贯彻落实《特殊教育提升计划》 情况的汇报

目录/提纲：……
一、基本情况
二、主要做法
（一）认真落实国家、省、市相关政策
（二）持续改善特殊教育办学条件
一是着力实施中西部特殊教育建设工程
二是特教学校生均公用经费标准逐步提高
三是指导各县（市、区）建立特殊教育资源教室
四是进一步提高残疾学生资助水平
（三）不断提高特殊教育师资专业化水平
一是提升教师专业水平
二是抓好特殊教育教学科研工作
三是保障特殊教育教师待遇
（四）全面提高特殊教育教学质量
（五）积极推动“送教上门”工作
三、存在的困难及工作建议
一是社会对特殊教育的认识有待进一步提高
二是财政投入力度不足
三是特教学校办学条件亟待改善
四是特教师资队伍建设亟待加强
一是加强特殊教育宣传力度
二是加强统筹规划
三是切实履行职责
……
贯彻落实《特殊教育提升计划》 加快实现特殊儿童“学有良教”

各位领导：
根据会议安排，现就**市特殊教育相关情况作一简要汇报，如有不当之处，敬请各位批评指正。
一、基本情况
近年来，在市委、市政府的正确领导下，在市残联的指导下，我局积极贯彻落实国家惠残政策，认真落实特殊教育提升计划，切实保障残疾儿童少年受教育权利，残疾儿童少年入学率、受教育年限和教育教学质量全面提升，全市残疾人教育基本实现了 “学有所教”向“学有良教”的良性方向发展。目前，全市在校残疾学生3957人（其中：特殊教育学校学生580人，学前教育阶段在园残疾儿童343人，小学随班就读学生2061人，初中随班就读学生891人，高中阶段在校残疾学生82人），送教上门学生29人。现有特殊教育学校8所，教职工133人，校舍面积2.49万平方米，占地面积2.50万平方米，学龄残疾少年儿童入学率已达
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提高残疾学生资助水平。针对残疾学生的特殊需要，优先保证了义务教育残疾学生寄宿生生活补助，为义务教育阶段残疾学生免杂费、免教科书费、免作业本费和提供生活补助金每生每年2070元。中职学校和普通高中残疾学生全部纳入了全面免学费范围。
（三）不断提高特殊教育师资专业化水平
一是提升教师专业水平。每年市、县两级单列专项资金，对全市特殊教育教师、特教教研员、随班就读教师开展培训，教师专业化水平逐渐提高。2012年以来，全市特殊教育教师参加国培16人次，省级培训52人次，市县级培训312人次。二是抓好特殊教育教学科研工作。各级教研机构均设立了特殊教育教研员，市教科所从05年起单年组织特教中青年教师现场赛课，双年组织优秀成果评选。从07年起，每年组织召开全市特殊教育教学研讨会及教研员年会。我市四所特殊教育学校与四川文理学院、四川师范大学签订合作协议，双方就毕业生实习、在职教师培训、课题研究等多个领域进行深度合作。三是保障特殊教育教师待遇。全市特殊教育教师特教津贴标准统一按照基本工资的15%执行。对在普通学校承担随班就读教学和管理工作的教师，在绩效考核中给予倾斜。从事特殊教育的教师竞聘高一级专业技术岗位时，同等条件下优先。
（四）全面提高特殊教育教学质量
紧紧围绕普及和提高两个重点，积极实施课程改革，推进特殊教育学校校本课程建设。一是改善特教学校的教育教学方式，在教学及聋人交流中推广使用中国手语，创设适合残疾学生身心特点的教学环境，促进信息技术等先进教学手段在教育教学和补偿生理缺陷方面的运用，满足各类残疾学生的学习需求。二是重视随班就读教育质量，通过加强随班就读支持保障体系建设，有效提高随班就读的教学质量，使在普通学校就读的残疾孩子能够得到特别的关心和受到良好的教育。
（五）积极推动 “送教上门”工作
指导各县（市、区）制定“送教上门”实施方案，推进重度及多重残疾儿童少年 “送教上门”工作，逐步提供远程教育服务，并纳入学籍管理，明确实施主体，着力解决教谁、谁教、教什么、怎样教。目前，**市部分特殊教育学校已开展此项工作。2015年，全市29名重度残疾学生接受了送教上门服务。
三、存在的困难及工作建议
近年来，**市特殊教育取得长足进步，发展势头强劲，成绩喜人，但的确也面临较多困境。一是社会对特殊教育的认识有待进一步提高。部分家长不愿意承认孩子残疾，对残疾儿童（尤其是智力障碍儿童）接受早期教育不重视，认识不到位，导致残疾儿童受教育程度偏低。二是财政投入力度不足。我市属革命老区，地方财力有限，尽管各级政府投入逐年加大，但仍不能满足全市特殊教育设施设备、教师教研培训等经费需要。三是特教学校办学条件亟待改善。市特教学校占地面积2.3亩，建筑面积1210平方米，按照2012年《特殊教育学校建设标准》，学校仅能容纳学生14人，但实际有101人。作为九年一贯制学校，仅有教室6间，缺乏语训教室、康复训练室等必备专用教室，办学条件远不能满足学校的正常教学。四是特教师资队伍建设亟待加强。按照国家规定特教学校师生比应为1：3.5，而目前市特教校师生比为1：6，下差教职工11人。近几年新招聘特教教师设置条件与普通中小学教师一样 ……（未完，全文共2691字，当前仅显示1711字，请阅读下面提示信息。收藏《贯彻落实《特殊教育提升计划》 情况的汇报》）