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教育局专项整治防范化解重大风险领域问题实施方案

发表时间:2019/10/10 16:17:19
目录/提纲:……
一、工作目标
二、组织领导
三、主要任务及工作做法
(一)强化管理,加大宣传教育力度
四是强化教师的管理
五是加强学生的教育引导
六是办好家长学校
(二)强化阵地建设,不断创新意识形态工作模式
一是要加强“新时代e支部”的建设
二是要深入推进新时代文明实践工作
三是深化“党员先锋示范岗”的创建
四是深化“杨靖宇精神进校园”主题活动
(三)强化日常监管,坚决落实抵御宗教_工作任务
三是建立工作长效机制
四、工作要求
(一)加强组织领导
(二)夯实工作责任
(三)建立长效机制
……
教育局专项整治防范化解重大风险领域 问题实施方案

为切实做好全县教育系统专项整治防范化解重大风险领域问题工作,确保全县教育系统安全稳定,按照县委县政府相关要求,结合教育实际,制定本方案。
一、工作目标
认真贯彻落实_总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上重要讲话精神,坚持底线思维,增强忧患意识,提高防控能力,重点防范化解z-教领域重大隐患风险、意识形态领域重大风险,保持经济持续健康发展和社会大局稳定,为开创靖宇绿色转型全面振兴新局面提供坚强保障。
二、组织领导
教育局成立了专项整治防范化解重大风险领域问题工作领导小组,组长由县教育局党组书记、局长担任,副组长由教育局班子成员担任,成员由党办、人秘科、基教科、安全办、信访办、法规科、师德办、信息中心、德育办等主要负责同志组成,办公室设在县教育局党办。
领导小组主要负责教育系统稳定风险隐患的“排查化解、源头预防、动态_、应急处置
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略667字,正式会员可完整阅读)…… 
主阵地作用,积极开展形式多样的活动,开齐开足民族团结教育课程,教育学生遵守法律和校纪校规,严禁在校内外从事z-教活动。积极拓展教育引导的途径和渠道,开展有针对性的宣传教育,把爱国主义教育、民族团结教育以及法治教育_到学校的思想政治教育中。
六是办好家长学校。充分利用家长学校组织学生家长进行全面的宣传教育引导,使家长进一步提升思想认识,积极配合学校的日常工作,避免出现家长强迫孩子x-教的现象发生。
(二)强化阵地建设,不断创新意识形态工作模式。一是要加强“新时代e支部”的建设。组织学校党员干部全部积极学习。把“新时代e支部”作为教育系统党员干部及教职工思想政治教育的主要途径之一。
二是要深入推进新时代文明实践工作。把学校作为学习贯彻党的十九大精神、_新时代中国特色社会主义思想的稳定学习场所和活动阵地,充分发挥教育优势,面向师生、家长积极开展各类宣讲、教育活动,引导师生、家长更加拥护党、依靠党、热爱党。
三是深化“党员先锋示范岗”的创建。各基层支部要以先锋岗的创建活动为契机,积极引导广大党员教职工立足本职岗位,提高自身素质,发挥模范作用。使党员在意识形态领域“以点带面”“辐射带动”作用得到充分展现。
四是深化“杨靖宇精神进校园”主题活动。中小学生是意识形态工作需面对的重要_,各学校要充分利用杨靖宇殉国地、那尔轰密营等爱国主义教育基地的红色资源优势,在重大节日或纪念日开展“讲杨靖宇故事”“颂杨靖宇将军事迹”等形式多样、内容丰富的主题教育活动,在广大青少年学生的精神血脉中注入红色基因,传承民族精神,对学生进行爱国主义、民族主义和社会主义教育。
(三)强化日常监管,坚决落实抵御z-教_工作任务。
一是全面排查,依法查处校园内以任何形式存在和活动的z-教_,切实加强学校师生思想政治教育,营造“抵渗”工作氛围。各校要立即开展一次全面、细致、彻底的自查排查工作,及时掌握师生、家属及其社会关系的基本情况、思想动态和现实表现。主要排查内容包括:利用z-教言行,攻击党的教育政策、干预教育正常开展、干扰教育教学秩序行为;借宣扬z-教拉拢在校师生参与z-教活动行为;在校园内外穿戴反映z-教信仰的服饰、标志等行为;其他任何形式的传播z-教、传播有神论、开展z-教活动、设立z-教活动点等现象。要坚决防止z-教活动、z-教行为、z-教思想进校园。要充分结合扫黑除恶专项斗争,积极主动联系各相关部门,对学校周边场所进行深入细致清查,加大防范意识的教育,提高他们抵御和防范z-教向校园_的能力。坚决查处校园周边摆摊设点、兜售非法音像制品、宣传品的行为,一经发现,立即上报有关部门。同时,要结合思想政治、道德与法治等学科教学对广大师生进行中国特色社会主义z-教理论、无神论以及相关z-教政策法规的宣传教育。
二是充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,进一步加强教育系统“抵渗”工作队伍建设,利用政治学习、“三会一课”等载体抓好学校班子、党员教师、思想政治课教师、班主任、共青团干部、安全保卫人员的教育培训,提高他们对z-教问题的分析判断能力和工作能力,打造一支基层“抵渗”工作队伍,做到任务明确,责任到人。
三是建立工作长效机制。各单位一把手为“抵渗”工作总负责人,切实担负起“抵渗”工作第一责任,从思想政治教育、教学管理、行政管理等方面入手,守好阵地,管好队伍,确保学校抵御和防范z-教向校园_工作落到实处。把“抵渗”工作纳入重要议事日程,结合学校属地地域、民情等特点,制 ……(未完,全文共2945字,当前仅显示1872字,请阅读下面提示信息。收藏《教育局专项整治防范化解重大风险领域问题实施方案》