《中国共产党党员教育管理工作条例》学习有感（共150篇）

目录/提纲：……
一、要“引导”，不要“压迫”，党员教育学习是发自个人内心的需要
二、要“活力”，不要“沉闷”，党员教育学习要有形式多样的教育活动
三、要“合力”，不要“独立”，党员教育学习体现党心民心的凝聚
一、永葆本色，持续强化基层组织思想政治建设
（一）深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
（三）创新推进“两学一做”学习教育活动
（四）开设专栏，加强宣传鼓动
二、靶向发力，分级分类组织开展党员培训全覆盖
三、紧准施策，夯实党员教育培训基层基础保障
（一）健全规范制度
（二）强化阵地建设
（三）加强教材开发
（四）充实师资队伍
一、要“引导”，不要“压迫”，党员教育学习是发自内心的需要
二、要“活力”，不要“沉闷”，党员教育学习要有形式多样的教育活动
三、要“合力”，不要“独立”，党员教育学习体现党心民心的凝聚
一、树立坚定的理想信念.
二、正确认识严峻挑战.
三、争做优秀党员，为人民谋幸福.
一、党员教育，严而有爱
二、党员管理，有章可循
……
《中国共产党党员教育管理工作条例》学习有感（共150篇）

党组织教育要重“仪式”轻“形式”
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》，通知指出“各级党委各党组要把抓好党员教育管理作为重大政治责任，采取有力措施，严格贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，防止形式主义。”
站在新的历史起点上，我们更应当思考基层党组织作为“神经末梢”，如何因时、因地、因势去建设信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。当前农村基层党组织教育管理存在诸多问题，不同于机关、事业及其他党组织的高素质，村党组织由于有文化的青年多外出务工，汲取新鲜血液较为困难，党组织整体素质不高。同时，村级党组织对党员教育管理思想重视不够，党员教育管理过于追求“形式”、追求“留痕”，忽略了效果、忽略了质量。
如何凸显党内政治生活的“仪式感”，从而不断增强党员的党性观念和党员意识？一是基层党组织党员教育要下真功夫，基层党组织书记要转变观念，在新的高度上有新的认识，要充分认识到落实全面从严治党“两个责任”的重要性、艰巨性，面对新的任务和要求，农村党支部必须牢固树立重视基层、强基固本的思想，强化责任担当，落实党建责任。二是党员教育要注重质量，囿于党课的授课人水平较低，村级党组织的党课很难起到振奋人心、引领思想的作用，党员教育质量难以保障，村级党组织应当积极与党委沟通协调，邀请专业的党课授课人下乡授课。三是党员教育谨防“形式主义”，要注意党员教育的方式方法，坚持从实际出发，坚持将政治理论教育与业务技能教育相结合，要借助“学习强国”“党员e家”、党员远程教育平台丰富党员学习内容，注重学习实效。


加强基层党员教育管理激发党建活力
为充分激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定，政治可靠，素质优良，纪律严明，作风突出的党员队伍，近日，南谯区乌衣镇组织开展《中国共产党党员教育管理工作条例》集中学习。
新时代开启伟大工程，党员教育管理是新时代伟大工程的基础性、根本性、经常性任务。_总书记于3月29日主持中央政治局会议，审议《中国共产党党员教育管理工作条例》，会上强调“要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义”，明确提出党员教育管理要做到“三个坚持”，这为基层党组织提高新时代党员教育管理工作质量指明了重要方向。
党的力量来源于人民，来源于基层千千万共产党员，面对新环境新时代，与时俱进，加强对党员的教育和管理十分必要，十分重要。基层党组织抓好《条例》的贯彻落实是一项政治任务，党员干部认真学习《条例》是党员义务，反复认真学习，做好学习笔记，在实际成效上动脑筋花心思，落实在“三会一课”、主题党日等制度中，既要注重仪式感，更要灵活形式、丰富内容，既要积极应用现代化信息技术，又要密切联系实际，让学习生动有趣，让活动更丰富多样，让党内教育更接地气有生气，不断激发党员干部主体作用，在教育管理工作中形成互动互助的良性机制。新时代，赋予党员新的使命，作为一名基层党员，我们有责任有义务对标高标准严格要求自己，通过深入学习和领会，不断增强工作本领，服务群众，奉献单位，以更加饱满的热情投入到基层高质量发展的工作中去，不忘初心，干事创业，牢记使命，砥砺奋进。


打好党员教育管理“三张牌”
近日，中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》）。《条例》以_新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，为新时代党员教育管理工作提供了基本遵循。通篇学习领会《条例》精神，笔者略有所悟，认为各级党组织在加强新时代党员教育管理工作方面，有必要打好“三张牌”。
一是要主打“思政牌”。思想政治建设是党的基础性、根本性建设。我们党历经近百年沧桑变幻，至今依然生机勃发、永葆芳华，其中一个关键原因在于，中国共产党是一支饮水思源、思想进步的党，特别是在党内政治理论创新层面，从马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观到_新时代中国特色社会主义思想，党的新理论新观点新战略接续涌现，为一代代共产党人团结奋进凝聚了思想共识、树立了精神指引。正如《条例》所明确的，要“把用_新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务”，各级党组织自当把握这一主旨，在引导广大党员学懂弄通做实党的创新理论方面下真功夫，进一步坚定信仰信念，补足精神之钙。
二是要亮明“规矩牌”。每名党员都是党组织中不可舍弃的“细胞”，开展党员教育管理目的在于耳濡目染、细水长流之间不断活跃党员的服务和奉献热情，激发党员的凝聚力和创造力，不断提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性。这是我们党矢志不渝的艰巨使命，而接受教育管理也正是每个党员义不容辞的光荣义务，正如《条例》所规定的，每个党员不论职务高低，都必须接受党组织的教育管理。广大党员要把此定性为自己的行为规范，积极参与配合党组织的教育培训和日常管理。与此同时，各级党组织应当就党员遵守党章党规党纪、参加组织生活，联系服务群众等情况开展监督指导，必要时做出组织处置，提高党员意识、规矩意识和重视程度。
三是要善出“关怀牌”。党员也是普通人，受种种因素影响也会遇到这样那样的难处，也会面临形形色色的考验。《条例》规定，党组织应当坚持从严教育管理和热情关心爱护相统一，从政治、思想、工作、生活上激励关怀帮扶党员。对于年老体弱、行动不便的党员，不能“置之不理”，要灵活采取送学上门、走访慰问等方式进行教育管理服务；对于长期在外的流动党员，不能“弃之不管”，要保持经常联系，条件具备的情况下，衔接做好组织关系转接工作；对于作风、纪律等方面出现苗头性倾向性问题或有不良反映的党员，不能“听之任之”，要及时进行提醒谈话，抓早抓小、防微杜渐。此外，各级党组织应当与时俱进，创新党员教育管理方式方法，巧用“互联网＋”“智能＋”手段，开辟教育管理工作新局面。


加强党员教育，凝聚战斗力
中共中央政治局3月29日召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。党员的教育管理是基层党组织的一项重要工作内容，是党建工作的重要组成部分，它对于党员保持党员先进性、贯彻执行党的基本路线，进一步提高党员队伍的素质，起着极其重要的作用，为新时代党支部建设提供了基本遵循。我觉得在党员的教育管理应该不应浮于表面，应该以线带点，以点带面，从各个方面深入推进。
一、要增强党员教育管理的政治意识。教育党员认真学习掌握党的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策，教育党员不断增强尊党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性。不断创新和完善机关党建工作机制，把全面从严治党的主体责任层层落到实处，通过提升党员干部素质，发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋引领作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
二、要提高基层党组织整体性。要求把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动全党形成大抓基层、大抓支部的良好态势，取得明显成效。比如社区党建是一项地区性、社会性、群众性、公益性的工作，加强基层党建是社区党建的首要任务。必须紧跟形势的发展要求，着力解决创新组织建设，充分发挥社区党组织在社区党建中的领导核心和组织协调作用。
三、要推进基层党组织精细化。注重选树典型，推进服务群众精细化。设立党员示范岗、片区示范店、楼院示范点等有效做法，通过报纸电视进行宣传报道，号召居民向辖区先进典型学习。要在提高质量上下功夫，增强针对性和有效性，防止形式主义。
党员教育管理更需高质量发展，只有一以贯之加强党员教育管理，切实提升党员能力素质，增强党员队伍活力，才能建成一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍，不断保持和发展党的先进性和纯洁性。


实现党的精神体魄双达标
102年前，_同志提出要“文明其精神，野蛮其体魄”。当时的中国积贫积弱，提高国民素质对于改变国家命运而言，尤为重要。_同志等先辈所缔造的中国共产党，到今年已是98岁了。倘若把党喻作一个人，在百岁之际，其精神如何？其体魄又如何？答案是，她以伟大自我革命推动伟大社会革命，在各种风浪考验中始终初心如磐、信念不改，其蓬勃朝气、奋斗锐气令世人瞩目。
居安思危，既是古训，也是今鉴。党的十九大报告指出，全党要清醒认识到，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。一个拥有8900多万名党员的执政大党，如何在错综复杂的国内外局势中持续保持精神与体魄的双达标，这还要从党员这个党的肌体的细胞来着手。近日由中共中央印发的《中国共产党党员教育管理工作条例》，着眼提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，为做好新时代党员教育管理工作提供了基本遵循，对于夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。
加强党员教育管理，关键是落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，把政治建设摆在首位，突出针对性，增强实效性。用_新时代中国特色社会主义思想武装全党，在消化深化转化上下真功夫，引导广大党员践行新思想、担当新使命、展现新作为。党员教育管理重在日常经常，党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，严格党的组织生活，让党内政治生活的熔炉常烧长旺。同时加强党内关怀帮扶，选树先进典型，发挥榜样作用，在春风化雨中彰显党员教育管理工作的力度温度。
加强党员教育管理，必须在薄弱环节、关键步骤上聚力用劲，做到严字当头、实字托底。随着国家扩大对外开放、加快城市化进程、党员队伍结构和成分深刻变化，党员加剧流动已然成为了党员队伍管理普遍存在的难题。《条例》总结吸收实践创新成果，在党籍和党员组织关系管理、流动党员管理等方面提出了可操作的具体办法，尤为引人注意的是明确了给予党员除名处置的六种情形，使党的肌体能够保持血脉畅通。同时《条例》要求做好适应时代发展的党员教育管理信息化工作，体现了与时俱进的鲜明特色。
中国共产党是世界上最大的政党，大就要有大的样子。只有把8900多万党员教育管理好了，人人在党爱党，个个在党为党，党的精神和体魄才能好，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往而不懈奋斗。


质量是加强党员教育管理的压舱石
“加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务”。近日中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》，对增强党员教育管理针对性和有效性、切实防止形式主义提出明确要求，为提高新时代党员教育管理工作作出了制度安排。
做好党员教育管理工作，最关键的是质量，最需要的是真功，最怕的是形式主义。如何增强党员教育的针对性和实效性，决定着整个党员教育管理工作的质量。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”党员教育工作要取得实效，必须不断创新工作思路，改进工作方式。打造“户外课堂”，摆脱念文件、听讲座、看视频等传统的学习方式，采取集中学习，外出考察，红色体验，典型引领等形式，让教育灵活多样，变“大水漫灌”为“滴水细灌”，变“长篇累牍”式说教为“白话草根”式俗语，避免产生“教育疲劳症”、“活动厌倦症”。
在坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度的基础上，还应适应时代发展要求，充分运用互联网技术和信息化手段，改进党员教育管理工作。让“学习强国”“微信党课”“灯塔-党建在线”等成为党员随时随地自主学习的“第二课堂”，促进学习教育线上线下相结合、课堂内外相融合，扩大受众面、增强针对性、提高吸收率。
党员教育管理是落实党要管党、从严治党的一项长期而复杂的系统工程，其规范有序发展需要多方共同努力，多管齐下推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。


开创党员教育管理新局面
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》以_新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。
创新党员教育管理方式。总书记指出，“加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。”因此，我们应该避免党员教育管理形式单一、不合实际、没有针对性的情况出现，要创新党员教育管理模式，激发党组织的生机活力。针对目前大数据时代带来的变革，深入推进党建工作信息化、数据化，利用微信公众号、微博、远程教育等平台新载体，建立多层面、全方位的信息库，把理论教育以党员和群众喜爱的方式呈现出来，实现党员教育工作和党员教育管理工作由传统手段向现代信息技术手段的转变，切实提高理论学习的效果，以信息化推进党员教育常态化，创新党员教育管理模式，激发党组织的生机活力。
加强党员教育管理力度。_总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，迫切需要从严教育管理党员。改造党员主观世界、增强党员党性观念，是统一党员认识、保持党内思想纯洁的根本举措，也是教育培训党员的第一任务。要将理想信念教育贯穿教育培训工作始终，坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育和党性锻炼，持之以恒加强道德教育、宗旨教育、法制教育和廉政教育，教育引导党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳理想之舵，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
增强党员教育吸引力。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”党员教育工作要取得实效，必须不断创新工作思路，改进工作方式。要抓好各级党员教育网络体系建设。在党员教育的形式上，进一步发挥基层党校和支部党课教育的主阵地作用，使其成为广大党员学习理论的课堂，把党员的教育与开展活动结合起来，寓教于活动中，贯穿到党员日常工作、生活的各个环节。充分运用媒体等宣传先进党组织、优秀共产党员的事迹，刊登科技文化知识，扩大教育覆盖面，增强教育的感染
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范作用；积极创新“三会一课”方式，坚持主题党日与“三会一课”有机融合，确保党员教育取得实效。
严格落实，做好监督。发展党员的标准和程序要严格，确保党组织新鲜血液的质量。党的组织生活制度要严格执行，切实抓好党员教育管理。对无故不参加组织生活的党员予以提醒、告诫和批评教育；同时，作为党员要想在思想认识上有所提高，就应该不断学习党的先进性理论以及_新时代中国特色社会主义思想，与时俱进。
党员教育管理重视日常，重在落实。思想上真正入党，让理想信念党性观念深入人心；行动上真正践行，让服务宗旨落地生根。


抓好党员教育管理应先答好这些问题
近日中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》，党员教育管理是党的建设基础性.经常性工作。党的十八大以来，以_同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作，推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。《条例》以_新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。笔者认为，要抓好好党员教育工作，应该回答好以下几个问题：
学什么？学_新时代中国特色社会主义思想，读原著、学原文、悟原理，深入学习领会_新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。学党章党规党纪，引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律，带头践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操，培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。加强宪法法律法规教育，引导党员尊法学法守法用法。
为何学？共产党员进行理论学习，提高理论素养的基本方法，是坚持理论联系实际的原则，即以马克思主义为指导，对当代世界、当代中国以及我们个人的思想和工作实际进行深刻的理性思考，把理论武器化为建设社会主义现代化、实现中国梦的巨大动力。共产党员进行理论学习，提高理论素养的基本要求，是坚定共产主义理想信念，即把党在现阶段的任务、自己的本职工作同远大的共产主义理想相联系，在平凡的工作岗位上尽职尽责，为实现党的最终目标——共产主义社会制度而奋斗终身。
怎么学？党支部应当运用“三会一课”制度，对党员进行经常性的教育管理。也可依托远程教育、红星云等网络平台，丰富党员教育的形式。充分利用村村响、宣传栏等设备，提高党员学习的覆盖率。党组织应当充分发挥党员的先锋模范作用，结合不同_党员实际，通过树立、学习身边的榜样，设立党员示范岗、党员责任区，开展设岗定责、承诺践诺等，引导党员做好本职工作，干在实处、走在前列，创先争优，在联系服务群众、完成重大任务中勇于担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。
学无止境，活到老学到老，作为党员，我们更应该按照《条例》的要求，积极主动学习，提升自我，争做“四讲四有”合格党员，充分发挥先锋模范作用。


党员教育管理让党员“更好”
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。该《条例》旨在以_新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，为新时代党员教育管理工作的提供基本遵循。
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。加强党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，对增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥党员干部先锋模范作用具有重大意义。《条例》的制定和实施，一方面为党员队伍建设提档加速；另一方面能够让党员_认清自我，坚守初心，勇担使命，缩减差距，明白新时代党员应该怎样想？怎样做？怎样坚守？才能更好的为人民富强、民族复兴贡献力量。
要做思想的引领者。党员教育管理工作是以马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、_新时代中国特色社会主义思想为指导，充分让党员接受思想政治洗礼，找到思想认识上的不足，通过读原著、学原文、悟真理，集中教育和经常性教育相结合，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平，让_新时代中国特色社会主义思想的熏陶入脑入心，为武装头脑加码，为思想引领夯实根基。
要做实践的行动派。《条例》的制定和实施，为党员发展、教育、管理等提供参考，也划清界限，让党员教育管理在有限的空间发挥党员的无限可能，同时要求党员注重知识技能教育，根据党员岗位职责要求和工作要求，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，在不断实践的过程帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领，真抓实干，补齐短板，勇做为服务人民群众的行动派。
要做初心的坚守者。党员教育管理工作要遵循坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育，引导党员遵守党章党规党纪，不忘初心、牢记使命。伟大工程、伟大斗争、伟大事业、伟大梦想都离不开伟大的人民，作为伟大政党的成员，要坚持以人民为中心，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，不断巩固党执政的阶级基础和群众基础；要引导全党同志勇担职责使命，焕发干事创业的精气神，更要时刻将“人民”记在心间，做初心的坚守者，做人民的勤务员，让党员在党员教育管理中有章可循，做的更好，为实现伟大梦想不断奋斗。



以信息化提升新时期党员教育管理工作成效
信息化的发展为党员教育管理工作提供了新的资源，搭建了新的平台，也为党员教育管理工作开辟新的领域。近日，中共中央印发的《中国共产党党员教育管理工作条例》单列一章，对党员教育管理信息化工作进行了详细的部署，提出“适应时代发展要求，充分运用互联网技术和信息化手段，改进党员教育管理工作，推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，不断提高党员教育管理现代化水平”，为我们新时期党员教育管理信息化提供了新的指引。
信息化是党员教育管理必然要求。随着社会发展，党员的自主性、流动性、分散性明显增强，传统时代党员教育管理方式已经难以适应新时期党员教育管理工作的需要。信息化的便捷不仅给党员学习提供最鲜活的内容、最先进的理念，还为党员教育管理工作提供了多元性、平等性的互动，促使党员教育管理更具实效性。党员教育管理的信息化建设，将成为党员重要信息来源、查询渠道和表达平台、交流平台，有利于进一步密切党员与党组织，党员与党员之间的联系。信息化教育管理平台内容的丰富，可以充分满足各地区、年龄、行业、层级党员的需求，使党员学习教育管理更具有针对性和实效性。
信息化是党员教育管理新的挑战。信息的快捷方便，内容广泛等，既给党员教育管理带来了极大成效，同时也给受教育管理者信息甄别带来一定的困扰。党员自身学习能力高低、年龄结构差别、接受新生事物能力差异等客观条件，使党员教育管理信息化工作也将面临一系列的挑战。网络信息资源整合不够，信息化教育管理机制的不完善，信息化专业人才队伍的缺乏，以及现有党建工作者教育管理党员思维有待创新等，都是加强党员教育管理信息化即将面临且迫切需要探讨、解决的新课题，需要我们积极面对。
信息化是党员教育管理重大工程。要在严格按照《中国共产党党员教育管理工作条例》有关要求，统筹规划、整合资源，坚持网上和网下相结合，引导党员主动学网用网等工作基础上，紧贴时代脉搏，勇于开拓创新，努力开创新形势下党员教育管理工作新局面。要积极拓宽党员教育管理信息化领域，扩大党员干部教育网络平台站点覆盖面，探索构建各种新媒体融合平台，实现各种新媒体平台间的资源互动。要全面建立健全保障机制，加强设备建设保障、管理保障、技术研发保障等，提高新时期党员教育管理信息化工作成效。挖掘现有信息化平台潜能作用，按照“互联网+”理念和方便群众原则，引导和鼓励党员教育管理与电子政务、商务、金融保险、电商物流、医疗咨询等服务相结合，实现信息效益最大化。


在新形势下创新和改进党员干部教育工作
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，对于提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。
“育材造士，为国之本”。党员干部队伍自身素质和能力水平的高低决定了党的路线方针以及重要战略的部署是否能够贯彻落实，直接影响到党的事业的发展进步。党员干部的教育对充分发挥党组织的凝聚力、战斗力具有重要作用。面对新形势、新情况、新问题，需积极探索党员干部教育的新机制、新办法。
一是在思想上强化政治聚向。以党的政治建设为统领，
把重点放在政治思想、政治立场、政治观点、方针政策和形势任务的教育管理上，解决好党员的世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，教育引导全体党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，促进组织合力。
二是在方式上强化务实重行。“以讲促训”，运用单位“机关大讲堂”平台和“双周一讲”机制，实行每名干部自学自讲，独立登台授课；“以训促干”，依托“农业实践基地”和“技能培训实践基地”，通过开设“固定课堂”、“组工课堂”和“流动课堂”等形式，丰富学习内容，完善知识结构，强化学习交流；“外引促学”，与党校制定干部全年培训计划，“引进来”和“走出去”相结合，开展结对帮学、集中领学、专家辅导学。
三是在实践上强化落实成效。“学以致用”，教育引导党员干部到基层一线、边远乡镇、急难险重岗位调研和学习，将理论学习到的知识运用于实践锻炼中，检验学习效果；“以干代练”，通过给机会、压担子，选派第一书记、专职驻村工作队员到脱贫攻坚一线工作，选拔新进干部到综合岗位锻炼，中层干部定期轮岗交流，基层干部加压增责。


系好党员行进中的“几粒扣子”
党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，正如同一个人，在每天的行走中，必须系好衣服的扣子，方显得体大方，也才能尽现朝气蓬勃的精神状态。近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》，给各地区各部门党员教育管理工作提供了根本遵循。同时，我们也从《条例》中体悟出，必须系好这样“几粒扣子”，才能使党员教育管理不负初衷、抓出实效。
系好“知行合一”的扣子。目前，学习形式有很多，但是真正做到学深悟透、入脑入心的党员并不普遍，比如党支部学习中单纯记笔记，网上在线学习单纯完成学时，“学习强国”平台单纯追求学分、集中轮训理论宣讲只照几张照片等，这些情形，其实还是流于形式，为了完成任务而学。我们要组织党员读原著、学原文、悟原理，全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，深入学习领会_新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神，更重要的是实践要求。我们要组织党员进行知识技能教育，根据党员岗位职责要求和工作需要，引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。这样，才能把我们各自岗位的职责摆进去、把工作摆进去，强化责任担当，做到学以致用、知行合一。
系好“党员示范作用”的扣子。努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍，是加强党员教育管理的要义。时至今日，仍有人入党是为了当官，仍有党员当官是为了刷“存在感”，而不是为了模范引领，以一当十。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。榜样的力量是无穷的，我们要继续发挥党员示范作用。一是党性示范带动作用。教育党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，不忘初心、牢记使命，成为保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署贯彻落实的典范。二是履职示范带动作用。教育党员坚持围绕中心、服务大局，带头做好本职工作，干在实处、走在前列，创先争优，在完成重大任务中勇于担当作为，关键时刻站得出来，成为履职的先锋模范。
系好“流动党员管理”的扣子。当前，各地都有很多流动党员，比如为了经济发展需要，开展对口合作，在异地设立对口合作办公室临时派驻党员，待岗失业和大学生党员异地求职，离退休党员和退伍党员异地居住等。这些流动党员开展组织生活和党员教育管理的难度较大。那么，在新形势下，乡镇、街道、村、社区、园区等基层党委或党支部就需要动态调研、及时掌握流动党员基本情况，更好担负起流动党员的管理职责。一是对流入本区域的异地党员，开放党群服务中心，引导外来党员自觉参加居住地党组织的活动，接受党组织管理。二是依托园区、商会、行业协会、驻外地办事机构等成立流动党员党组织，组织流动党员就近就便参加组织生活，参加民主评议。三是利用流动党员集中返乡等时机，组织其参加组织生活或者教育培训，对政治素质较好、有致富带富能力的流动党员，及时纳入村后备力量培养。


让党员教育管理严起来
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》。《条例》要求各级党委党组把抓好党员教育管理作为重大政治责任，再次强调了党员教育管理工作的重要性。
做好党员教育管理工作是提高党员素质的重要途径，也是保持党员队伍先进性和纯洁性的有效手段，新形势下如何加强党员的教育管理已成为基层党建工作必须面对的问题。笔者以为需要从抓教育、抓管理和抓监督三个方面入手，着力推进党员教育管理工作。
抓教育，提升党性意识。加强对基层党员的思想教育，不断创新党员教育载体和手段，丰富教育内容，增强基层党员学习的积极性和主动性，提升教育成效。依托现代远程教育平台、微信、微博、QQ、短信、网站等信息传播渠道，开展各类教育活动，扩大教育的覆盖面，把党员学习教育_到党员工作、生活等方方面面，形成善学、乐学、好学的浓厚学习氛围。
抓管理，保持党员队伍纯洁性。严把党员入口关，做好党员发展工作，严格按计划和流程发展党员。严格党员日常管理，扎实做好党员信息库的建设、更新、管理和运作工作，认真做好党费的收缴、管理和使用工作。从严落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员等基本制度，深入开展“党员活动日”、“主题党日”、“党员政治生日”等活动，充分发挥党内组织生活对基层党员的政治强化作用，保持党员队伍的先进性和纯洁性。
抓监督，争做新时期合格党员。严明党的纪律，把强化监督与廉洁自律结合起来，要求党员自重、自省、自警、自励，定期进行自我剖析，查找问题和不足，并认真进行整改。同时，健全党员考核管理机制，通过党员积分制管理、党员民主测评等多种方式对党员进行考评，并将各项考评结果计入党员档案，作为评先评优、处置不合格党员的一项重要依据，增强党员管理的实效。
党员是党组织的基石和细胞，党员队伍理想信念坚定、能力素质过硬，党的肌体才能拥有更多“活力细胞”。要发挥好基层党支部作用，必须坚持党员教育监督管理,加强党员队伍建设，保持党员队伍的先进性、纯洁性，把“从严治党”真正落实到党员队伍之中。


党员教育管理方法在严重点在实
一直以来，党员教育管理以党章要求为基本遵循，工作有明确目标，追求有努力方向，但在具体的实践过程中，由于缺乏具体的规范指导，党员教育管理工作也存在不足，缺乏必要的内容要求、程序要求，也无法彰显方法特色和效果衡量，所以规范性不强，内容落不到实处的弊端必然存在，虚妄或者失范的现象难以避免，工作成果的检验缺乏必要的考查标准。《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》）的制定和实施，及时的弥补了这样的缺失，让党员教育管理工作能够站在新的历史起点上，突出其地位，激发其活力，为建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍提供有力的制度保证。《条例》的制定和实施，对党员教育管理作出了内容、方式、程序等方面规范，为新时代党员教育管理工作提供基本遵循，更有利于增强党员教育管理的针对性和有效性。
党员教育管理工作是党建的基础性工作，也是党建的根本性、经常性任务，做好党员教育管理工作必须要从严从实。管理从严，教育从实，是党员队伍素质提升，队伍建设质量提高的必然要求。
党员教育管理方法在严。《条例》的制定和实施，为党员教育管理提供了制度遵循。制度遵循，不是纸上谈兵，而是要着眼于方法运用，做到管理从严，将条例精神内容贯彻到具体的工作实践中去。方法在严，就是要严格学习内容管理，要求组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会_新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入；方法在严，就是要严格学习方式管理，坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，形成_新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制；方法在严，就是要严格实践要求，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，自觉做_新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作。
党员教育管理重点在实。《条例》的制定和实施，为党员教育管理提供了实践指导。实践指导，不是僵化教条，而是要教育从实、管理从实：学习、管理与实践的内容要务实、计划要落实、过程要真实、成效要求实，将学习内容贯彻到党员思想深处，将学习收获兑现为实际行动。内容务实，就是要不断深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，从政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等方面，明确《条例》规定的党员教育基本任务，并在实践中丰富教育内容和形式，以广大党员政治与业务素养提升的现实需要为需要，让学习内容能牢牢吸引、深刻打动、有力感染广大党员，不断增强党性、提高素质，时刻不忘初心、牢记使命，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用；计划要落实、过程要真实，就是要将党员教育管理融入日常，抓在经常，用好党的组织生活这一经常性手段，坚持集中培训制度，组织引导党员发挥先锋模范作用，让党员教育始于思想理论，归于能力行动，让教育的面全覆盖，让管理的力全_，让教育的影响全方位，让管理的效益全增长；成效要求实，就是要通过教育管理，实现党建工作规范化、常态化，将党要管党方针落实在党建工作的最底层，健全党的组织体系，提升党的组织力，推动全面从严治党要求落实到每个党员，提高每位党员的素养，用条例指导规范党员教育管理，也以《条例》评价衡量党员教育管理工作，让党的队伍建设成果具体、可感。


织密党员教育管理的“制度之网”
党员是党的细胞，组成党组织肌体。党员有激情，党组织才有活力。修订后的《中国共产党党员教育管理工作条例》以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循，对于加强党员管理、党组织建设，建立健全了党员干部学习、民主评议等制度，对党员的教育管理逐渐制度化、规范化具有重要意义。
“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”，是关乎人民福祉与中国命运的。我们党几十年治国理政的经验表明，只有严明的纪律、严格的管理，才能肩负起人民的重托。党员只有始终加强自身建设，始终保持先进性和纯洁性，我们党的执政基础才能牢固，才能得到人们的信任和支持。
“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”党员教育管理是细水长流的工作，贯穿于对党员干部教育、管理、监督的各个环节。抓好《条例》的宣传和学习，按照“两学一做”学习教育的总体要求，在“学”和“做”上做文章，切实增强基层党员对教育的认识。坚持“三会一课”制度，支部负责人、单位领导班子成员要认真学习掌握党的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策，结合机关党员思想作风实际，讲好专题党课，教育党员不断增强尊党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性。
现今改革发展稳定的新要求、人民群众的新期待，社会主义新时代的新任务，将更加繁重的任务摆在我们面前，只有党员队伍坚定信念、提升能力，按照《条例》严格要求自己，加强并接受教育管理，我们党才能永不退色、永葆活力，带领亿万人民实现中华民族的伟大复兴。


三个“抓手”不断强化党员教育管理
近日，中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，对提高党员队伍建设质量，推动全面从严治党具有十分重要的意义。笔者认为，加强基层党员教育管理要注重三个“抓手”。
狠抓学习教育，增强党员教育管理的政治意识。把_新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会_新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性、提高素质，不忘初心、牢记使命，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。
狠抓党员发展，提高党员教育管理的建设质量。党员的质量关乎党的生命。发展新党员，就要严把发展党员政治关、入口关、教育关、考察关、民主关“五个关口”，严格执行发展党员的程序，坚持标准，切实做到“察其言，观其行，知其底”，不折不扣地落实好积极分子、发展对象考察审核工作，全方位了解其入党动机，摸清底子，坚决杜绝走过场、搞形式，从源头上确保党员的纯洁性，确保建设一支信念坚定、素质优良、作用突出的高质量党员队伍。
狠抓监督管理，健全党员教育管理的工作机制。加强党员队伍管理，就是要管在日常、严在经常，从最基础环节、最基本工作抓起，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。坚持党员政治标准和基本条件，坚持抓早抓小、防微杜渐，时刻用《条例》的规定约束党员的行为，并将其作为干事创业的基本遵循，不断提高党员的纪律意识，通过抓好日常性的管理监督和组织处置，保持党员队伍先进性和纯洁性，不断维护党的肌体健康。



加强党员的教育管理
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。（5月21日共产党员网）
共产党作为我国的执政党，需要不断加强自身建设，维护稳固的权威和公信力，提高自身的执政能力，才能治理好国家。_总书记指出：“党要管党、从严治党，必须落实到党员队伍的管理中去。”党员是党的肌体细胞，而党员队伍建设是党的建设的基础性工程，不断推动全面从严治党向基层延伸，必须抓住党员这个关键因素。
加强党员教育管理，需要严格按照《党章》规定，强化党员在党意识，坚持党员谈心谈话、三会一课、民主评议、星级创评各项制度，记录党员参加党组织活动的活动记录、个人问题整改等情况，督促党员之间互相监督，共同进步。
加强党员的教育管理，需要党员干部在思想和工作中上做到实事求是。要教育广大党员，充分理解党的先进思想和政策，要充分认识自身的能力和肩负的责任，要做到“量力而行”和“尽力而为”。党员干部只有在思想上做好正确的准备和建设，才能在实际的工作过程中为人民做好实事。行动是最好的检验标准，作为一名共产党人，必然要把实事求是落实在自己的日常工作中，把握其中的规律、认清工作的的本质，仔细研究在工作中遇到的各种问题。同时要发扬爱岗敬业、优质服务的精神，做到对业务精通、对群众真诚，以实事求是的工作态度为祖国事业做出贡献
加强党员的教育管理，需要党员不断的自主学习理论知识。学习使人进步，党的理论创新是永无止境的，这就要求广大党员干部要紧跟党的理论创新步伐，对党提出的新思想新理论要常学常新。并要将理论知识运用到工作当中去，要勤于践行。学习理论最终是指导实践，要在实践中，坚决贯彻执行党的方针政策和改革举措，不忘初心、牢记使命，为实现人民群众对美好生活的向往而努力奋斗。
加强党员的教育管理，需要加强党员的纪律管理。纪律是各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。一旦加强了纪律建设，探索形成了系统完备、配套衔接的纪律体系，我们党就有了约束自我的围栏，为党员的进步、执政党的进步提供了重要保障。
不忘初心，方得始终。党员要在各项工作中率起到以身作则的表率示范作用，才能强大我们的执政党，强大我们的祖国。


固本培元的根本遵循-加强党员教育管理
当前，我们正处在一个急剧变革的时代，一个信息快速更新的时代，一个思想日趋多样的时代。不少人感到，现在物质丰裕了、信息多元了、选择增多了、诱惑迷眼了，一些党员却出现了党性不高、素质不强、责任不够、先锋模范作用发挥不充分等问题。怎样在这个快速变化的时代，让党员更加坚定理想信念、让党组织更加凝心聚力，焕发生机活力，就是要重视加强党员教育管理工作，就是要在全党形成从严从实抓党员教育管理的良好态势。
近日出台的《中国共产党党员教育管理工作条例》就是在新时代教育管理党员队伍，提高党员队伍建设质量的基本遵循。不少党员认为，教育培训是领导干部参加的事情，和普通党员关系不大，其实，每名党员，不论职务高低，接受党组织的教育管理都是十分必要的。
一方面，每名党员都需要坚定理想信念，需要正确的价值观引领和涵养。党员理想信念坚定，国家和民族就会拥有无坚不摧的前进动力，每名党员的职业选择有所不同、人生规划也各不相同，但只有在不断完善“小我”的同时，还致力于成就祖国的“大我”、民族的“大我”，同时代同步伐、同人民共命运，才能更好地施展自己的理想抱负，更好地走好人生路。
另一方面，每名党员都应成为《条例》的践行者。条例的实施要靠每名党员的参与和实践，每名党员都应将其作为一种使命、一种责任，身体力行，落实做好。只有每名党员都遵照党员教育管理的要求认真做好，才能不断增强党性、不断增强服务群众的本领。
落实好《条例》要坚持从我做起。“人皆可为尧舜。”落实好《条例》是每名党员的事情，我们应在工作中和生活中对照合格党员标准，看看是否做到了自觉遵守党的纪律，带头践行社会主义核心价值观，看看是否培育了良好的思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。我们还应在工作和生活中对照党的宗旨内涵，看看是否做到了全心全意为人民服务，是否掌握了岗位职责和工作需要的能力素质，是否具备为人民群众排忧解难、履职尽责的能力。。。。。。只有每名党员都从自我作出改变，才能成为一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。
落实好《条例》要坚持从身边事做起。落实《条例》无须空喊口号，每名党员都可以从身边事做起来，比如：坚持“三会一课”制度、坚持按期交纳党费、积极参与党员志愿服务、经常与党组织负责人谈心谈话、坚持联系个人实际自学。。。。。。在做好每一件小事、完成好每一项任务、履行好每一项职责中练就过硬本领、锤炼品德修为。只有每名党员都从身边事做起，才能使从严从实教育管理党员事业取得实效。
党员教育管理是细水长流的工作，绝非一日之功，不可能一蹴而就。必须脚踏实地、扎实推进，常抓不懈、久久为功。只有不断在生产、工作、学习和生活中引导广大党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，才能增强党性、提高素质，不忘初心、牢记使命，才能充分发挥党员先锋模范作用。


组织部门要当好加强党员教育管理的“弓箭手”
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），从学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想、党员教育基本任务、党员日常教育管理主要方式等方面进行了详细阐述，为新时代提高党员队伍建设质量提供了遵循。组织部门作为管党治党的重要职能部门，必须严格贯彻执行好《条例》，当好加强党员教育管理的“弓箭手”，才能建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
绷紧党员教育的“弦”
加强党员教育是永葆共产党员先进性和纯洁性的重要保证，是党员队伍建设中必须时刻绷紧的“弦”。当前，部分党员依然存在参加组织生活不认真，加强学习不主动的现象，在一定程度上影响了党员队伍建设的总体水平。《条例》要求，把坚持学习_新时代中国特色社会主义思想作为党员教育管理的首要政治任务，并明确了学习教育的基本任务和党内学习教育的主要方式，对进一步解决党员教育中存在的问题，全面提升党员教育水平具有很强的指导意义。组织部门必须切实扛起政治责任，围绕党员教育的基本任务，推动落实好“三会一课”、党员集中轮训等，特别是要组织党员深入学习好_新时代中国特色社会主义思想。同时，要充分运用互联网技术和信息化手段，拓宽党员教育的方式方法，全面提高党员的政治素养和业务素养。
拉满党员管理的“弓”
党员管理是党员队伍建设的基础性工作，是党员队伍建设中必须全力拉满的“强弓”。当前，流动党员管理不到位、“口袋党员”“隐形党员”等问题还依然存在，需要加大力度予以解决。《条例》中对党籍和党员组织关系管理、流动党员等内容都作了专章规定，对党员管理工作提出了系统全面的要求。组织部门必须从严从实抓好党员管理，持之以恒落实好党内组织生活，严格党籍和党员组织关系管理，把“党要管党、从严治党”真正落实到党员队伍之中，使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，充分发挥先锋模范作用。
瞄准不合格党员的“靶”
党员是党的肌体细胞，不合格党员严重影响着党员队伍的生机活力，损害了党在人民群众中的形象和威信，要避免“一只苍蝇坏一锅汤”，就要敢于以不合格党员为“靶”，射出除疴去疾的利箭。《条例》对党员监督和组织处置进行了规定，要求党组织应当通过严格组织生活、听取群众意见、检查党员工作等多种方式，对党员进行监督，并明确要将出现理想信念缺失、政治立场动摇、丧失党员条件等情况的党员予以除名。组织部门要坚持把纪律规矩挺在前，严格做好党员监督管理，常态监督、精准识别、分类施策，对发现倾向性、苗头性问题的，要及时提醒，帮助改正，对丧失党员条件的，要坚决处理，不断增强自我净化的能力，提升党的创造力、凝聚力、战斗力。


以“三个到位”贯彻落实工作条例监督执纪
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》）。《条例》以_新时代中国特色社会主义思想为指导，是新时代党员教育管理工作的根本遵循，为全党从严从实抓党员教育管理开了个好头。作为纪检监察干部，要督促监督单位的每个党员必须按照党章的要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理。以“三个到位”严格贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，防止形式主义。

勤学善学，确保《条例》理解到位。《条例》的制定实施，充分彰显了以_同志为核心的党中央高度重视党员教育管理工作。作为一名基层纪检监察干部，我将加强对《条例》的学习，认真贯彻学习_新时代中国特色社会主义思想，熟练掌握党员日常教育管理主要方式。同时，我还要参加驻在监督单位关于《条例》的集体学习、交流讨论等，多和身边的同志们交流沟通，深入探讨交流学习心得体会，不断提升《条例》的学习效果。

加强监督，确保《条例》贯彻到位。作为基层纪检监察干部，我要积极参加监督单位党组织生活，监督每个党员遵守党章党规党纪特别是政治纪律和政治规矩情况，督促他们充分履行党员义务，积极发挥先锋模范作用。同时，纪检监察组要及早发现党员在思想、工作、生活、作风和纪律方面苗头性倾向性问题，及时运用监督执纪的“四种形态”，抓早抓小，防微杜渐。

敢于担当，确保《条例》落实到位。作为基层纪检监察干部，要敢于担当，清正廉洁，对发现的问题绝不手软，要及时进行提醒谈话，通过适当方式进行批评教育。纪检监察组要严格监督党组织作出限期改正处置，同时对给予限期改正处置的党员提供帮助教育措施。对违犯党纪的党员，严格按照《中国共产党纪律处分条例》规定，给予相应的党纪处分。



抓党员管理促组织建设
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（简称《条例》），要求各地区各部门认真遵照执行。
党的建设基础性工作便是党员教育管理，《条例》作为新时代党员教育管理工作的基本遵循，规范了党员教育管理的内容、方式和程序。近年来，党中央高度重视党员教育管理工作，党组织要把抓好党员教育管理工作作为重大政治责任，严格执行《条例》，确保落实在党员教育管理工作的方方面面。
“严要求、促落实”做好党员教育管理工作。每个党员，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受组织的教育管理。苏格拉底说：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。”党组织要引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，通过“三会一课”等教育管理方式，完成党员教育基本任务，推动“两学一做”学习教育常态化制度化，建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
“严制度、多渠道”做好党员监督管理工作。失去监督的权力最容易产生腐败，有力的监督是对党员最好的保护。党章第31条规定，党的基层组织要“对党员进行教育、管理、监督和服务”、“监督党员切实履行义务”，党组织要切实履行党章赋予的监督管理职责，监督党员遵守党章党规党纪，通过严格组织生活、听取群众意见、检查党员工作等多种方式，对党员的思想、工作、生活、作风和纪律方面进行监督管理，及时对有不良苗头的党员进行提醒谈话，抓早抓小，防微杜渐。
“对症下药、宽严相济”做好党员处置管理工作。在有《党章》、《中国共产党纪律处分条例》可依，有据可循的基础上，党组织要坚持问题导向、认真查摆问题、切实解决问题。对一些“大毛病不犯、小毛病不断”的党员，以党性教育为核心，及时进行批评教育、思想引导；对一些不符合党员条件，但端正态度、积极改正错误的党员，应当坚持教育、转化两手抓，党组织要严格按照党员标准对其采取帮助教育措施、明确限期改正期限；对一些理想信念动摇、组织纪律不强，甚至思想蜕变，经过党组织反复教育，仍屡教不改、迷途不知返的党员，必须按照《党章》及党内有关规定，进行严肃的组织处理。


《中国共产党党员教育管理工作条例》学习体会
《中国共产党党员教育管理工作条例》是以_新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循，是对当前党员教育提出的新要求。
《条例》从学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想、党员教育基本任务、党员日常教育管理主要方式、党籍和党员组织关系管理、党员监督和组织处置、流动党员管理、党员教育管理信息化、组织领导和工作保障等几个方面系统的介绍了关于党员教育管理工作。
“加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。”中国共产党之所能在革命、建设、改革各个阶段取得一个又一个胜利，关键在于我们党始终重视党员教育管理，不断创新方法手段加强这项工作，从而激活党组织的战斗力，党员教育管理工作非常重要。
党员教育管理的进一步加强，以党的政治建设为统领，把_新时代中国特色社会主义思想武装全党作为首要政治任务，引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。党员教育管理工作要明确学习计划、学习重点，使教育学习更有针对性，要强化互动交流，组织党员干部谈思想认识、谈理想信念、分享心得体会，提升学习效果。
党员教育管理工作教育管理机制创新。近几年党员教育活动的创新不胜枚举，不论是以传承红色精神为主题的知识竞赛、征文活动，还是时下人气颇高的学习强国平台，都是通过教育手段创新、教育方式创新，让党员教育管理既有力度又有温度。
做好党员教育管理工作，不仅是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统，也是传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。艰苦卓绝的革命年代，党领导人民为何能取得一个又一个胜利？其中一个重要原因就在于，我们党始终重视党员教育管理，不断创新方法手段加强这项工作，从而推动了优秀共产党员不断涌现，让“有形的正能量”激活了党组织的战斗力，以榜样这个“看得见的哲理”感召亿万人民共同奋斗。


《中国共产党党员教育管理工作条例》心得
_总书记强调，党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去，加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。近日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。新形势下，如何突出针对性、增强实效性，切实提高党员教育管理工作的水平，是摆在各级党组织面前的一项紧迫任务。
一、突出政治建设，奏响党员教育管理的“严标准”。“本立而道生”。党员姓“党”，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。“讲政治、有信念”是共产党员党性的核心要素，也是作为合格党员的首要标准和硬性要求。各级党组织要对标“建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍”的要求，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳理想之舵，努力践行新思想、适应新时代、展现新作为。
二、创新内容载体，奏响党员教育管理的“活形式”。“各美其美，美人之美”。创新是一个政党永葆生机的源泉，创新党员教育管理方法和手段，提高党员教育管理工作现代化水平，对于增强党员教育管理的实效性十分必要。针对不同_，设计不同的载体，充分借助现代科学技术，以喜闻乐见的形式方法，采取精准高效的教育管理措施，增强针对性和有效性，才能实现“美美与共”。
三、坚持求真务实，奏响党员教育管理的“真实效”。“道虽逊，不行不至；事虽小，不为不成。”党员教育管理要靠“实”托底，打响实干主旋律、主基调，着力在提高质量，提升效果上下真功，把党员活动载体谋实、教育内容充实、管理制度落实，一步一个脚印，脚踏实地的做好身边的事、日常的事，让党员作风、干事作为、党性修养都焕然一新。
四、严肃政治生活，奏响党员教育管理的“重力度”。我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治，严肃认真开展党内政治生活。党员干部要牢记公仆身份，时刻重温党章和入党誓词，坚守规矩，筑牢立身之本，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，固本培元，锤炼党性，不断筑牢理论基石，夯实思想根基，确保党员队伍的先进性和纯洁性。
“筑城者必先厚其基”。加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。各基层党组织要守住“严标准”、创新“活形式”、打造“真实效”、坚持“重力度”，方能激发党组织的生机活力，筑牢党的建设新的伟大工程之基。


创新党员教育管理打造高质党员队伍
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》，并发出通知指出，党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，每个党员都必须按照党章和《条例》规定，接受党组织的教育管理。作为基层党组织，严格践行《条例》要求，做好党员教育，对于提高党员队伍建设质量，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命有重要意义。
深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想是全党的重大政治任务，也是党员教育的主线和灵魂。而如何全方位、广覆盖、无遗漏地做好党员教育，我认为要在教育方式、内容和实践上同时下功夫。
教育内容，兼具显隐教育。“坚持显性教育和隐形教育相统一”，习总书记在学校思政课教师座谈会上这番话，引人思考。大多党组织注重于显性教育，诸如召集党员开会学习、翻读党章党规等，在党员教育内容的思考上缺乏新意，难以做到真正的深入人心。相反，“不言之教，无形而心成。”翻阅党史、触摸红色文化、寻迹长征路线、听闻先辈故事、重温入党誓词......诸多隐形教育，如空气日用而不觉，像春雨润物而无声，似春风著物而不知，却往往更加契合受教育者的认知特点和思维方式，实现入芝兰之室久而自芳的效果。如此，不但能够燃起老党员一片赤心，而且能够吸引一批新时代的年轻力量的拥趸。
教育方式，讲求学思结合。《条例》中要求要组织党员读原著、学原文、悟道理，而如何做到不按部就班的读学后，还能举一反三、触类旁通的悟出其中的道理？以最常规的党课为例，突破党员经常性教育的新途径。其一，从“坐着听”变“走着看”，改变传统党课灌输式教学方式，组织党员到标准化党支部示范点、党员创业示范园、名优书记工作室里去现场观摩体验，让党员在边走边看中长知识，促思考，在学思中提升党员的党性修养。其二，从“一人读”到“众人讲”，鼓励优秀模范、普通党员走上讲台，采取典型访谈、现场点评等方式，用身边人身边事增强党课的吸引力和实效性，使党员真正成为党课的主角。诸如此类打破旧的党员教育形式，能够以更加深入人心的方式促使党员在教育中思考和提升。
教育实践，强调学有所用。古语有言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，对于党员干部而言，主要是以党章、党的纪律、群众期盼和先进典型为鉴，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，将理论映照到工作学习和生活中。党员教育在学，更在于用，教育的最终目的是引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，提高政治站位，强化责任担当。“尽读书不如无书”，只学习不进行思考和实践会沦为纸上谈兵，仅实践而不能学习更新只会落入经验主义，经常性学习看得到差距，而实践可以减少差距。
站在新的历史起点上，我党统揽“四个伟大”，必须把党员教育管理放在更加突出的位置，激发党组织活力，建设信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。


三招医治党员“厌学症”
“学”，尤其是学习_新时代中国特色社会主义思想是党员教育管理的重中之重。学得好不好，关系重大，影响深远。而当前，部分党员常常厌学，甚至不学，以至逃学，使学习成为党员教育管理中的“老大难”。近日，中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），对加强新时代党员教育管理的内容、方式、程序等作出制度规范，对于破解党员“厌学”难题具有很强的指导意义。
用“贴地飞行”，打破“厌学”魔障。《条例》要求，党支部应当每月开展1次主题党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等。党员学习过程中，要注重“贴”，贴思想，贴实际，这样才能精准施策，有的放矢，避免学习上的形式主义。同时，《条例》也明确了加强政治理论教育、突出政治教育和政治训练、强化党章党规党纪教育等七项党员教育管理的基本任务，其中有一项即注重知识技能教育，也就是要根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识等，同样也是强调了要结合党员的工作实际，不能“漫游式”学，闭着眼睛学，要紧贴思想与实际，融化“厌学”的坚冰。
用“现代方式”，根治“不学”顽疾。《条例》指出党员教育管理信息化要：“适应时代发展要求，充分运用互联网技术和信息化手段，改进党员教育管理工作，推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，不断提高党员教育管理现代化水平。”充分运用信息化技术，推进党员教育管理网站、移动客户端等平台一体化建设，打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地，有利于党建教育管理工作事半功倍，更有利于整合碎片化时间，堵住部分党员“没有时间”学的借口，变“不学”为“易学”“乐学”。
用“硬核举措”，斩断“逃学”尾巴。《条例》指出，发现党员有思想、工作、生活、作风和纪律方面苗头性倾向性问题的，以及群众对其有不良反映的，党组织负责人应当及时进行提醒谈话，抓早抓小、防微杜渐。学习问题，既是工作问题，也是作风问题，更是纪律问题，“逃学”显然是有违组织纪律的，对此，《条例》给予了类似“逃学”等不老实的党员以强硬的回应，从提醒谈话，到批评教育和帮助整改，再到限期整改，最后按程序予以除名，循序渐进，由弱到强，举措十分“硬核”，对于解决部分党员“逃学”的问题大有裨益。
从“学”字抓起，深入学，结合实际学，创新方式学，学精学透，学深学懂，在“学”中，把党员教育管理举措落到实处；在“学”中，永葆党员干部的政治本色。


教之有“度”管之成“务”
——《中国共产党党员教育管理工作条例》学习体会
最新出台的《中国共产党党员教育管理工作条例》解答了如何抓实、抓牢、抓好党员教育管理工作这一基本问题，更重要的是，出台专门条例这一举措引发了广大党员的密切关注：今后的党员教育管理较之以前会有哪些突破？如何处理加强党员教育管理与其他党建工作的关系？党员教育管理对推动全面从严治党全局产生什么影响？结合《条例》内容，将学习体会概括为“三度”“三务”和“三关”。
何为“三度”？即在党员教育方面，一是端正态度，二是加大力度，三是蕴含温度。首先，每位党员应正确领会《条例》总则所传达的政治导向，加强党员教育管理是加强队伍建设、全面从严治党的题中之义，是增强党性、提升素质的必修课程，是发挥党员作用、增强组织力的基本环节，党员应该端正学习态度，摆正主体地位。其次，党组织应该增强教育深度，加大管理力度。政治教育和训练让党员讲政治、党规党章党纪教育使党员懂规矩、党的宗旨和革命传统教育提醒党员保初心、形势政策和知识技能教育帮助党员抗使命。《条例》进一步明确了党籍管理和组织处置的若干情形，完善了对流动党员的管理办法，突出了组织领导。最后，蕴含温度是指《条例》贴近实际、贴近群众、贴近时代。比如党员参加组织生活的规定性要求方面，与先行的《基层组织工作条例》并行不悖，没有增加负担。比如倡导根据不同_党员实际，开展设岗定责、承诺践诺等。比如在教育手段上提出实现管理信息化，推动基层党建传统优势与信息技术深度融合。《条例》所体现的稳定性、实用性和时代感，令人舒适、信服。教之有物，不足为奇；教之有“度”，方能收放自如。
何为“三务”？即在党员管理方面，一要着眼日常党务，二要紧密联系政务，三要落脚群众服务。管之有“务”，是党员教育管理的载体和指标；管之成“务”，才算达到了预期成效。当下党员教育管理最大的问题就是重理论轻实践、重局部轻整体，党务与政务、党员服务往往顾此失彼、相互矛盾，多了些就党管党、为党管党的味道，让广大干部群众缺少了为政管党、为民管党的获得感。所谓宜疏不宜堵，不妨下大力气把三务公开作为保证政令畅通、群众满意的重要抓手，真抓实干、真干真公开、真公开真回应，从而打破党务、政务和群众服务的壁垒，架设党干群联系的桥梁，用令人信服的政绩和受到充分保障的知情权、参与权，让群众自发自觉地接受教育和管理。
何为“三关”？即尊重党员主体地位，发挥党员作用，处理三种关系。一是在组织生活中处理好党员个人与党组织的关系，二是在日常工作中把握好党员权利义务与工作职责的关系，三是将接受教育与服从管理相统一，在服务大局、服务群众的实践中履职尽责、学习榜样、争当先锋。
教之有“度”，管之成“务”，重塑“三关”，《条例》为党员教育管理工作打开了新局面，对党的建设提出了新要求，必将进一步推动全面从严治党向纵深发展。


新时代新征程党员教育管理新使命
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》以_新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。
新时代新征程，《条例》的制定和实施，为新时代提高党员教育管理质量指明了方向，对于提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。加强党员教育管理，是党的建设的基础工作和长期任务，也是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统，是教育引导广大党员传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。
加强党员教育管理，要把用_新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实，全面加强党员的政治理论、法律法规、党的政策方针等知识的学习，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳理想之舵。
加强党员教育管理，要在提高质量上下真功夫。要坚持以党的政治建设为统领，引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。明确学习计划、学习重点，使教育学习更有针对性，要强化互动交流，组织党员干部谈思想认识、谈理想信念、分享心得体会，提升学习效果。只有针对不同_，量身定制党员教育管理计划，才能切实发挥好党员的良好作用，并进一步健全党员队伍，打造一支能打胜仗、过硬的队伍。



弘扬学风知行合一
——学习《中国共产党党员教育管理工作条例》有感

近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》，指出，党员教育管理是党的建设基础性经常性工作，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。
“求木之长者，必固其根本”。党员是支部的“细胞”，支部是否健康，还要看党员。《条例》的制定与实施，对于提高党员队伍建设制定，激发党组织生机活力，具有十分重要的意义。每一名党员的教育和成长，要以《条例》的实施为遵循，要加强党员的教育管理坚 ……（未完，全文共144828字，当前仅显示26049字，请阅读下面提示信息。收藏《《中国共产党党员教育管理工作条例》学习有感（共150篇）》）