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部队管理教育论文:把握新时期战士心理活动规律 增强管理教育工作的针对性

发表时间:2018/8/21 21:24:41
目录/提纲:……
一、“实惠”意识、“功利”意识增强,无私奉献精神物化,应引导战士树立正确的人生观
一是学技术愿望强烈
二是找出路意向明显
二、“民主”意识、“参与”意识增强,承受挫折能力弱化,应着力提高干部的管教素质
一要抓好培训
二要树好形象
三要文明带兵
四、“独尊”意识增强,“幼稚”心理加重,生活处理能力退化,应把严与爱统一起来
五、“关系”意识和“优越”心理增强,遵章守纪自觉性虚化,应强化依法管理的观念
一要堵“源”劐截“流”
二要加强管教
三要联教共育
四要讲究方法
一是要抓好教育
二是要优化条件
三是要拓宽渠道
七、“怨恨”情绪和“自卑”心理增强,爱警习武思想淡化,应从根本上纯洁部队风气
一是要正面引导,消除疑虑
二是要公平竞争,激发动力
二是要加强监督,确保公正
……
把握新时期战士心理活动规律 增强管理教育工作的针对性

新时期,战士心理活动规律发生了很大的变化,这对战士的管理教育工作提出了更高的要求。因此,如何把握战士心理活动规律,增强做好战士管理教育工作的针对性,是新时期部队管理教育需要研究解决的重要问题。
一、“实惠”意识、“功利”意识增强,无私奉献精神物化,应引导战士树立正确的人生观
当前,一些战士因受市场经济和商品意识的冲击,入伍动机出现多元化趋向,有的偏重于有经济眼光看待事物和观察问题,过于讲求实惠和计较得失,缺乏无私奉献精神。主要表现在:一是学技术愿望强烈。据对新战士的问卷调查,65%的新战士想学开车、修理和当卫生员,他们认为只有学了技术,退伍后才能适应市场经济的发展。有的战士说“当兵入不了党、提不了干,只后悔一阵子,而学不了技术可要后悔一辈子”,因而少数战士为了学技术,千方百计地寻靠山、找门子、托关系。二是找出路意向明显。有的城镇籍战士当兵的目的就就是想考警校,当警官;有的农
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找个依据,弄个明白。他们有的要求连队对参加教学、学技术的人员进行公开选拔,有的建议对当班长、入党实行投票选举,有的提出增加连队开支的透明度等。他们虽然身处被管理地位,但是自尊心极强,遇事敢较真、论长短,总希望管理者给予他们更多的尊重和参与连队建设的机会。但与此同时,一些战士心理承受能力较差,挨不得批评,经不起挫折,特别是受到处分或遇到挫折后,往往意志消沉,若不及时进行教育疏导,帮助其解开思想疙瘩,就容易导致自暴自弃,甚至破罐破摔,管理与被管理本身就是一对矛盾,在日常管理活动中,战士们不仅看你怎么说,还看你怎么做,既看你的官衔,更看你的内在素质。这就对管理者的能力和素质提出了更高要求,若管理者的素质比他们强,他们就佩服,就服管,反之他们就不服气,甚至会找你的“茬”,掉你的“价”。那种居高临下的“我官你兵,我讲你听,我令你行”的管教方式已难以适应现实需要,“高压”政策已经“镇”不住现在的战士。所以,作为管理者,要想把握管理教育工作的主动权,就必须苦练内功,不断提高政策水平和管教能力。一要抓好培训。应建立基层带兵干部的培训机制,使他们进一步掌握管兵带兵的政策标准,切实提高管理教育水平。变简单管理为依据政策管理,变长官意志式管理为运用现代科学管理,变随心所欲管理为依据条令条例管理。二要树好形象。管理者自身形象的好坏,直接影响管理效果。作为管理者,身教重于言教,正人必须先正已。因此,在抓战士管理教育中,管理者应处处身先士卒,率先垂范,用自身的模范带头作用和良好的形象影响和带动部属。三要文明带兵。对待战士要象对待兄弟姐妹一样亲切,做思想工作要和风细雨、循循善诱、以理服人,不能动辄吼骂,讽刺挖苦,甚至体罚和变相体罚。不能光看到战士暂时屈从的表面,而忽视给部队管理带来的隐患中。要正确对待战士的民主意识和正当行为,因_导、扬长避短。战士在工作中遇到挫折,干部要积极帮助其分析原因,找准症结,指引目标,树立干好工作的信心和勇气;战士家中有困难,干部应主动找其谈心,请求组织派人或去函帮助协调解决;战士生病住院,干部要抽出时间去看望,用实际行动做战士的好兄长,当战士的贴心人,从而不断增强干部的感召力和凝聚力。
三、“_”意识增强,“逆反”心理加重,自我控制能力弱化,应坚持用条令条例规范战士的言行
相对和平的环境容易使战士产生麻痹思想,以致出现思想松懈、作风松散、纪律松弛。加之,受社会上一些消极因素的影响,少数战士对部队严格的纪律约束往往产生厌倦情绪和逆反心理。有的战士认为部队生活与自己想象中反差太大,一时难以适应;有的认为,现在部队不打仗,没有必要这样严格,甚至错误在认为管得太严是自己跟自己过不去。由于他们对纪律的重要性缺乏高度认识,且入伍前就养成了_散漫的不良习气,因而在日常生活中纪律观念淡薄,不能严格遵守部队的条令条例和各项规章制度。有的违反了纪律也满不在乎,受到了处分还以为是干部跟他过不去,不能以正确的心态来看待这些问题,缺乏接受批评教育、吸取教训的自觉性。要改变这种现状,必须提高战士对纪律约束重要性的认识,下大力加强部队作风纪律的培养。要经常组织战士进行军人职业道德教育,学习部队的条令条例和各项规章制度,并重点抓住新兵入伍、年度开训、季节变化、任务转换、重大活动等时机,适时开展教育整顿。通过学习教育,使每个战士都懂得人民军队是人民民主专政的坚强柱石,是捍卫_祖国的钢铁长城,是建设有__的重要力量,不能将之混同于一般的群众团体;革命军人应以服从命令为天职,不 ……(未完,全文共5366字,当前仅显示1884字,请阅读下面提示信息。收藏《部队管理教育论文:把握新时期战士心理活动规律 增强管理教育工作的针对性》