目录/提纲:……
一、实施三大工程,促进教育信息化建设落地生根
(一)重投入,实施教育装备建设提升工程
(二)抓队伍,实施教师信息技术应用能力提升工程
(三)强应用,实施教育装备管理提升工程
二、推进三项建设,促进教育信息化建设长远发展
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2019年全市教育工作会议典型发言材料
加快教育信息化建设 推进教育现代化进程
教育信息化是教育改革和发展的必由之路。近年来,按照《__关于全面深化改革若干重大问题的决定》和国家、全省中长期教育改革和发展规划纲要以及全市教育事业发展规划,我县以迎接省政府教育督导评估和国家义务均衡教育发展评估认定为契机,紧扣“优资源、抓队伍、重管用、促公平”的思路,以教育信息化建设的加速度助推教育现代化的新征程,风声水起的教育信息化建设推动了教育教学的深刻变革,提高了师生的信息素养,促进了教育的均衡发展,让城乡孩子“零距离”徜徉在世界村的海洋,在家门口也能上好学已成为现实,我县也先后荣获了全省教育装备工作、全市电教工作等先进单位,县一中、县_成为全省现代教育技术示范学校。在全力推进教育信息化发展的进程中,我们的主要做法和今后的思路打算是:
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一课一名师”、优秀资源展示等活动,推行微课程和专题资源建设,2017年以来共向国家和省市推选优课426节,其中11节确定为部优课,推荐的187件作品在全省第二十二届中小学幼儿园教师优秀教学资源展示活动中全部获得市级奖、22件获省级奖,目前全县已有2786名教师完成全省网络空间人人通平台建设注册工作,学生及家长的注册工作今年4月底前将全部完成,师生注册完成率居全省前列;**年起,**中心小学积极参与了全市备课平台的开发与建设工作,并为此组织了48名中青年教师参加_计算机等级考试,有33人获得_计算机等级考试一级合格证书。强化课题研究,推动教师广泛开展现代教育技术课题研究和成果推广运用,成立**名师工作室开展网上答疑解惑,到2018年,全县现代教育技术课题立项结项国家级1项、省级2项、市级2项。
(三)强应用,实施教育装备管理提升工程。健全管理机构,在学校成立了现代教育技术中心,落实学校中层职数和待遇,每学期召开业务会议,使电教仪器工作有人管事、有人办事。开展量化考评,为推进学校电教管理应用制度化、规范化建设,制定了《**县现代教育技术装备管理与应用量化标准》,采取不定期抽查与常规检查相结合的方式,促动学校强化设备管理使用,及时通报、跟进整改检查情况,检查结果纳入学校学年度目标管理考评,提高了教育装备的应用效益,有形教学设施的日常应用让课堂教学变得无限的精彩。组织技能竞赛,通过组织师生参加省市电脑制作技能提升、_教育技术
论文、中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示等活动,激发了师生应用兴趣,2018年以来先后有486名教师在市级以上电教竞赛或展示中获奖,1122人次学生在市级以上各类电教竞赛活动中获奖。
二、推进三项建设,促进教育信息化建设长远发展
教育信息化已上升为国家战略,加快推进教育信息化是教育改革与发展的引擎工程,为加快教育信息化建设步伐,根据国家和全省教育信息化发展规划,我县结合实际,制定了《**县教育信息化建设实施方案》,从**年开始,用五年时间,投入2000万元建成**教育专网、教育资源服务平台、教育公共管理平台,实现宽带网络校校通、优质资源班班通和网络学习空间人人通,形成网络、资源和服务全覆盖的教育信息化公共服务体系,努力把我县打造成为全省教育信息化建设特色县。
(一)推进教育信息化基础建设。多渠道筹措资金加大教育信息化建设投入,设立教育信息化建设与运维专项经费,要求学校每年10%的公用经费用于教育信息化装备、维护和应用,分校建立专帐,保证专款专用。继续更新换代计算机,学生计算机室兼有电子图书阅览功能,实现多媒体班班通设备完小以上学校全覆盖,完小以上学校教师人人有办公计算机。
(二)推进“宽带网络校校通”建设。加快学校网络基础建设,2017年开始升级改造乡镇以上中小学校园局域网,在乡镇中小学以上学校与县域之间建立教育专网,县教育信息中心机房到各校实现裸光缆传输,带宽1000兆到校到桌面,互联网接入总带宽不小于2000兆,建设全覆盖式校园无线网络。在部分乡镇及城区学校建设“在线互动课堂”(含录播、视 ……(未完,全文共2614字,当前仅显示1661字,请阅读下面提示信息。
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