区机关支部三个“1+1模式”抓实_员教育管理

区***机关支部三个“1+1模式” 抓实_员教育管理

工作背景：
为进一步学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想和_的十九大精神，推进组织生活创新，进一步提升基层_组织组织力，充分发挥基层_组织战斗堡垒作用，以及贯彻落实全国和全省、全市、全区组织工作会议，以及组织部长会议精神，根据**区委“基层_建创新提质年”方案要求，持续巩固“基层_建推进年”、“基层_建提升年”、“基层_建巩固年”工作成果，以改革创新精神全面提高机关_建质量，紧紧围绕提升组织力、强化政治功能，统筹布局_支部建设、推进重点任务落实
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全体_员赴“基地”开展活动，以“基地”学习丰富_员活动。到***革命烈士纪念碑前，开展“不忘初心 缅怀革命先烈 弘扬爱国精神”红色主题_日；到***教育基地开展 “加强_风廉政教育，筑牢廉政思想防线” 廉政警示教育活动；到***_建主题馆，了解_史，学习不同时期精神内涵，新时代_的建设总要求等，提升_员自身_性素养，为_员加油充电。
“线上”＋“线下”模式，让_员教育新起来。推行“线上”学习模式，拓展学习途径，利用学习强国、云岭先锋APP、微信公众号等网络平台开展在线学习，形成了“互联网+_建”的全新模式，推行主题_日活动学“强国”， 云岭先锋学“精神”等活动，组织每个_员每月在平台上读红色书籍、看时政新闻、学精神理论、学法律法规等，充分激发_员学习热情。推行“线下”学习模式，召开_员大会、主题_日、_建工作例会，让_员做到_建工作方向明、任务清；采取“点单式”服务，根据科室、部门、_员需求，年初收集“菜单”，开展专题教育活动；通过云岭夜校、宣传展板、_建书籍等，扩大_员“线下”学习渠道；结合“主题_日”，组织_员到社区、广场等开展志愿服务活动，在活动中践行_员标准，强化_员队伍建设。
“大课堂”＋“小课堂”模式，让_员教育实起来。推行“大课堂”学习模式，依托**“万名_员进_校”、_务干部培训，市级行政执法培训等组织_员、_务干部、入_积极分子参加培训学习提升_员、_务工作者的能力水平。推行“小课堂”学习模式，每月开展支委会、_小组会、主题_日，分人员分领域开展基层组织建设、_员权力及义务、扫黑除恶、政策宣传、专业实用技术等学习教育活动，通过领导讲_课、专家讲理论、先进讲事迹、_员讲体会等，提升_员教育质效，增强基层_组织的组织力。
基本成效：
****机关支部通过“1+1模式”方法，进一步增强了_员教育的针对性和实效性，丰富了_员学习渠道，促使_员教育工作走向科学化、制度化和规范化。_员的学习热情提升，素质提高，_支部的凝聚力、战斗力明显增强，工作效率和工作水平切实提升，为民服务的宗旨意识，责任意识和使命担当更加坚定，激发了_ ……（未完，全文共1796字，当前仅显示1142字，请阅读下面提示信息。收藏《区机关支部三个“1+1模式”抓实_员教育管理》）