醒、行动坚定。我们推进“两学一做”学习教育常态化制度化就是要坚持把思想政治建设摆在首位，用_总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，筑牢朝着“两个一百年”和中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进的共同思想基础。
第二，推进“两学一做”学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性基础性工程，对我们推动管党治党从“宽松软”走向“严紧硬”具有重大意义。党的十八大以来，县委认真贯彻落实中央、省委、市委从严管党治党的要求，从严从实推动党的建设各项工作，正气在上升、党风在好转、社会风气在上扬。但我们也要清醒地认识到，一些党组织政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党不力、党内监督缺位等问题还不同程度存在，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻。我们推进“两学一做”学习教育常态化制度化就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党相结合，同向发力、长期发力、驰而不息、坚持不懈，推动全面从严治党向纵深发展，不断取得新的成效。
第三，推进“两学一做”学习教育常态化制度化是加强党员干部队伍建设的有力抓手，对我们促进改革发展稳定各项工作具有重大意义。_总书记强调，办好中国的事情关键在党、关键在人。开展“两学一做”学习教育的根本目的是为了更好地服务中心工作，更好地推动党和人民事业的发展，检验党员干部能否做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，最终体现在实实在在的工作成效上。我们推进“两学一做”学习教育常态化制度化就是要按照“四讲四有”和“四个合格”的要求，教育引导广大党员干部在思想上、作风上强起来，敢担当、敢负责、敢作为，在推动发展、为民服务中展示合格素质、先锋形象。
第四，推进“两学一做”学习教育常态化制度化是守土固边的现实需要，对形成“**”的生动局面具有重大意义。结合深化“两学一做”学习教育、深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，市委提出以“**”统领全市各项工作，这是边疆民族地区治理的创新实践。我们推进“两学一做”学习教育常态化制度化就是要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，大力弘扬“**作风”，打造“**铁军”，不断推动**主动服务和融入国家发展战略，闯出一条跨越式发展路子，继续巩固发展“**”的大好局面，为夺取决战脱贫攻坚、决胜全面小康提供坚强的组织保障。
二、找准工作抓手，从严从实推进“两学一做”学习教育常态化制度化
中央、省委、市委对“两学一做”学习教育常态化制度化的总体要求是坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，突出问题导向，注重以上率下，强化分类指导，激发基层活力，选树先进典型，坚持常抓不懈。我们要按照中央、省委、市委部署要求，坚持“五个深化拓展”，实施“四项党建工程”，开展“两个先锋行动”，确保学习教育抓细抓实抓出成效。
（一）发挥党支部主体作用，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要牢牢抓住支部建设这个关键，树立党的一切工作到支部的鲜明导向，确保学得深入、做得到位、改得有效。一要以“**”统领各领域党支部规范化建设。要明确创建目标、 ……（未完，全文共11702字，当前仅显示2784字，请阅读下面提示信息。收藏《县委副书记在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会讲话》）