局班子成员民主生活会五个方面个人对照检视剖析材料

目录/提纲：……
一、存在的主要问题
（一）理论学习方面
二是对学习的系统性和深入性整体把握不够
（二）思想政治方面
二是政治理论素养有待提高
三是政治敏锐性有待进一步提升
（三）干事创业方面
二是担当意识和挑战精神不足
三是创先争优意识不强
（四）为民服务方面
一是切依靠群众的思想不够牢固
二是群众方法不活
三是保障和改善民生的措施不实
（五）清正廉洁方面
一是落实分管部门党风廉政责任制不够严格
二、个人事项情况说明
三、问题根源剖析
（一）思想方面
（二）政治方面
（三）作风方面
（四）能力方面
（五）廉政方面
四、下步努力方向和改进措施
（一）在理论学习上下功夫，不断提升党性修养
（二）在改进作风上下功夫，不断强化宗旨意识
（三）在解放思想上下功夫，不强增强开拓意识
（四）在担当作为上下功夫，不断提高能力本领
（五）在廉洁自律上下功夫，不断筑牢规矩意识
……
局班子成员民主生活会个人对照检视剖析材料（理论学习、思想政治等五个方面）

按照关于开好“***”专题民主生活的通知要求，结合前段学习教育、调查研究、检视问题和整改落实情况，本人联系思想工作实际，深入查摆具体问题，并围绕思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，并提出整改措施，现将具体情况汇报如下。
一、存在的主要问题
（一）理论学习方面。一是不够深入，学习的系统性不够，对政治理论知识掌握不够全面和系统；在学习上浅尝辄止，对_新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛，没有做到真学真懂。党委集中学习安排比较密、抓得也比较紧，各项学习活动虽然能够按时参加，但多数时候是上级要求学什么就学什么，学习的计划性、自觉性和主动性不强，同时存在应付思想，联系实际不够深入，就学习而学习缺乏深入思考。二是对学习的系统性和深入性整体把握不够。虽然能够认识到理论
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内政治生活缺乏特色亮点，学习载体不够丰富，政治教育和政治引领作用发挥不足，部分党员干部存在重业务工作轻政治建设的倾向。
（三）干事创业方面。一是工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作要求不高，有时候得过且过，满足于一般性常规工作任务的完成。习惯于按部就班，循规蹈矩，墨守成规，不是积极主动地找事做，而是消极被动地等事做，对工作没有前瞻性，领导安排做啥就做啥，不求有功但求无过，对追求缺乏执着的激情。对工作没有目标追求，缺乏开拓创新精神和执着追求激情。工作上满足于完成对付的日常工作，没有向更高目标努力奋斗的动力，图清闲，怕麻烦，因循守旧，固步自封，本位主义思想严重，事不关己，高高挂起，害怕触及困难和矛盾，缺乏全局观念和服务意识。二是担当意识和挑战精神不足。虽然能够在完成分管的工作上动脑筋、想办法，也曾经有一些创新的举措，但依然存在求稳怕乱思想，处理事务时怕出现失误，谨慎有余，挑战不足。存在不愿为、不想为、推着走思想。比如，在***问题上，就有先放一放、缓一缓、稳一稳的思想，怕草率处理造成不利影响，怕态度不当引发新的矛盾，使得这项工作推推拉拉很长时间才解决。三是创先争优意识不强。工作中不自觉地产生“惯性思维”，习惯凭经验想问题和办事情，工作原则性有余，灵活性不够，特别是新的形势下，国省和市委市政府提出的一系列的新任务、新目标，要求领导干部结合实际创造性的贯彻落实，而自己虽然能够准确掌握政策、并科学运用指导工作落实，但在创新上与要求还有差距。特别是缺乏“钉钉子精神”，缺乏“创优争先”的精神状态。
（四）为民服务方面。一是切依靠群众的思想不够牢固。宗旨意识还需进一步强化，欠缺牢固的公仆意识，对党的群众路线内涵理解不深，把握不透，全心全意为人民服务的宗旨意识有所弱化。践行党的群众路线还不够彻底，对一些分管工作，自我感觉轻车熟路，缺少拜群众为师、向群众问计的主动性，没有牢固树立从群众的智慧、群众的创造中寻找工作思路和新鲜经验的意识；同时由于工作繁忙，不能经常深入基层、深入群众，及时了解新情况、新问题，联系群众不够紧密，向基层征求意见不够广泛。二是群众方法不活。在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面虽然能够与基层职工打成一片，能够理解群众所思所盼，但还没有真正满足基层职工的诉求，有时对待群众的诉求有畏难情绪。三是保障和改善民生的措施不实。有的在脱贫攻坚、污染防治和化解金融风险三大攻战措施上临时应付上级检查。在解决教育、社会保障、医疗卫生、社会管理等与人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题还存在不少问题，离让全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标还有差距。
（五）清正廉洁方面。一是落实分管部门党风廉政责任制不够严格。存在抓业务工作与抓党风廉政建设工作“一手硬一手软”的现象，“一岗双责”还没有真正落到实处。平时把工作大多放在了如何高质高效完成上级部署的任务，认为分管部门工作任务较重，事务性工作较多，只要抓好业务、搞好基层学校均衡发展、在就学、办学方面只要群众满意度高就行了，就忽视了党风廉政建设，存在有形式、有内容无实效的现象。二是推进党风廉政建设持续性、落实力上欠缺，制度规范定了不少，但工作没有完全落地。“四种形态”运用不自如，震慑作用没有完全发挥出来，“ ……（未完，全文共5019字，当前仅显示1762字，请阅读下面提示信息。收藏《局班子成员民主生活会五个方面个人对照检视剖析材料》）