“悦读·阅世界”阅读兴趣小组活动策划书

目录/提纲：……
一、小组名称：“悦读·阅世界”阅读兴趣小组
二、背景
三、主要理论
四、目的和目标
2、通过小组活动，培养青少年的阅读兴趣，拓宽他们的知识面
3、丰富青少年假期生活，促进各民族青少年交流、交融
五、小组特征
六、活动计划
七、评估方法
3、透过组员表达感受来知道他们对小组的感受和意见
4、通过家长的反馈意见
……
“悦读·阅世界”阅读兴趣小组活动策划书

一、小组名称：“悦读·阅世界”阅读兴趣小组
组员：9岁-12岁孩子，10-16人
二、背景
温总理曾经说过：“读书不能改变世界，但是读书能改变自己的世界。然而现在很多学生已经失去了读书的乐趣，宁愿做一些其他的娱乐活动。很多人觉得读书痛苦，其实读书是一种享受，通过举办阅读兴趣小组活动，培养青少年阅读兴趣，引导他们看到读书的好处，从而自觉读书。
三、 主要理论
1、马斯洛的需要层次理论
　 核心理念：读书去了解更多的知识是实现自我实现的一个途径，小组通过组员讨论一些主题，从而促进阅读兴趣，实现小组目标。
2、社会学习理论
核
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略465字，正式会员可完整阅读）……　
2、日期：2016年7月8日至8月12日
3、节数：6节
4、时间：45至60分钟一节
5、地点：西城区社区图书室
6、人数：10-16人
六、活动计划
1、组员招募
方式一：张贴招募通知；
方法二：微信朋友圈宣传；
方式三：电话或面对面询问。
2、活动过程及内容
第一节：认识彼此，分享好书
活动目的：增进组员之间联系和认识，促进读书兴趣，通过互换图书，让大家感受到分享的快乐。
活动内容：
（1）介绍小组的目的，讨论小组聚会的频率和时间；
（2）自我介绍（姓名，年龄、学校、班级、兴趣爱好）
（3）破冰游戏：乌鸦和乌龟；
（4）游戏：七彩天空（分小组比赛）
（5）介绍自己分享的书及分享的理由；之后分组轮流交换图书；（做好登记）
（6）分小组讨论订立交换图书规则（并写下来，全体组员签字）；
（7）社工总结，并分享感受，约定下一次聚会时间；
第二节：一起读书，营造氛围
活动目的：检验上次小组活动目标是否达成；
开发组员的读书兴趣，并予以引导。
活动内容：
（1）开场游戏：
（2）引导组员介绍上一周看过的书以及收获；
（3）大家共同阅读，每人轮流依次上台带领其他人阅读，阅读中要求做到_洪亮、吐字清晰。
（4）分小组合办手抄报。
（5）总结，分享感受，约定下一次聚会时间。
第三节：展示书架，爱护图书
活动目的：检验上次小组活动目标是否达成；
引导大家回家之后收拾书架，并学会爱惜图书；
通过分享图书，学会分享。
活动内容：
（1）开场游戏：
（2）每人准备一张自己的书架的照片（可以自己打印，也可以活动之前拿到社区黑白打印）进行展示说明（自己平时是如何爱护图书的）。
（3）投票选出最受欢迎的书架。
（4）如何爱护图书的简单介绍。
（5）分享游戏：
（6）每人准备一本自己最喜欢的书和别人交换阅读一周（交换期间不能损坏别人的图书，要做到爱护）
（7）总结，并约定下一次聚会时间
第四节：阅读与写作（待定）
（1）开场游戏：
（2）邀请语文老师来和小朋友们讨论如何通过阅读提升写作水平和能力。
（3）分组讨论：
（4）小组展示：
（5）布置作业写一篇和书有关的作文（三年级以上）
第五节：读书比赛，以赛促读
活动目的：营造人人爱读书的良好氛围。
活动内容：
（1）游戏：
（2）读书比赛：将上一次活动安排的作 ……（未完，全文共2054字，当前仅显示1306字，请阅读下面提示信息。收藏《“悦读·阅世界”阅读兴趣小组活动策划书》）