关于进一步加强师德师风建设助推教育“追赶超越”专题教育实践活动实施方案

目录/提纲：……
一、指导思想
二、目的意义
三、组织机构
四、总体目标
（一）进一步提高教师的思想政治素质
（二）进一步树立正确的教师职业理想
（三）进一步提高教师的职业道德水平
五、内容要求
（一）学习党章党规及习总书记系列讲话
（二）学习教育法律法规
（三）学习教师职业道德有关要求和规定
六、重点解决的问题
（一）解决思想认识不到位的问题
（二）解决从教行为不规范的问题
（三）解决长效机制不完善的问题
七、方法步骤
（一）宣传教育阶段（5月21日—6月15日）
1、专题研究部署
2、认真组织教师自学
3、组织一次师德报告会
4、组织一次师德培训
5、开展一次师德承诺活动
6、开展一次“校长书记讲师德活动”
（二）自查自纠阶段（6月18日—8月底）
1、开展一次师德问卷活动
2、开展一次师德评议活动
3、开展一次规范教学自查活动
4、撰写一份师德师风自查报告
5、组织开展一次专题讨论
6、开展一次违反师德师风行为专项整治活动
7、梳理违反师德的典型案例
（三）督查整改阶段（9月—12月）
1、制定完成整改方案
2、开展专项督导检查
3、健全加强师德师风长效机制
4、评选先进，树立典型
八、工作要求
（一）提高认识，加强领导
（二）精心组织，务求实效
（四）督导检查，扎实落实
……
关于进一步加强师德师风建设助推教育“追赶超越”专题教育实践活动实施方案

为进一步加强我辖区学校、幼儿园教师职业道德建设，规范教师职业行为，增强广大教师以身立教、追赶超越的责任感和使命感，努力打造师德高尚、业务精湛的教师队伍，推进我县师德师风建设，根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《周至县教育局关于进一步加强全县教育系统师德师风建设助推教育“追赶超越“专题活动实施方案》等文件精神，结合我辖区教师队伍建设实际，现就在我辖区学校、幼儿园扎实开展师德师风专题教育实践活动制定如下方案。
一、指导思想
坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，以“德为人先、学为人师、行为世范”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，深入开展师德师风建设工作，努力营造教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实
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校、热爱学生、尽职尽责、教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
五、内容要求
（一）学习党章党规及习总书记系列讲话。着眼加强理论武装，统一思想行动。各学校（园）要组织全体教师，特别是党员教师，认真系统学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规和_总书记关于教育工作重要讲话精神，认真学习以_同志为总书记的党中央_理政新理念新思想新战略，深刻领会习总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，学深悟透贯穿其中的马克思主义立场观点方法，全面掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。
（二）学习教育法律法规。着眼严守法律底线，谨守职业红线。各学校（园）要组织全体教师认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师资格条例》、《学生伤害事故处理办法》、《西安市中小学人身伤害事故预防与处理条例》等教育法律法规，通过学习，促进广大教师进一步明确教师职业行为红线，进一步增强法律意识。
（三）学习教师职业道德有关要求和规定。着眼明确基本标准，树立行为规范。各学校（园）要组织全体教师认真学习并贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《陕西省教育厅关于加强中小学师德师风建设工作的意见》、《陕西省教育厅关于落实教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《西安市教育局关于落实教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等精神，保证广大教师深入践行教师职业要求，进一步增强规范从教的自觉性、坚定性。
六、重点解决的问题
（一）解决思想认识不到位的问题。个别教师对依法治学、依法管理、规范从教的思想认识不够，对新时代教师提出的新使命、新要求理解不清，对教师违反职业道德的行为界定不清、底线不明，对违法违规行为心存侥幸。
（二）解决从教行为不规范的问题。再次重申和明确教师从教职业行为要求，严格规范教师从教行为，严肃查处“乱补课、乱办班、乱收费”、“有偿补课”、“课上不讲课下讲”、“体罚或变相体罚学生”等群众反映强烈的问题。
（三）解决长效机制不完善的问题。围绕家长反映强烈、社会高度关注的师德师风问题，多措并举，综合整治，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制，努力培养一批乐于奉献、爱生如子的优秀教师，促进我辖区学校、幼儿园形成良好校风、教风和学风，努力提升人民群众对教师从教行为的满意度，切实提升我辖区教师职业道德水准。
七、方法步骤
各学校（园）要以学校（园）为单位，以落实加强师德师风各项要求为基本内容，创新学习教育方式，运用组织集体学、师德讲座辅导学、师德报告感染学、师德征文体验学等方式，切实提高学习教育的吸引力、感染力。加大自查自纠力度，下功夫查处违反师德师风规定的典型案例，以案育人，增强主题教育活动的实效性。专题教育实践活动主要有以下步骤和要求：
（一）宣传教育阶段（5月21日—6月15日）
1.专题研究部署。各学校（园）主要领导要召开专题会议 ……（未完，全文共5167字，当前仅显示1814字，请阅读下面提示信息。收藏《关于进一步加强师德师风建设助推教育“追赶超越”专题教育实践活动实施方案》）