在“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会上的讲话

目录/提纲：……
（一）开展“大讨论”，是激发干部创新精神的重大举措
（二）开展“大讨论”，是加快干部思想解放的重大举措
（三）开展“大讨论”，是推进干部作风建设的重大举措
三、分步实施、有序推进，抓好大讨论活动的10个关键环节
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在“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会上的讲话

同志们：
2月18日上午，全省高规格召开了“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会，骆惠宁书记作了重要讲话，对改革创新，奋发有为的内涵作了深刻阐释，对全省大讨论活动作出全面部署。2月19日下午，省教育厅吴俊清厅长主持召开了全省教育系统“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会。今天上午，县委卢书记主持召开了全县“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会。
按照县委和省市教育系统的要求，现在我们召开全县教育系统“改革创新奋发有为”动员部署会，主要目的是传达上级党委关于大讨论的决策部署，动员全系统广大干部职工，坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大精神、_总书记视察山西重要讲话和庆祝改革开放40周年大会讲话精神，坚持“开放式讨论、清障式破除、创造性落实”，以“瞄准更好的目标，攀登更高的山峰，展现更大的作为”开启新征途，以崭新姿态开创沁县教育新局面。下面，我讲四点意见。
一、提高站位、统一思想，深刻理解大讨论活动的重要意义结合沁县教育实际，下面我们从三个方面来认识“大讨论”工作的重要意义。
（一）开展“大讨论”，是激发干部创新精神的重大举措。2018年，教育系统取得了均衡验收与教育扶贫等显著成绩。
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略864字，正式会员可完整阅读）……　
的任务十分艰巨、也十分紧迫。沁县教育要跟上时代步伐，缩小与兄弟县发展差距，必须抓住这次千载难逢的宝贵机遇，必须以高度的思想自觉，把困扰我们的陈旧观念彻底根除掉，把束缚我们的各种羁绊全部冲破，以思想的大解放，牵引教育工作的大提升、大突破。
（三）开展“大讨论”，是推进干部作风建设的重大举措。一个地方的发展，兴在作风，衰也在作风；一个单位的工作，成在作风，败也在作风；一个干部的形象，优在作风，劣也在作风。当前，“庸懒散软”四种顽疾，虽然在我们教育系统干部队伍中并非主流，但在极少数干部身上确有反映，如果任其发展必然会影响干部形象、干扰沁县教育发展。不治“庸”，则会在本领恐慌、能力危机、手足无措、不会干事中贻误发展；不治“懒”，则会在推诿扯皮、敷衍塞责、碌碌无为、得过且过中错失机遇；不治“散”，则会在_散漫、消极懈怠、我行我素、各行其是中落空部署；不治“软”，则会在文过饰非、弄虚作假、遮丑护短、一团和气中停滞不前。通过大讨论，治愈这些顽疾，推动教育科学发展，创办人民满意的教育，是我们刻不容缓的责任。
站在新起点、承担新使命，全县教育系统党员干部要充分认识“改革创新、奋发有为”的重大意义，做到刀刃向内、动真碰硬，切实增强用大讨论推动教育改革发展的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
二、对标盘点、靶向发力，推动全县教育事业实现新突破本次大讨论活动时间为2月中旬至4月底，围绕“改革创新、奋发有为”主题，重点聚焦六个方面，主要任务是：六个破除、六个着力、六个坚持。
一要破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题。思想是行动的先导，没有思想上的破冰，就难言行动上的突围，开展大讨论活动首当其冲就是要解决思想问题。要切实把改革放在全局工作的突出位置，用改革去解决教育工作中的痛点、堵点、难点问题，去破除一切不合时宜的思想观念和_机制障碍，用改革的思维和办法开展工作、推动发展。近期，我们即将推出评价制度改革、教师职称改革、中考改革等新一轮教育重大改革任务，各学校校长、各股室负责人要亲力亲为抓改革，扑下身子抓落实，力争在重点领城和关键环节上取得新突破，更好地以改革转型、促民生、促党建、促全面工作。
二要破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力。创新是引领发展的第一动力，唯有创新才能改变长期形成的重规模、数量，轻内涵、结构的教育发展方式。要破除因循守旧，固步自封，不敢、不想主动创新的思想，自觉适应新形势新挑战。要敢与强的比，敢向高的攀，能干就干，能快就快，能超就超，真正让沁县成为“出人才、出名师、出名校”的教育高地。下步，我们重点要用“三大创新理念”来推动全县教育事业改革发展。
要创新教育治理方式，激发学校办学活力。统筹规范督查检查考核工作，让校长和教师把更多精力集中到教书育人上来。全面落实学校办学自主权，该放的权要放足、放到位，创新监管和服务方式，加强对办学方向的规范引导和对办学质量的监管。
要创新队伍管理方式，激发教师工作激情。改革教师职称制度和岗位管理制度，切实提高教师待遇，形成支持优秀人才长期从教、安心从教、终身从教的良好局面。健全师徳建设长效机制，选树优秀教师典型并进行广泛宣传，增强教师职业荣誉感、幸福感。
要创新育人模式，提升学生核心素养。坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，注重培养支撑学生终身发展、适应时代要求的关键能力，减轻中小学生课业负担，促进学生健康成长、全面发展。
三要破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展。当前，我县教育综合改革已进入攻坚期和深水区，攻克_机制痼疾，突破利益固化藩篱，决不能习惯于和过去比较，取得一点成绩就沾沾自喜；决不能沿用旧思维、采用老办法，去解决新问题，必须改变眼睛向内的习惯，增强对外开放的自觉和自信。必须强化合作意识、共赢理念，增强与外界打交道的主动性和自觉性。各学校要加强与兄弟学校、县域外学校的交流沟通，要瞄准教育发达地区的高水平学校，主动学习借鉴、对标对接，研究改进提高的具体思路和方案。要坚持更高水平“引进来”、更大步伐“走出去”，着力构建全面、全方位、大力度的新时代教育对外开放新格局，让发达地区、一流学校改革创新的制度机制和先进经验，转化为我们沁县教育的生动实践。
四要破除自我满足，着力解决服务意识不强问题，坚持以服务打开发展新通途。要坚决摒弃夜郎自大、关门办学的习惯，瞄准服务高质量发展深化改革，围绕转型综改需求推动发展，不断增强服务意识和服务能力。要深入落实 ……（未完，全文共6912字，当前仅显示2427字，请阅读下面提示信息。收藏《在“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会上的讲话》）