结构化面试要点大全（流程及注意事项）

目录/提纲：……
1、逻辑思维①尊重规律是什么？这句话表达的意思
一、综合分析类
3、观点联系类（观点评析类）(1)分别分析观点的合理性及不足
二、人际关系处理题（主动！）
三、组织计划题（全、细、新）
四、应急处理题
……
结构化面试要点大全
流程及注意事项

敲门→入场 → 站立 → 鞠躬 → 问好：考官好，我是今天的第*组，第*号考生。
→听到入座指示后入座。（入座时从一方入座，不要跨坐！！！座好后面对考官，先不要看题）
→听答题规则时检查一下文具
→答题：考生思考完毕，现在开始作答第*题···考生作答完毕。
（期间时不时看一下考官，分点答题，_要洪亮，使用书面化的语言，语速要慢，注意断句：找重音）
→答题完毕后站立，将凳子放好，再次鞠躬。→站立：感谢各位考官！→离场（关门）。
思维方式
1.逻辑思维
①尊重规律
是什么？这句话表达的意思。（名言警句类）
综合分析题： 为什么？背景、原因、现象、意义、危害、对象（社会现象类）
怎么办？根据原因、危害等从个人、社会、国家三个层面提对策。
②尊重流程（程序）
组织管理题：事前：准备→事中：执行实施→时候：总结，汇报，反思（以小见大，以现促将）
2.辩证思维：主要是综合分析题
①全面：全方位、全主体（个人、企业、社会、国家）、全要素
②矛盾：一分为二，重点论与两点论的统一
③联系：整体与局部，事物内部，事物之间。例如：人—人、人—物、物—物、现在—将来、理论—实践···
④发展：运动地看，变化地
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略854字，正式会员可完整阅读）……　
议和意见
3.与下属
尊重、表扬肯定、批评教育、帮助、指导、提供人文关怀、学习优秀方面、广泛征求建议和意见
4.与人民群众
热情接待、安抚情绪、了解诉求、诉求合理：在职责范围内做出承诺
诉求不合理：耐心解释:摆事实、讲政策，讲道理
认真记录、尽快帮助解决实际困难（联合相关部门）、向群众进行反馈
5.与其他单位
共同完成任务、讲究团结合作、依法依规依政策办事、学会妥协、达成共识
6.与亲友
以公为先、公私分明、坚持政策、坚持原则、解释说明、力所能及、积极帮助
三、组织计划题（全、细、新）
1调研类
类别：视察（现场）、检查、督查（政策落实情况、实地看有问题）、督导（为了政策更好落实）、巡视、审计
答题步骤：
(1)说明调研活动的意义：a.哲学上，b.实际→工作
(2)调研的要素（过程）：
①对接：目的、时间、地点、调研人员、内容方式（针对外省/市/县/企，即非同一_的）
②目的：结合题
③内容：数量、分布特色、发展趋势、问题、经验
④对象：群众、村干、相关单位......
⑤方式：（普查/抽样）召开座谈会、问卷、查阅资料、访谈、电话访谈、走访......
⑥分工：配合、协调、联系、沟通
⑦加工：数据、资料、线索、素材
⑧总结结论，将结论应用到实际工作、生活中
⑨向领导汇报
2.会务类
类别：
(1)座谈会：征求意见、氛围轻松、布置简单（类似于茶话会）
(2)动员会：**工作/**任务：领导讲话→主持词/发言材料→落实
(3)推介会：介绍、宣传、推广→扩大影响力→邀请媒体进行宣传
(4)理论学习会：政策/理论/知识→目的：提升能力→精准内容→对标现实需求
答题方法及步骤：
A.抠字眼法
分析会议的意义，根据题中所给关键词答题
B.流程法
分析会议的意义：统一思想、提高认识、达成共识、征求意见、明确任务.......

(1)会前(充分准备): 主题、时间、地点、人员、内容、材料、会场布置、预算核准申报、
邀请人员（媒体、记者、专家、领导...）、
(2)会中（执行实施）：
a.按方案/思路进行→发现问题及时处理（突发情况）→记录（拍照、录像、撰写会议记录）→维持现场秩序
b.协调关系：工作、利益、职责、内外、干部之间、干部与群众、统筹兼顾
组织：人员、物品（材料、设备...）、财力、信息、技术...优化配置
控制：纠偏、纠错，让会议按既定目标进行
管理：按程序、按标准、按规定来
记录：拍照、录像、会议纪要、会议记录
(3)会后（全面总结）：会议纪要/简报→整体情况汇报→宣传报道（网站、公众号、媒体...）→反思提高
C.标题法
(1)明确会议主题/命题（会议的意义） (2)精准会议内容 (3)创新会议方式
(4)保证会议效率
①人：队伍→分工→职责 ②物：设备→资料→场地
③制：流畅→按规定→按标准 ④财：资金→保障→预留
(5)分享、应用、转化会议成果（总结、反思、应用、提高）
3培训类
分类 (1)按内容分：知识理论类和技术实践类
(2)按对象分：岗前（任前）培训、轮岗培训、知识更新、专题培训
答题步骤：
(1)分析培训意义：传播知识、提高思想、提升素质、提高能力/技术、改进方法、优化流程
(2)要素：
①调研需求 ②主题—意义—内容 ③培训主体：专家、领导、专业机构、相关人员
④培训对象：进行宣传 ⑤经费预算
⑥课程设置（专题/方式方法）：讲授、案例、研讨、演练、实践
⑦教材、教具准备:书籍、资料、讲义、视频
(3)如何保证效果/质量
①精准内容、对象、教学方式、教材选择
②保持严要求：严格要求师资、严格要求纪律、严格要求内容、严格要求考核评价
4.参观接待类
分类：高规格（上级接待下级）、同等（平级接待）、降格接待（下级接待上级）领导在时>
步骤：
(1)分析意义：为了更好的处理工作/关系、沟通协调
(2)要素（二分法）：
①对外：做好对接工作：
a.基本信息：人数、姓名、性别、职务、民族、时间
b.工作方面：目的、要求、内容、行程、路线、会议、布置
②对内：选取人员、职责分工、沟通、协调安排
(3)总结→宣传报道→汇报→反思
5.宣传类
分类：直接宣传、推介、推广
步骤:
(1)分析说明宣传的意义：扩大影响、营造氛围、提高思想认识、普及相关知识、调动人员积极性

(2)宣传前 ……（未完，全文共4749字，当前仅显示2399字，请阅读下面提示信息。收藏《结构化面试要点大全（流程及注意事项）》）