2018年学区工作总结

目录/提纲：……
一、学区基本概况
二、主要工作情况
（一）思想政治工作方面
（二）教师管理工作方面
（三）教育教学工作方面
（四）综治安全工作方面
（五）均衡创建工作方面
（六）精准扶贫工作方面
（七）财务管理工作方面
（八）营养改善工作方面
（九）信息化及外宣工作方面
（十）典型培育
二、存在的问题
（三）下一步工作展望
……
2018年**镇学区工作总结

2018年度，我学区深入学习贯彻十九大报告及_总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实党的教育路线、方针和政策，依法办学，依法治校，把“抓管理、上质量、强素质、求发展”作为学区各项工作的出发点和落脚点,全面推动各学校内涵发展，圆满完成年初制定的工作目标，各项工作呈现蓬勃发展的强劲势头。现将年度工作总结如下：
一、学区基本概况
全镇1所初级中学，8所完全小学，1所中心幼儿园，3所村级幼儿园，5所教学点。学年初，辖区内在校学生1044人（其中：中学445人，小学599人），共有教职工159人。全镇3-5周岁适龄儿童521名，在园幼儿471名，学前教育毛入园率90.4% ，小学适龄儿童698名，入学率100%；中学适龄儿童499名，入学率100%；其中，残疾儿童30名，在校28名，未入学2名，残疾儿童入学率93.33%。2016年报七年级学生202名，2018年中考参考学生220名，转出2名，三年巩固率100%。2018年小学毕业生133名，实际毕业133名，毕业率为100%，2018年中学毕业生为220名，实际毕业220名，毕业率为100%。
二、主要工作情况
（一）思想政治工作方面
1.领导班子团结务实，勤政廉
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略846字，正式会员可完整阅读）……　
精神及教育政策、法规，不断提高教职工的政治觉悟，法律法规意识，自觉抵制有偿补课，依法执教。学区把思想政治工作与教学工作紧密结合，转变教师工作作风，树立教书育人，为人师表、诲人不倦的教育者形象，增强教育者的责任感和使命感。
2.认真落实《教师量化考核办法》、《请销假制度》等制度，严肃工作纪律。2018年，学区加大检查力度，修订和完善《**区**镇中小学教职工考勤管理制度》、《**区**镇规范教师教学行为规定》、《**区**镇中小学教学常规实施细则》、《**区**镇中小学质量目标、校长、班主任管理考核办法》等各项规章制度，全镇所有学校都实行指纹签到。通过课前签到、课中检查，认真落实各项考评制度，尽力杜绝教学常规管理中的失误现象，做到节节有检查、事事有记录，教学环节有章可循，有检查，有反馈，有评价。
3.加大教师对学生的管理和对教师的评价考核力度。学区要求任课教师认真填写《课堂教学记录》，督促各班及时反馈，并收集学生对任课教师的教学意见，了解学生对教师教学工作的意见建议以及评价，并及时反馈给教务处，使教师的教学管理更具针对性，任课教师的教学和管理能力有很大提高。同时，把“教师的教学成绩与“职称晋升、评优选模、年度考核、学期业务考核、岗位调整”挂钩，引入竞争激励机制，充分调动教师的工作积极性。在教师的年度考核和学校教师学期业务工作考核中，制定考核方案，细化评价细则，公开、公平、公正考核，实管、实抓、实干工作。
（三）教育教学工作方面
1.教育教学工作取得可喜成绩。本年度,初中九年级学生174名，中考五科合格率为12.9%，名列全区29所初中第16名，重点中学（**一中、**二中、陕师大实验中学）升学人数共计52人，**一中考入9人，**二中考入31人（其中美术4人、音乐1人、体育1人、健美操1人），陕师大实验中学12人，重点中学升学率29.89%；普通高中90人，升学率51.7%，毕业后接受普通高中及以上教育人数为164人，就读率为94.25%。全区17个乡镇,小学六年级综合考核排在学区前列列第6名;中考综合排名为全区28所初中第16名;中小学综合考核排名第7名。
2.努力提高课堂教学质量，加强教师培训，开展形式多样的教学活动。
本学年为提高课堂教学质量，学区开展形式多样的教学活动。5月下旬，学区开展同课异构活动，与城区学校开展教学研讨交流，有效的提高了我学区的课堂教学质量，也提高了教师的教学水平。同时，学区加强了教师队伍建设，积极组织、参加各类教师培训。在区教育局的统一安排下，全镇组织人员参加2018年“国培计划”的甘肃省乡村幼儿园园长培训项目、甘肃省特岗教师访名校项目、甘肃省小规模学校教师培训项目、甘肃省3000乡村教师访名校项目、甘肃省部编三科教材网络培训项目，教师参加外出及网络培训共计12人次；区县级培训52人次；教师外出学习培训21人次；全镇暑期培训及各学校外出培训教师回校后进行了二次培训达230人次。通过以点带面的培训和学习，全镇教师整体业务水平得到了提高，为教育质量的提高打下了坚实的基础。
3.加大考核力度，提升教育教学质量。本学年学区对各中小学进行多次过程性评估、督查、考核，具体为开学工作检查、中考后工作督查、期末学校工作全面考核等。为提高各校课堂教学模式的应用及研讨，学区主任先后到各校进行听课60多节次，开展教学研讨会30多次，有效的提高了各校课堂教学模式的改进与应用。同时学区通过查阅学校各种资料（包括开展各项活动的记录等），查看学校教育教学常规管理（教案、作业、各类计划、课后辅导、学校教科研活动等）、安全、卫生、音体美及校本课程开展情况、中、小学实验课，开展情况等各方面进行全面考核并及时进行反馈，同时将考核成绩纳入学校综合考评中，全方位促进学校形成了良好的教学秩序。
4.打造“艺术校园”，提升素质教育。2018年，各学校在开齐国家课程的同时，立足校情，开展素质教育活动、中心小学创办了以足球操特色为主，兼有“电子琴”、“剪纸”、“跆拳道”、“手工制作”等十四项兴趣活动社团，丁家沟小学积极开展以写作、诗歌朗诵、体育、美术、书法等多种形式的校本课程，校风、教风、学风日趋良好。每天安排1小时阳光体育活动，提升师生体质，促进学校内涵发展。
经过一年来的艰辛工作，2018年我学区小学毕业生全部顺利进入中学就读，毕业质量检测成绩逐年稳步提升。与此同时，部分教师也取得了相应的业绩。2018年获得区 ……（未完，全文共8697字，当前仅显示2375字，请阅读下面提示信息。收藏《2018年学区工作总结》）